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“三讓”校長的初心與追求

——記天津市和平區(qū)岳陽道小學校長褚新紅

發(fā)布時間:2022-10-21 作者:本報記者 徐德明 來源:中國教育報

    ■二十大代表風采

32個春秋,連續(xù)16年教畢業(yè)班;培養(yǎng)出5位正高級教師、7位市學科骨干教師、135位各級骨干教師;學校教師在近3屆“雙優(yōu)課”比賽中獲15個市級一等獎、在全國中小學創(chuàng)新課堂教學大賽中獲21個全國一等獎……這些數(shù)字是黨的二十大代表、天津市和平區(qū)岳陽道小學校長褚新紅所作的教育貢獻。

“基礎教育牽動無數(shù)家長的心,是重大的民心工程。作為校長,唯有帶頭堅守為黨育人、為國育才的初心使命,用心、用情、用力、用智做好本職工作,為群眾辦實事、辦好事、辦大事?!碑斶x黨的二十大代表,褚新紅深受鼓舞。

褚新紅所在的岳陽道小學始建于1911年,是一所具有百年歷史的老校。伴隨著改革開放的春風,該校因1979年首倡學校、家庭、社會“三結合教育”而聞名,其積淀下來的辦學經(jīng)驗在全市乃至全國推廣。2013年,褚新紅“接棒”校長工作。率真干練的她讓自己沉淀下來,泡課堂、訪名師、請專家,逐漸梳理論證出一條思路,把“三結合教育”的精髓與當今“互聯(lián)網(wǎng)+”時代及相應的優(yōu)秀教育理念和先進技術手段相融合,推動傳統(tǒng)的“三結合教育”再升級。

2016年,褚新紅團隊提煉出“融慧”辦學核心理念,利用課外時間和空間的“增量”,在小學率先嘗試“走班制”課程新樣態(tài),不斷研發(fā)素質拓展課程,助力學生實現(xiàn)全面而有個性的發(fā)展。

任校長以來,褚新紅積極構建“四格培養(yǎng)模式+六層塔式結構”的“融慧”教師培養(yǎng)體系。2019年初,教育部“校長國培計劃”中小學名校長領航班授予的“褚新紅校長工作室”正式掛牌。作為天津首位成立工作室的小學校長,褚新紅說:“這是光榮,更是使命,是我教育生涯的再次起航?!?/p>

翌年,褚新紅成為和平岳陽教育集團總校長。一方面,她著力推動集團內(nèi)4所學校橫向聯(lián)動,落實區(qū)教育局黨委實施集團化辦學“1+3>4”的初衷;另一方面,牽手寶坻區(qū)中關村小學、薊州區(qū)第一小學等開展合作共建,并與濱海新區(qū)簽訂戰(zhàn)略協(xié)議,共建泰達岳陽道小學,落實天津近年來實施的基礎教育優(yōu)質資源輻射引領工程。

實施“雙減”政策以來,在褚新紅的倡導下,“樂學習,快成長;全發(fā)展,行致遠”成為全校教師的教育共識。該校不僅利用5年來不斷完善的自選課程平臺,開設了自主閱讀、紅色教育、巧手勞技、藝術審美、體育健康、未來創(chuàng)客六大類82門課程和11門非遺課程,而且以學科延展、綜合實踐及“愛的陪伴”家長課程等相融合的形式,帶領學生深度開展多個項目研究,共同搭建起課程育人的多維時空。

當問及褚新紅的從教初心時,她把它總結為“三讓”:“讓教育成為享受,讓學習成為快樂,讓成長成為幸福。”

“聽了黨的二十大報告,我心潮澎湃,收獲滿滿,干勁十足,幸福感倍增?!瘪倚录t說,“作為黨的二十大代表,我會以強烈的責任感使命感,履行好代表職責,充分發(fā)揮代表的示范引領作用,帶頭學習好、宣傳好、貫徹好黨的二十大精神,引領帶動學校黨員和干部教師立足本崗、干事創(chuàng)業(yè),貫徹落實立德樹人根本任務,始終牢記為黨育人、為國育才初心使命,開拓創(chuàng)新,追求卓越,不斷增強黨代表的服務意識,為師生辦實事、為家長解難題,辦孩子喜歡、家長放心、人民滿意的教育?!?/p>

《中國教育報》2022年10月21日第4版 

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