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中國(guó)傳媒大學(xué)攜手朝陽(yáng)區(qū)大中小學(xué)共建“大思政課”

集體備課推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)校園

發(fā)布時(shí)間:2022-11-19 作者:記者 張欣 通訊員 王維家 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

■學(xué)習(xí)二十大 教育在行動(dòng)

本報(bào)訊(記者 張欣 通訊員 王維家)如何把黨的二十大精神有機(jī)融入思政課,增強(qiáng)思政課的思想性、鮮活力、貼近性,讓黨的二十大精神入耳入腦入心,教育引導(dǎo)廣大學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走?黨的二十大剛閉幕,大中小學(xué)思政課教師們便開(kāi)始了思考。在各方的協(xié)同努力下,黨的二十大精神“帶著熱氣”“接著地氣”走進(jìn)了朝陽(yáng)區(qū)大中小學(xué)校園,走進(jìn)了大中小學(xué)思政課堂。

明媚的陽(yáng)光,透過(guò)艷麗的楓葉映照在滿是爬山虎的紅墻上,顯得溫暖而祥和。在中國(guó)傳媒大學(xué)圖書(shū)館東側(cè)的小紅樓三層馬克思主義學(xué)院的會(huì)議室里,一張大圓桌,一塊大屏幕,中國(guó)傳媒大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專兼職思政課教師同朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)思政課教師們齊聚一堂,通過(guò)線上線下方式,對(duì)黨的二十大精神如何融入思政課進(jìn)行著熱烈的探討。

“把黨的二十大精神全面融入思政課教學(xué),是當(dāng)下各學(xué)校最為緊要的一項(xiàng)任務(wù)?!眳⒓訉W(xué)習(xí)研討并領(lǐng)學(xué)的中國(guó)傳媒大學(xué)黨委書(shū)記廖祥忠這樣強(qiáng)調(diào)?,F(xiàn)場(chǎng)的教師們仔細(xì)聆聽(tīng)著廖書(shū)記從融什么、如何融、貫通開(kāi)課3個(gè)方面提出的思路和要求。

研討桌上,每名思政課教師的面前都擺放著一本《黨的二十大精神進(jìn)思政課堂學(xué)習(xí)要點(diǎn)》,這是中傳馬院為大中小學(xué)思政課教師準(zhǔn)備的一份課程“融入”指南。翻開(kāi)這本指南,“以中國(guó)式現(xiàn)代化推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興”“新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)”……黨的二十大報(bào)告中涉及的上百個(gè)條目分門別類,一目了然。

每個(gè)條目對(duì)應(yīng)哪些章節(jié)、導(dǎo)語(yǔ)如何設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容如何安排、有哪些內(nèi)容可以延伸,如何才能講活、講深、講透……思政教師們就此展開(kāi)了熱烈討論。精讀原文,將原報(bào)告中的要點(diǎn)逐字逐句摘出來(lái),與課程中的教學(xué)點(diǎn)相對(duì)應(yīng),精心規(guī)劃每節(jié)思政課程。

“這種對(duì)應(yīng)不是生搬硬套,作為大學(xué)教師,我們的課堂不能單單講原理,在講好‘是什么’的同時(shí),重點(diǎn)要講清楚‘為什么’,還要結(jié)合實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生將課堂所學(xué)同自己的學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來(lái),這樣才能做到知信行合一。”馬克思主義學(xué)院馬克思主義原理教研室主任高宇說(shuō)。

結(jié)合自己正在講授的“堅(jiān)定文化自信、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)”專題課,中國(guó)化馬克思主義教研室主任楊洋告訴記者,把黨的二十大報(bào)告中的最新成果融入思政課,最有效的辦法就是把報(bào)告中的相關(guān)論述原原本本地傳遞給學(xué)生,然后結(jié)合過(guò)去五年的輝煌成就和新時(shí)代十年的偉大變革,講準(zhǔn)、講透。這個(gè)教法讓他的兩節(jié)課收獲了全程接近百分百的“抬頭率”。

黨的二十大精神如何融入中小學(xué)思政課,教師們各有妙招。除了融入式、嵌入式、滲入式等多種教學(xué)方式外,講故事也是受到中小學(xué)教師認(rèn)可的方式。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)附屬中學(xué)政治高級(jí)教師王樹(shù)麗認(rèn)為,思政課就要講好中華民族的故事、中國(guó)共產(chǎn)黨的故事、中華人民共和國(guó)的故事、中國(guó)特色社會(huì)主義的故事、改革開(kāi)放的故事,特別是要講好新時(shí)代的故事。中國(guó)傳媒大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心主任董雪也非常認(rèn)可思政課采取講故事的方式,她交流的主題就是“講好中國(guó)故事,讓小故事承載大內(nèi)涵”。

黨的二十大報(bào)告提出,要推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。在朝陽(yáng)區(qū)思想政治教育指導(dǎo)評(píng)價(jià)中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,區(qū)內(nèi)大中小學(xué)之間形成了推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化的工作銜接機(jī)制。初步建立“123N”(“1個(gè)中心、2個(gè)機(jī)制、3個(gè)平臺(tái)、N個(gè)成員單位”)區(qū)域大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作體系,形成了一體推進(jìn)大中小學(xué)思政課工作格局,為大中小學(xué)搭建了常態(tài)化備課上課、集體研討、問(wèn)題研究的平臺(tái)。

朝陽(yáng)區(qū)思想政治教育指導(dǎo)評(píng)價(jià)中心思政教育部主任柳歆智表示,期待中國(guó)傳媒大學(xué)及中傳馬克思主義學(xué)院積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),提供高端資源和專業(yè)指導(dǎo),同朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)一起,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),更好地把黨的二十大精神和最新理論成果融入思政課教學(xué)。

“以推進(jìn)‘大思政課’建設(shè)為契機(jī),在推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)方面加強(qiáng)合作,創(chuàng)新推出特色品牌課程,為全國(guó)大中小學(xué)思政課貫通建設(shè)作出示范性探索。把黨的二十大精神有效融入思政課課堂,更好地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。”廖祥忠說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年11月19日第1版 

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