本報訊 12月17日—18日，由中國高等教育學會家庭教育學專業(yè)委員會（籌）主辦、北京師范大學與首都師范大學共同承辦的“第三屆全國高校家庭教育學科建設(shè)研討會”召開。此次會議主題為“家庭教育學科建設(shè)——大學的使命”，以線上方式進行，2.2萬余名與會者觀看了直播。

來自北京大學、北京師范大學、南京師范大學等高校和研究機構(gòu)的30余名專家學者在會上作了主題報告。與會專家提出：學習宣傳貫徹黨的二十大精神，落實《中華人民共和國家庭教育促進法》，必須進一步加強高校家庭教育學科建設(shè)：破解當前素質(zhì)教育的實施難題，需要優(yōu)化家庭教育實踐，增強高校家庭教育的學科影響力；辦好人民滿意的教育，需要加強家庭教育指導(dǎo)服務(wù)、深化高校的家庭教育研究；實施教育強國和人才強國戰(zhàn)略，需要深化家庭教育學科建設(shè)，優(yōu)化家庭教育學科建設(shè)的體制機制。

與會專家認為，大學應(yīng)該肩負起建設(shè)高水平的家庭教育學科、開展高水平的家庭教育科學研究、開展專業(yè)化的家庭教育人才培養(yǎng)的責任。當前我國正處于構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系、健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的攻堅階段，需要高質(zhì)量的家庭教育學科發(fā)展為其提供強大的理論指導(dǎo)、人才支撐和服務(wù)支持。

研討會設(shè)置了1個主論壇、3個分論壇，與會專家圍繞家庭教育學科建設(shè)的發(fā)展方向與路徑、家庭教育知識與人才培養(yǎng)體系建設(shè)、家校社協(xié)同育人機制建設(shè)、家校合作的國際經(jīng)驗與本土實踐、中小學校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的有效性路徑等熱點議題，展開了深入交流和研討。（陳明）

《中國教育報》2022年12月25日第4版