“走訪調(diào)查讓我們更清楚江河湖泊真實的生態(tài)數(shù)據(jù)，也深切感受到基層河湖長的不易和無私奉獻的精神。”近日，武漢紡織大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會會長陳君，帶領(lǐng)協(xié)會成員結(jié)束杭州調(diào)研活動，趕回學(xué)校后立馬開啟了水樣檢測工作。

自2005年成立以來，武漢紡織大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會始終圍繞水做“大文章”，足跡遍布全國11個省27個市、68條江河湖泊，被網(wǎng)友譽為“行走在‘江湖’之間的綠色精靈”。該團隊先后獲阿克蘇諾貝爾中國大學(xué)生社會公益獎、榜樣100全國最佳大學(xué)生社團、全國高校活力團支部等榮譽。

談起社團創(chuàng)立的日子，武漢紡織大學(xué)環(huán)境學(xué)院院長潘飛記憶猶新。2005年夏天，幾名來自不同學(xué)院、愛好生態(tài)環(huán)境保護的學(xué)生，在一間小教室里組建了綠色環(huán)保協(xié)會。沒有經(jīng)費來源，大家開展飲料瓶回收、舊書義賣等活動，在有限的經(jīng)濟條件下，用廢舊材料舉辦“時裝”環(huán)保秀，在校內(nèi)自發(fā)開展“光盤行動”“地球熄燈一小時”等活動，以不同方式向師生傳遞環(huán)保理念。

漸漸地，小社團有了一定的知名度，第一屆成員達到124人，分布在12個院系。每個周末，協(xié)會的志愿者們都會成群結(jié)隊地到武漢周邊江河湖泊開展活動。他們在東湖、湯遜湖、南湖、梁子湖等取樣點取水，將水樣帶到學(xué)院實驗室進行檢測，記錄水體顏色、PH值、溶解氧、硝酸鹽等數(shù)據(jù)，并及時將檢測結(jié)果反饋給相關(guān)管理部門。

逐步進入正軌的社團，由于缺乏專業(yè)教師指導(dǎo)，遇到了發(fā)展困境。時任環(huán)境學(xué)院黨委副書記的張紅鑫了解這一情況后，主動為大家請來潘飛。此時，潘飛參加工作不久，在學(xué)生社團建設(shè)上也是新手。但他“臨危受命”，一干就是10多年?！爱?dāng)時物質(zhì)條件匱乏，學(xué)生們常常為能省下幾毛錢反復(fù)修改活動方案。這種環(huán)保熱情深深地感染了我，也是我這么多年堅持下來的動力。”回憶當(dāng)年，潘飛有說不完的話。

在潘飛的帶領(lǐng)下，協(xié)會深挖“千湖之省”“百湖之市”這個水資源豐富的“聚寶盆”。他們走進丹江口水庫，收集南水北調(diào)源頭的第一手資料提交環(huán)保部門；在鄂州洋瀾湖觀察鳥類棲息、調(diào)研養(yǎng)殖對水質(zhì)的影響。

隨著環(huán)?；顒拥牟粩嗌钊?，協(xié)會意識到，僅開展環(huán)保宣教活動影響力較小，必須將專業(yè)知識和技能應(yīng)用到環(huán)保公益活動中，重點進行水污染調(diào)研和水污染處理研究。

看到大量圍湖造田、城市建設(shè)造成湖泊面積銳減、水質(zhì)惡化，社團成員們四處奔走，頭頂烈日，繪制“綠地圖”送到市民手中。為摸查巡司河排污口，他們夜晚冒雨徒步10多公里，為世界水日“拍攝中國排污口”提供第一手?jǐn)?shù)據(jù)。2013年，開展“梁子湖水質(zhì)保護與填湖造地研究”項目獲批中華環(huán)?；饡Y源保護項目。2014年，“湯遜湖水資源保護與填湖造地研究”獲批湖北省青少年思想文化活動項目競賽項目。此外，2015年“武漢市百湖濕地行”、2017年“金水河河長制”、2018年“黑臭水體宣教”等多個項目獲中華環(huán)?；饡Ｗo項目立項……17年來，社團成員們?nèi)κ刈o著“千湖之省”的綠肺、守護著大江大河大武漢的城市名片。

此外，協(xié)會組織各類宣教活動更加得心應(yīng)手。他們走進中小學(xué)開辦“環(huán)保大課堂”，讓環(huán)?！皬耐尥拮テ稹保蛔哌M社區(qū)為居民普及垃圾分類，用實際行動凝聚起大眾的環(huán)保力量。2021年，他們深入武漢市北湖小學(xué)、陽光社區(qū)等開展“我為群眾辦實事”，贏得群眾廣泛認(rèn)可。

最近，協(xié)會成功入選團中央2022年“強國有我‘核’你一起”大學(xué)生志愿宣講團，將以生態(tài)文明思想、核科普知識為主題，引導(dǎo)社會公眾和廣大青年學(xué)生深刻認(rèn)識碳達峰碳中和目標(biāo)的重大意義，明確如何在建設(shè)美麗中國中找準(zhǔn)自己的定位。

《中國教育報》2022年11月02日第3版