推動教育高質(zhì)量發(fā)展 為建設(shè)教育強國作出積極貢獻

發(fā)布時間：2022-12-15 作者：山東省委教育工委常務(wù)副書記，山東省教育廳黨組書記、廳長 李明 來源：中國教育報

█新時代 新征程 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神

黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會。報告首次將教育、科技、人才統(tǒng)籌部署，提出“要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國”，充分凸顯了教育在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用，賦予教育工作新使命、新任務(wù)。山東教育系統(tǒng)將把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，切實提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、捍衛(wèi)“兩個確立”，錨定“走在前、開新局”，努力推動山東教育高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)教育強國作出積極貢獻。

堅定不移推進全環(huán)境立德樹人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。黨的二十大報告指出，教育是國之大計、黨之大計，為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人是教育的根本問題。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，必須全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。持續(xù)加強黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，扛牢為黨育人、為國育才的職責(zé)使命，切實使教育領(lǐng)域成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。持續(xù)強化科學(xué)理論武裝，深入推進習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，用馬克思主義中國化時代化最新成果鑄魂育人、啟智潤心。持續(xù)推進全環(huán)境立德樹人工作，大力發(fā)展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用、家庭育人基礎(chǔ)作用、社會育人支撐作用、網(wǎng)絡(luò)育人賦能作用、心理育人保障作用，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

堅定不移推進教育高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。黨的二十大報告指出，要堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，必須在統(tǒng)籌推進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展上下苦功求實效，讓教育發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾。不斷鞏固基礎(chǔ)教育既有優(yōu)勢，以全國唯一鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)建設(shè)為抓手，全面推動學(xué)前教育普及普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化、高中教育特色多樣，著力構(gòu)建更加公平而有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育體系。加快推進高等教育高質(zhì)量發(fā)展全面起勢，深入落實高等教育高質(zhì)量發(fā)展的若干措施，啟動實施一流學(xué)科建設(shè)“811”項目，以學(xué)科建設(shè)引領(lǐng)帶動高校辦學(xué)質(zhì)量和水平整體提升。充分發(fā)揮職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展走在全國前列的引領(lǐng)作用，深化拓展部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)成果，總結(jié)推廣職業(yè)教育改革發(fā)展經(jīng)驗，探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的新樣板、新范例，打造職業(yè)教育高地“升級版”。

堅定不移推進科技創(chuàng)新，助力實現(xiàn)高水平科技自立自強。黨的二十大報告指出，要堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，必須深入實施科教興國戰(zhàn)略，充分發(fā)揮教育在創(chuàng)新型省份建設(shè)中的動力源作用，不斷提高教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度。堅持“四個面向”，強化基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)研究，加快實現(xiàn)科研范式和組織模式的轉(zhuǎn)變，提升有組織科研創(chuàng)新效能，聚力開展原創(chuàng)性科技攻關(guān)，努力解決關(guān)鍵共性技術(shù)和“卡脖子”技術(shù)問題。推動高校辦好未來技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、專業(yè)特色學(xué)院，加強實驗室等科技創(chuàng)新平臺建設(shè)，全面提升科技創(chuàng)新能力和水平，促進教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈融合”。健全完善高校科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系，不斷提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平，積極服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。

堅定不移打造教育人才集聚雁陣，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。黨的二十大報告指出，要著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，必須認真落實人才興魯戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，打造教育人才聚集新高地。健全完善人才“引、育、用、服”機制，聚焦領(lǐng)軍人才攻堅突破，推動青年人才儲備擴容提質(zhì)，加大優(yōu)秀人才引進力度，優(yōu)化提升泰山、齊魯人才工程，努力形成人才“雁陣格局”和聚集優(yōu)勢。切實提升人才自主培養(yǎng)能力，緊密對接國家重大戰(zhàn)略和我省發(fā)展戰(zhàn)略，強化應(yīng)用型學(xué)科和“四新”學(xué)科建設(shè)，著力培養(yǎng)重點領(lǐng)域“高精尖缺”人才。主動適應(yīng)山東經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級改造需求，著力培養(yǎng)更多大國工匠、能工巧匠和高素質(zhì)技術(shù)技能人才。深入推進產(chǎn)科教融合協(xié)同育人，啟動工程類研究生培養(yǎng)改革試點工作，著力培養(yǎng)一批創(chuàng)新拔尖人才和卓越工程師后備隊伍，為現(xiàn)代化強省建設(shè)提供堅強人才支撐。

堅定不移防范化解各種風(fēng)險，堅決維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。黨的二十大報告指出，我國進入戰(zhàn)略機遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時期，準備經(jīng)受風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，必須統(tǒng)籌安全和發(fā)展兩件大事，防范和化解好教育領(lǐng)域的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)。毫不放松抓好學(xué)校疫情防控，深入貫徹落實黨中央進一步優(yōu)化防控工作的二十條措施和省委“5+1”部署，科學(xué)精準調(diào)整學(xué)校防控措施，堅決守住學(xué)校疫情防控底線，切實維護好師生生命安全和身體健康。毫不放松抓好意識形態(tài)領(lǐng)域安全，全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，強化宣傳思想陣地管理，鞏固壯大主流思想輿論，堅決守住學(xué)校政治安全底線，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動權(quán)。毫不放松抓好學(xué)校安全穩(wěn)定，加強校園安全管理，夯實人防、物防、技防基礎(chǔ)，深化校園及周邊綜合治理，堅決守住校園安全穩(wěn)定底線，始終讓學(xué)校成為最陽光、最安全的地方。

《中國教育報》2022年12月15日第4版