■關(guān)注大學(xué)生就業(yè)

本報訊（記者 陳欣然）“感謝學(xué)校的‘校企合作項目班’，幫助我順利入職心儀的企業(yè)。參加培訓(xùn)過程中學(xué)到的很多東西讓我如今在工作中能夠得心應(yīng)手?！蹦祥_大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院2022屆本科畢業(yè)生李芃潤說。

李芃潤讀大四時成為南開大學(xué)與融創(chuàng)物業(yè)服務(wù)集團(tuán)“南開—融譽(yù)生”班級的首期學(xué)員，半年時間里，他與其他40多名同學(xué)共同參加了校企共同定制的課程學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、實(shí)習(xí)走訪等模塊化培訓(xùn)，深度了解了物業(yè)服務(wù)行業(yè)特點(diǎn)和人才需求。企業(yè)也在項目班培訓(xùn)過程中，更加深入地考察學(xué)生們的全方面能力素質(zhì)，為招聘工作儲備人才。李芃潤在今年畢業(yè)之后順利入職融創(chuàng)物業(yè)服務(wù)集團(tuán)，并且迅速上手開展工作，半年來憑借出色的表現(xiàn)受到企業(yè)好評。

多年來，南開大學(xué)積極開展各類校企合作，書記校長帶頭訪企拓崗，與重點(diǎn)單位開展延伸合作，開展校企“就業(yè)干部—HR”雙向掛職、“企航計劃”行業(yè)講座及走訪實(shí)踐、校企合作項目班等系列活動，創(chuàng)新校企共育模式，提升求職核心競爭力。

“校企合作項目班”就是其中之一。學(xué)校聯(lián)合企業(yè)，從在校生中選拔一批求職意向明確、綜合能力突出的學(xué)生組建虛擬班級，并為其量身定制職業(yè)素養(yǎng)提升計劃。項目班通過課程講授、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、團(tuán)隊協(xié)作、實(shí)習(xí)走訪等模塊化培訓(xùn)，力促學(xué)生深度了解行業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，輻射帶動更多優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入合作企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)。

2020年以來，學(xué)校先后與華為、融創(chuàng)服務(wù)集團(tuán)、平安銀行、和君咨詢等企業(yè)聯(lián)合開展多期校企合作項目班，吸引近千名學(xué)子參加，其中近100名學(xué)生畢業(yè)后直接入職項目班合作企業(yè)，其他學(xué)子也在參加項目班培訓(xùn)的過程中加深了對企業(yè)的理解，提升了自身綜合能力，為求職打下良好基礎(chǔ)。

“‘校企合作項目班’讓就業(yè)工作更加有的放矢，既幫助學(xué)生了解企業(yè)需求、增加自身競爭力，也幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)適合自己的優(yōu)秀人才?！蹦祥_大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任李軍介紹，學(xué)校先后出臺《南開大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)工作的若干措施》《南開大學(xué)書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動方案》等文件，旨在加快健全畢業(yè)生市場化社會化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制。在積極開展“校企合作項目班”的同時，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動，全員參與訪企拓崗100余家，并在此基礎(chǔ)上陸續(xù)開展學(xué)生實(shí)習(xí)、雇主回訪、人才需求調(diào)查、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤等系列舉措，更大范圍更大力度拓展了就業(yè)渠道，提高了學(xué)校人才培養(yǎng)和社會需求的契合度，推動了畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

《中國教育報》2022年12月26日第1版