■二十大代表風(fēng)采

向地球深部進(jìn)軍的人

——記中國(guó)工程院院士、東北大學(xué)校長(zhǎng)馮夏庭

本報(bào)記者 劉玉 通訊員 楊明

熱情飽滿、精力充沛、毅力堅(jiān)韌是中國(guó)工程院院士、東北大學(xué)校長(zhǎng)馮夏庭的工作常態(tài)。出差乘坐的交通工具是他的臨時(shí)辦公室，節(jié)假日是他醉心科研的“閑暇”時(shí)間，會(huì)議再多也不耽擱去工地解決現(xiàn)場(chǎng)問題，時(shí)間再緊也不能停下做科研……

“把學(xué)生培養(yǎng)好，把科研工作做好，是大學(xué)教師的責(zé)任。我們的重要任務(wù)就是培養(yǎng)能夠解決國(guó)家重大問題的人才，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家高水平科技自立自強(qiáng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”這些話，馮夏庭不僅說給大家聽，自己也在時(shí)刻踐行。

1982年，馮夏庭從安徽潛山農(nóng)村考入東北工學(xué)院采礦專業(yè)，1992年博士畢業(yè)后留校任教，研究方向是深部工程巖體力學(xué)與安全。此后30年，他一直堅(jiān)守在這條充滿艱辛、通往地球深部的道路上。

深地開采與深部工程建設(shè)由于高應(yīng)力、強(qiáng)烈地質(zhì)構(gòu)造活動(dòng)、大規(guī)模開挖擾動(dòng)等，極易誘發(fā)巖爆和塌方等災(zāi)害，對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和生產(chǎn)安全造成重大威脅。馮夏庭帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)瞄準(zhǔn)這些世界難題，自主研發(fā)深部工程巖體破裂與災(zāi)變過程系列真三軸試驗(yàn)裝置12臺(tái)套、國(guó)際首套高精度微震智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，測(cè)試尺度涵蓋室內(nèi)厘米級(jí)試樣、米級(jí)大型三維物理模型和現(xiàn)場(chǎng)百米乃至千米級(jí)原位監(jiān)測(cè)，制定了該領(lǐng)域6項(xiàng)國(guó)際建議方法，獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，獲國(guó)際巖土力學(xué)計(jì)算機(jī)方法和進(jìn)展協(xié)會(huì)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)研究成果有力支撐國(guó)內(nèi)外40余個(gè)重點(diǎn)深部工程建設(shè)，形成重要國(guó)際影響力。研究團(tuán)隊(duì)成為深部工程建設(shè)、礦山安全開采的“守護(hù)者”。

川藏鐵路拉林段巴玉隧道，被建設(shè)者稱為“石頭像炮彈一樣飛的隧道”。修建過程中遭遇一段強(qiáng)巖爆區(qū)，巖爆發(fā)生強(qiáng)度大、頻率高，世界罕見。馮夏庭團(tuán)隊(duì)主動(dòng)請(qǐng)纓，進(jìn)軍川藏，直面高海拔、強(qiáng)巖爆的困難挑戰(zhàn)，自主研發(fā)高原鐵路隧道巖爆智能微震監(jiān)測(cè)預(yù)警技術(shù)，長(zhǎng)期駐守海拔3400多米的隧道施工區(qū)開展隧道巖爆監(jiān)測(cè)預(yù)警工作，提高施工工效20%以上，降低隧道支護(hù)成本達(dá)20%。

巖石力學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是大部分時(shí)間在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，而現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境往往十分惡劣。為保證監(jiān)測(cè)設(shè)備系統(tǒng)的運(yùn)行安全，在潮濕、高溫的隧道里面工作到凌晨三四點(diǎn)鐘是常事，這時(shí)，沖在第一線的都是黨員。馮夏庭所在的深部金屬礦山安全開采教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室黨支部入選“全國(guó)黨建工作樣板黨支部”培育創(chuàng)建單位。

