據(jù)《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道,近日,北京市門(mén)頭溝區(qū)中小學(xué)將開(kāi)展有趣的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生們走進(jìn)綠水青山之間,完成探究型開(kāi)卷考試,作為本學(xué)期期末測(cè)試的等第。該區(qū)教委、區(qū)教育研究學(xué)院命制了100余道期末開(kāi)卷考試“試題菜單”,涵蓋科學(xué)、人文、藝術(shù)、心理健康等領(lǐng)域,供學(xué)生根據(jù)興趣自選一道考題,在一周內(nèi)通過(guò)觀察調(diào)研、動(dòng)手實(shí)踐、歸納研究成果等方式,開(kāi)展小課題研究,鞏固和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。這項(xiàng)富有創(chuàng)意的開(kāi)卷考試評(píng)價(jià)方式一經(jīng)推出,就受到學(xué)生、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,贏得好評(píng)。
特殊時(shí)期,催生教育創(chuàng)新。目前,社會(huì)面陽(yáng)性感染者急劇增加,學(xué)校是人員密集場(chǎng)所,為了盡量減少相互交叉感染,各地不得不暫停線下教學(xué),改為居家線上學(xué)習(xí)。學(xué)期臨近結(jié)束,學(xué)生們無(wú)法來(lái)校,如何更好科學(xué)評(píng)價(jià)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。北京市門(mén)頭溝區(qū)教委想出用探究型開(kāi)卷考試的方式,讓學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,走進(jìn)綠水青山。區(qū)域豐富的自然人文資源是不錯(cuò)的參考資料,行走丈量、調(diào)研實(shí)踐、歸納總結(jié)是考試方式,答案則是自己的所見(jiàn)所聞、所思所想。這張鋪在大地上的試卷,用探究作答的測(cè)試,減少了閉卷考試的某些不足,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的深度融合。總體而來(lái),是一項(xiàng)值得肯定的創(chuàng)新之舉。
問(wèn)題導(dǎo)向,著眼綜合評(píng)價(jià)。完善評(píng)價(jià)內(nèi)容,突出評(píng)價(jià)重點(diǎn),改進(jìn)評(píng)價(jià)方法,統(tǒng)籌整合評(píng)價(jià),著力克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”傾向,有助于促進(jìn)形成良好的教育生態(tài)。門(mén)頭溝區(qū)教委推出的探究型開(kāi)卷考試,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,著眼學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。學(xué)生通過(guò)跨學(xué)科、項(xiàng)目化的方式,在動(dòng)手實(shí)踐、歸納研究成果過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的綜合運(yùn)用、能力的綜合提升、素養(yǎng)的綜合展示。這種做法也契合《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的理念要求,即倡導(dǎo)基于證據(jù)的評(píng)價(jià),注重動(dòng)手操作、作品展示、口頭報(bào)告等多種方式的綜合運(yùn)用。
區(qū)域統(tǒng)籌,加強(qiáng)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。門(mén)頭溝區(qū)教委將考場(chǎng)設(shè)在綠水青山之間,為學(xué)生營(yíng)造時(shí)時(shí)、處處、事事皆可學(xué)習(xí)的氛圍,探索人人出彩、校校生輝的教育評(píng)價(jià)方式,真正發(fā)揮了價(jià)值導(dǎo)向的作用??h域義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)旨在促進(jìn)地方黨委政府堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),履行舉辦義務(wù)教育職責(zé),促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。試想,上述做法如果僅憑一所學(xué)校之力,一來(lái)命制不出那么多高質(zhì)量的期末開(kāi)卷考試“試題菜單”,二來(lái)推行實(shí)施過(guò)程中會(huì)有很多顧慮。而門(mén)頭溝區(qū)教委發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì),集中區(qū)域教育研究學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)力量,既能命制出高質(zhì)量的開(kāi)放試題,又能將評(píng)價(jià)實(shí)施考慮周全。這是區(qū)域教育主管部門(mén)發(fā)揮義務(wù)教育領(lǐng)導(dǎo)作用的成功案例。
因時(shí)而生,因地制宜,創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)方式,用探究型開(kāi)卷考試來(lái)完成本學(xué)期的期末評(píng)價(jià),值得借鑒與點(diǎn)贊。
(作者系浙江省寧波高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、特級(jí)教師)
《中國(guó)教育報(bào)》2023年01月03日第2版
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