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不斷開(kāi)創(chuàng)教育強(qiáng)省建設(shè)新局面

發(fā)布時(shí)間:2022-11-18 作者:江蘇省委教育工委書(shū)記,省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng) 葛道凱 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

黨的二十大擘畫(huà)強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖、引領(lǐng)復(fù)興偉業(yè)、立意深刻高遠(yuǎn)。習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告通篇閃耀著馬克思主義的真理光芒和實(shí)踐偉力。全省教育系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,把握教育歷史定位,理解教育本質(zhì)要求,將其轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,不斷開(kāi)創(chuàng)教育強(qiáng)省建設(shè)新局面。

深刻領(lǐng)會(huì)核心要義,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹入腦入心。黨的二十大報(bào)告圍繞“學(xué)史增信”,充分肯定新時(shí)代十年偉大變革為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),雄辯證明“兩個(gè)確立”是黨在新時(shí)代取得的重大政治成果,是推動(dòng)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的決定性因素;圍繞“為誰(shuí)辦教育”,強(qiáng)調(diào)教育要為黨育人、為國(guó)育才,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性支撐,加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),明確教育的地位、作用和使命任務(wù);圍繞“辦什么樣的教育”,明確學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育等各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展的目標(biāo)方略,明確教育高質(zhì)量發(fā)展需要加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重點(diǎn)任務(wù);圍繞“怎樣辦教育”,提出加強(qiáng)教材建設(shè)管理、完善學(xué)校管理和教育評(píng)價(jià)體系、健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制、推進(jìn)教育數(shù)字化等需要治理創(chuàng)新的重點(diǎn),明確教育綜合改革的關(guān)鍵領(lǐng)域;圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”,強(qiáng)調(diào)育人的根本在于立德,要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,明確教育的根本問(wèn)題。這些重要論述蘊(yùn)含著“六個(gè)必須堅(jiān)持”的馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)和方法,體現(xiàn)以人民為中心發(fā)展教育的思想精髓,豐富發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論,是新時(shí)代高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省的行動(dòng)指南。全省教育系統(tǒng)要深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義,把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù),按照“五個(gè)牢牢把握”的政治要求,結(jié)合教育工作實(shí)際,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含其中的豐富內(nèi)涵和核心要義,用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,不斷讓黨的二十大精神入腦入心、在教育系統(tǒng)落地生根。

全面加強(qiáng)宣傳教育,促進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹走深走實(shí)。全省教育系統(tǒng)要按照黨中央及中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書(shū)組、教育部黨組和省委、省政府部署要求,多措并舉加強(qiáng)黨的二十大精神的宣傳教育,推動(dòng)“九個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”往深處走、往實(shí)里落。強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),緊密結(jié)合即將在全黨開(kāi)展的主題教育,運(yùn)用好《黨的二十大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》《黨的二十大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》等輔導(dǎo)教材,分期分批組織黨員干部師生開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討和專(zhuān)題輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)深悟透,融會(huì)貫通。廣泛開(kāi)展宣講,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)廣大黨員干部和師生學(xué)習(xí);組織教育系統(tǒng)黨的二十大代表、優(yōu)秀教師代表等成立宣講團(tuán),深入開(kāi)展校園巡講和網(wǎng)絡(luò)巡禮;扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)習(xí)二十大、教育在行動(dòng)”等系列宣講活動(dòng),讓廣大干部師生聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)。融入教育教學(xué),扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,融入思政課教學(xué)和專(zhuān)業(yè)課教育教學(xué),牢牢占領(lǐng)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)主陣地。加強(qiáng)研究闡釋?zhuān)浞职l(fā)揮教育系統(tǒng)的平臺(tái)、學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì),組織撰寫(xiě)理論文章、開(kāi)設(shè)解讀專(zhuān)欄、開(kāi)展深度研討,從不同角度延伸理論闡釋的深度和廣度,以體系化研究和理論性闡釋強(qiáng)化對(duì)黨的二十大精神的思想認(rèn)識(shí)。深化宣傳報(bào)道,協(xié)調(diào)用好各類(lèi)媒體,充分運(yùn)用自身平臺(tái),采用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,堅(jiān)持分眾化、差異化、精準(zhǔn)化,深入開(kāi)展對(duì)黨的二十大精神特別是對(duì)教育工作的決策部署的宣傳解讀,全方位宣傳教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹動(dòng)態(tài),持續(xù)營(yíng)造濃厚氛圍。

緊密結(jié)合教育實(shí)踐,確保學(xué)習(xí)貫徹見(jiàn)行見(jiàn)效。黨的二十大向全黨發(fā)出了“三個(gè)務(wù)必”的號(hào)召和牢記“五個(gè)必由之路”的要求,彰顯了百年大黨初心不改、使命如磐的政治定力。全省教育系統(tǒng)要以黨的二十大精神為指引,堅(jiān)持將教育事業(yè)的發(fā)展放在自身力量的基點(diǎn)上,把以人民為中心發(fā)展教育的思想全面融入科教興國(guó)戰(zhàn)略,加快建設(shè)教育強(qiáng)省,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹取得實(shí)效。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),加快構(gòu)建學(xué)校高質(zhì)量黨建工作體系,持續(xù)開(kāi)展新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理,深化教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨。堅(jiān)持立德樹(shù)人,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)鑄魂育人,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),不斷健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。促進(jìn)教育公平,深入推進(jìn)學(xué)前教育普惠健康發(fā)展,扎實(shí)推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化,推進(jìn)高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展,完善覆蓋全學(xué)段的學(xué)生資助體系。構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等各級(jí)各類(lèi)教育高質(zhì)量發(fā)展,全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,持續(xù)加大就業(yè)困難群體幫扶力度。深化教育改革,扎實(shí)推動(dòng)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》落實(shí)落地,堅(jiān)持以教育評(píng)價(jià)改革為牽引,統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革。強(qiáng)化師資保障,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍思想政治工作,深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革,抓實(shí)建強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍,著力提升教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和育人水平。加快教育轉(zhuǎn)型,科學(xué)構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育治理新模式,以數(shù)字化帶動(dòng)教育轉(zhuǎn)型升級(jí),以教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化,不斷把新時(shí)代教育強(qiáng)省建設(shè)推向前進(jìn)。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年11月18日第4版 

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