巴基斯坦N-J水電站工程，是中巴經(jīng)濟(jì)走廊上的重大能源項(xiàng)目，被譽(yù)為“巴基斯坦的三峽工程”。2015年5月，工程發(fā)生極強(qiáng)巖爆，停工修復(fù)半年之久。馮夏庭帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)放棄春節(jié)休假，遠(yuǎn)渡重洋，開展巖爆監(jiān)測(cè)與預(yù)警的“實(shí)時(shí)診斷”，為降低巖爆帶來的危害，默默地貢獻(xiàn)著中國(guó)科技力量。

日常，馮夏庭自己講黨課，帶領(lǐng)黨支部開展傳承東大“自強(qiáng)不息、知行合一”校訓(xùn)精神、“實(shí)干、報(bào)國(guó)、創(chuàng)新、卓越”東大文化和責(zé)任使命教育，潤(rùn)物無聲地培養(yǎng)支部黨員的奉獻(xiàn)精神。

身為黨的二十大代表，馮夏庭深感責(zé)任重大?！跋虻厍蛏畈窟M(jìn)軍是我們必須要解決的戰(zhàn)略科技問題?！瘪T夏庭說，“服務(wù)國(guó)家高水平科技自立自強(qiáng)使命在肩。東北大學(xué)將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，構(gòu)筑大平臺(tái)、凝聚大團(tuán)隊(duì)、攻關(guān)大項(xiàng)目、培育大成果，引領(lǐng)推動(dòng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)，為我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)‘東大力量’?！?/p>

小小益生菌發(fā)酵果蔬大產(chǎn)業(yè)

——記中國(guó)工程院院士、南昌大學(xué)教授謝明勇

本報(bào)記者 甘甜

近日，在目前我國(guó)食品領(lǐng)域唯一的學(xué)科類國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（聯(lián)合江南大學(xué)）——南昌大學(xué)食品科學(xué)與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室里，謝明勇正在指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員開展益生菌菌種的篩選實(shí)驗(yàn)。

中國(guó)工程院院士、南昌大學(xué)食品科學(xué)與技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任謝明勇教授是土生土長(zhǎng)的江西人，本科畢業(yè)于江西工學(xué)院（現(xiàn)南昌大學(xué)）化工系，爾后，他的學(xué)業(yè)和科研生涯都與食品科學(xué)有關(guān)。

1998年，謝明勇從海外博士畢業(yè)后，放棄國(guó)外優(yōu)厚條件，來到南昌大學(xué)開展科研工作。在江西樂平的一次科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，深深刺痛了他和團(tuán)隊(duì)。那天，謝明勇帶領(lǐng)的食品團(tuán)隊(duì)在一個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)看到，一位老鄉(xiāng)把一車大約2噸的圓白菜，僅以10元的價(jià)格賤賣了?！斑@么便宜就賣了，不虧嗎？”“虧啊，可要是還不賣掉，我連這10元錢都賺不到?！崩相l(xiāng)無奈地說。

“我國(guó)是全球最大的果蔬原料生產(chǎn)國(guó)，加工率卻遠(yuǎn)不及發(fā)達(dá)國(guó)家，每年新鮮果蔬腐敗損耗率高達(dá)20%以上，損失達(dá)數(shù)千億元，嚴(yán)重影響我國(guó)果蔬業(yè)發(fā)展。”謝明勇回憶，這件事讓他將研究課題方向鎖定在了果蔬益生菌發(fā)酵技術(shù)上。

尋求先進(jìn)的果蔬精深加工技術(shù)，提高果蔬產(chǎn)品加工率，成為謝明勇團(tuán)隊(duì)研究的主攻方向。經(jīng)過反復(fù)論證，他們決定把益生菌發(fā)酵技術(shù)引入果蔬現(xiàn)代加工領(lǐng)域。為尋找到適合果蔬發(fā)酵的專用益生菌種，謝明勇和團(tuán)隊(duì)開始了艱難探索取樣。

“我們走了全國(guó)十幾個(gè)省份，采樣來了以后，我們實(shí)驗(yàn)室從這些樣品中把菌種再分離出來。這個(gè)分離的過程就非常長(zhǎng)了，篩到這么一個(gè)菌可能就要花好幾年的時(shí)間。”謝明勇介紹，最終經(jīng)過5000多個(gè)日夜的不懈努力，團(tuán)隊(duì)篩選、分離、保藏果蔬發(fā)酵專用菌種8000多株，并從中發(fā)掘出具有果蔬發(fā)酵優(yōu)良特性的益生菌300多株，建立了我國(guó)首個(gè)果蔬發(fā)酵專用菌種庫(kù)。

他們研發(fā)的益生菌發(fā)酵果蔬曾陪伴國(guó)家科考隊(duì)奔赴南極，也跟隨南海艦隊(duì)潛入深海，還躋身航天食品研發(fā)行列。

隨后，謝明勇對(duì)自己及團(tuán)隊(duì)提出了更高的要求：實(shí)現(xiàn)益生菌發(fā)酵果蔬的量產(chǎn)。為此，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量試驗(yàn)，突破菌種高通量篩選復(fù)合菌劑規(guī)?；苽涞汝P(guān)鍵技術(shù)瓶頸，創(chuàng)建了果蔬益生菌發(fā)酵上中下游全產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新體系。

作為一位師者，他傳道授業(yè)，毫不吝嗇地將自身所學(xué)傾囊相授。

“我第一篇公開發(fā)表的學(xué)術(shù)文章，是經(jīng)謝老師之手，修改了很多遍?！睅煆闹x明勇20余年的南昌大學(xué)食品學(xué)院院長(zhǎng)聶少平說。

對(duì)于年輕科研人員，謝明勇總是寄予厚望。他最熱衷的，就是為學(xué)生“出思想、指方向、壓擔(dān)子、給條件、鋪好路”，甘愿當(dāng)一名科研新軍的“后勤部長(zhǎng)”。

黨的二十大報(bào)告指出，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。謝明勇表示，下一步將牢記囑托、銳意創(chuàng)新，聚焦“全面建設(shè)創(chuàng)新江西”奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地從事營(yíng)養(yǎng)健康食品方面的科技創(chuàng)新工作，在紅土地上澆灌出更加絢爛的科研碩果；進(jìn)一步牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命，甘做提攜后學(xué)的鋪路石和領(lǐng)路人，力爭(zhēng)為國(guó)家培養(yǎng)更多的科技創(chuàng)新人才。

“三讓”校長(zhǎng)的初心與追求

——記天津市和平區(qū)岳陽道小學(xué)校長(zhǎng)褚新紅

本報(bào)記者 徐德明

32個(gè)春秋，連續(xù)16年教畢業(yè)班；培養(yǎng)出5位正高級(jí)教師、7位市學(xué)科骨干教師、135位各級(jí)骨干教師；學(xué)校教師在近3屆“雙優(yōu)課”比賽中獲15個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)、在全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)大賽中獲21個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)……這些數(shù)字是黨的二十大代表、天津市和平區(qū)岳陽道小學(xué)校長(zhǎng)褚新紅所作的教育貢獻(xiàn)。

“基礎(chǔ)教育牽動(dòng)無數(shù)家長(zhǎng)的心，是重大的民心工程。作為校長(zhǎng)，唯有帶頭堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，用心、用情、用力、用智做好本職工作，為群眾辦實(shí)事、辦好事、辦大事。”當(dāng)選黨的二十大代表，褚新紅深受鼓舞。

褚新紅所在的岳陽道小學(xué)始建于1911年，是一所具有百年歷史的老校。伴隨著改革開放的春風(fēng)，該校因1979年首倡學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合教育”而聞名，其積淀下來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全市乃至全國(guó)推廣。2013年，褚新紅“接棒”校長(zhǎng)工作。率真干練的她讓自己沉淀下來，泡課堂、訪名師、請(qǐng)專家，逐漸梳理論證出一條思路，把“三結(jié)合教育”的精髓與當(dāng)今“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代及相應(yīng)的優(yōu)秀教育理念和先進(jìn)技術(shù)手段相融合，推動(dòng)傳統(tǒng)的“三結(jié)合教育”再升級(jí)。

2016年，褚新紅團(tuán)隊(duì)提煉出“融慧”辦學(xué)核心理念，利用課外時(shí)間和空間的“增量”，在小學(xué)率先嘗試“走班制”課程新樣態(tài)，不斷研發(fā)素質(zhì)拓展課程，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展。

任校長(zhǎng)以來，褚新紅積極構(gòu)建“四格培養(yǎng)模式+六層塔式結(jié)構(gòu)”的“融慧”教師培養(yǎng)體系。2019年初，教育部“校長(zhǎng)國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航班授予的“褚新紅校長(zhǎng)工作室”正式掛牌。作為天津首位成立工作室的小學(xué)校長(zhǎng)，褚新紅說：“這是光榮，更是使命，是我教育生涯的再次起航?！?/p>

翌年，褚新紅成為和平岳陽教育集團(tuán)總校長(zhǎng)。一方面，她著力推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)4所學(xué)校橫向聯(lián)動(dòng)，落實(shí)區(qū)教育局黨委實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)“1+3>4”的初衷；另一方面，牽手寶坻區(qū)中關(guān)村小學(xué)、薊州區(qū)第一小學(xué)等開展合作共建，并與濱海新區(qū)簽訂戰(zhàn)略協(xié)議，共建泰達(dá)岳陽道小學(xué)，落實(shí)天津近年來實(shí)施的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源輻射引領(lǐng)工程。

實(shí)施“雙減”政策以來，在褚新紅的倡導(dǎo)下，“樂學(xué)習(xí)，快成長(zhǎng)；全發(fā)展，行致遠(yuǎn)”成為全校教師的教育共識(shí)。該校不僅利用5年來不斷完善的自選課程平臺(tái)，開設(shè)了自主閱讀、紅色教育、巧手勞技、藝術(shù)審美、體育健康、未來創(chuàng)客六大類82門課程和11門非遺課程，而且以學(xué)科延展、綜合實(shí)踐及“愛的陪伴”家長(zhǎng)課程等相融合的形式，帶領(lǐng)學(xué)生深度開展多個(gè)項(xiàng)目研究，共同搭建起課程育人的多維時(shí)空。

當(dāng)問及褚新紅的從教初心時(shí)，她把它總結(jié)為“三讓”：“讓教育成為享受，讓學(xué)習(xí)成為快樂，讓成長(zhǎng)成為幸福?！?/p>

“聽了黨的二十大報(bào)告，我心潮澎湃，收獲滿滿，干勁十足，幸福感倍增。”褚新紅說，“作為黨的二十大代表，我會(huì)以強(qiáng)烈的責(zé)任感使命感，履行好代表職責(zé)，充分發(fā)揮代表的示范引領(lǐng)作用，帶頭學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的二十大精神，引領(lǐng)帶動(dòng)學(xué)校黨員和干部教師立足本崗、干事創(chuàng)業(yè)，貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，始終牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，開拓創(chuàng)新，追求卓越，不斷增強(qiáng)黨代表的服務(wù)意識(shí)，為師生辦實(shí)事、為家長(zhǎng)解難題，辦孩子喜歡、家長(zhǎng)放心、人民滿意的教育?！?/p>

為山里孩子打開“夢(mèng)想之窗”

——記青海省同德縣鄉(xiāng)村教師劉秀青

特約通訊員 莫青

一路顛簸、一路風(fēng)景，從青海省海南藏族自治州同德縣前往秀麻鄉(xiāng)斗后索寄宿制小學(xué)有100多公里，這是一條并不平坦的路。黨的二十大代表、同德縣尕巴松多鎮(zhèn)貢麻寄宿制小學(xué)教師劉秀青走了24年，有過疲憊，卻從未后悔，因?yàn)檫@里有她深深愛著的孩子們。

1994年，從海南藏族自治州民族師范學(xué)校畢業(yè)后，劉秀青來到同德縣秀麻鄉(xiāng)斗后索寄宿制小學(xué)，一干就是24年。“幾間小平房就是教室，那時(shí)候夏天的操場(chǎng)塵土飛揚(yáng)，冬天很漫長(zhǎng)很難熬?？蛇@里的孩子純樸憨厚，眼里都是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)外面世界的向往。”劉秀青說起孩子們，打開了話匣子。

有一名叫拉杰的學(xué)生，劉秀青一直記在心里。拉杰因?yàn)橥炔繜齻?，走路一瘸一拐，還經(jīng)常流鼻血，來學(xué)校時(shí)很不自信，都不敢大聲說話?！坝幸淮伟嗬锏膶W(xué)生來叫我說，拉杰流鼻血怎么都止不住，我趕緊起身往操場(chǎng)跑，背上他一口氣跑到了診所。孩子的鼻血浸濕了我的衣服，順著我的脖子往下流。大夫做了處理后，孩子的情況有了好轉(zhuǎn)。”劉秀青說，大夫向她豎起了大拇指，孩子也緊緊抓著她的手不肯放開。

從那以后，拉杰經(jīng)常跟在劉秀青身后，向她講述生活中的快樂與煩惱。在劉秀青的關(guān)心下，拉杰慢慢自信起來。

24年如一日，劉秀青在承擔(dān)語文教學(xué)及班主任工作的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)了“保育員”的工作。從孩子們起床一直到晚上睡覺，她每天起早貪黑，連軸轉(zhuǎn)到晚上10點(diǎn)才能休息。

她用泥巴做了土爐子，帶著學(xué)生去山上拾柴、撿牛糞；年紀(jì)小的學(xué)生尿床，清洗被褥的事情又落到了她的身上；學(xué)生的衣服破了，她就一針一線地縫上；學(xué)生的頭發(fā)臟了，她就為他們洗頭發(fā)，燙洗內(nèi)衣；看著孩子們的小手凍得發(fā)紫，她就給孩子們買棉衣、棉鞋、手套、襪子……學(xué)生和牧民群眾們都稱她為“阿媽老師”“媽媽老師”。

2018年9月，因?yàn)樯眢w原因，劉秀青不得不離開秀麻鄉(xiāng)斗后索寄宿制小學(xué)?！拔襾淼搅穗x縣城很近的一所學(xué)校，但是每天都放心不下以前學(xué)校的那些孩子。我常常望著遠(yuǎn)方的雪山，想起斗后索的孩子，有時(shí)候想著想著眼淚不由自主地流下來?！眲⑿闱鄟淼叫聦W(xué)校后，心里一直牽掛著山里的孩子。

“教室都蓋成了磚瓦房，操場(chǎng)都是塑膠跑道，教學(xué)樓、公寓樓、多功能室一應(yīng)俱全。孩子們?cè)趯W(xué)校的生活也有了很大的變化。一日三餐不重樣的飯菜，每天都是四菜一湯，孩子們可愛吃了?！边@些年，學(xué)校的可喜變化讓劉秀青開心不已，“電子白板、語音室、錄播室，智能化教學(xué)讓孩子們大開眼界，也打開了他們探知世界的興趣之門。”

前兩天，一條來自學(xué)生尕解的信息，讓劉秀青淚流滿面?！?5年前，您當(dāng)過我的老師。前兩天，我在電視中看到了您，得知您要去北京，我為您高興。家里一直沒有信號(hào)，今天我專門爬到山上有信號(hào)的地方給您留言。我們的學(xué)校已經(jīng)不再是以前的樣子了，我們的生活也越過越好了，這離不開像您一樣善良的老師們。”

“為黨育人、為國(guó)育才，我要對(duì)得起學(xué)生們叫的這句‘阿媽老師’，我將不忘初心、牢記使命，以教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)為己任，為國(guó)家培養(yǎng)更多的棟梁之材?！眲⑿闱嗾f。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年10月21日第4版