国产婬语对白在线_亚洲成a∨人片在线观看无码好看_国产精品久久香蕉免费_99热精品国产三级在线

首頁>檢索頁>當前

臺州職院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式成立“企領(lǐng)學院”

名企參與辦學多崗遞進培養(yǎng)

發(fā)布時間:2023-01-10 作者:通訊員 孫凌杰 王亞琴 來源:中國教育報

“牛老師,我領(lǐng)到第二個月的定崗工資啦,8000多元,比第一個月崗前工資多了5000元?!辈痪们?,臺州職業(yè)技術(shù)學院“企領(lǐng)學院”雙環(huán)班班主任牛祥永收到學生何張俊的微信留言。此刻,牛祥永正翻看學生們上個月的車間學習心得,“技術(shù)導(dǎo)師很熱心有耐心,讓我受益匪淺”。

為了不斷提升學生的技術(shù)技能水平,推動學生實現(xiàn)技能共富,臺州職院積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,2022年與銀輪股份、雙環(huán)傳動、杰克股份、水晶光電等4家上市企業(yè)聯(lián)合舉辦“企領(lǐng)學院”,首屆4個班級100余名學生,在各企業(yè)進行為期一學年的實操學習。據(jù)悉,這100余名學生是作為以上4家上市企業(yè)的班(組)長、線長(工段長)、車間主任等后備干部培養(yǎng)的。

“管委會+院務(wù)會”的決策運營架構(gòu)

“‘企領(lǐng)學院’的組織架構(gòu)分決策與運營兩層?!迸_州職院副校長李金國說,“我們設(shè)立‘企領(lǐng)學院’管理委員會作為決策機構(gòu),并且設(shè)主任、常務(wù)副主任、委員等若干名,分別由學校校長、合作企業(yè)董事長、校方相關(guān)處室負責人和企方人力資源總監(jiān)擔任?!箢I(lǐng)學院’院務(wù)會是運營機構(gòu),設(shè)常務(wù)副院長和副院長。我本人擔任‘企領(lǐng)學院’管委會的常務(wù)副主任和企領(lǐng)學院院長。”

據(jù)了解,管委會主要負責招生計劃、人才培養(yǎng)方案審議、各班班主任與企業(yè)導(dǎo)師聘任考核等工作。院務(wù)會按照管委會決定的辦學方向和人才培養(yǎng)方案,遴選學生、組織實施教學和管理。

“從報名到遴選是一個蠻有意思的過程。企業(yè)會以各種方式到學校進行宣傳,我們根據(jù)自己專業(yè)和企業(yè)的綜合情況,報名參觀感興趣的企業(yè),實地參觀后再考慮報名參加統(tǒng)一面試?!苯芸税鄬W生岑政聯(lián)說,“我們和企業(yè)雙向選擇,我感覺自己選擇企領(lǐng)班的收獲很大?!?/P>

“2+1”+“多崗遞進”的教學模式

所謂“2+1”,就是前兩學年在臺州職院校內(nèi)開展常規(guī)教學,學習內(nèi)容以專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能為主,同時引企入校,開展“企業(yè)大講堂”“企業(yè)文化周”“企業(yè)技術(shù)骨干進課堂”等活動植入企業(yè)文化。第三學年,校企協(xié)同制定人才培養(yǎng)方案,組織學生進駐企業(yè)學習,實施以“現(xiàn)代學徒制”理念為核心的“專業(yè)技術(shù)教育+崗位技能訓(xùn)練+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐+核心素養(yǎng)融入”課程體系。

所謂多崗遞進,就是在第三學年的駐企學習階段,由企業(yè)選派工作經(jīng)驗豐富的技術(shù)骨干、車間主任、中層管理人員等擔任導(dǎo)師,以一對一或一對多的師徒結(jié)對形式,對學生進行輪流多個崗位“遞進式”實操技術(shù)技能教學訓(xùn)練,使學生熟練掌握一個班組上的崗位技能要求。

水晶班導(dǎo)師黃磊表示,導(dǎo)師一對一、一對多的多崗遞進培養(yǎng)是為了滿足“高、精、尖、缺”崗位的能力要求,雖然從企業(yè)來講,在整個培養(yǎng)過程中需要花費很大精力,但是教出來的學生確實不一樣?!耙郧奥犝f實習都是比較輕松自由的,但是我們不一樣,我們在企業(yè)學習比較辛苦,能挺得住就會有收獲?!彼О鄬W生陳??梢婚_始對在車間穿防護服很不適應(yīng),經(jīng)過一個多月的磨合,目前他已經(jīng)非常享受“防護”的日子了。

“雙班主任+思想導(dǎo)師”的強大思政團隊

“企領(lǐng)學院”的各個班級采用“虛擬班級”管理方式,學生在就讀“企領(lǐng)學院”期間專業(yè)不轉(zhuǎn),學籍檔案留在原二級學院行政班級。在企業(yè)學習階段,由合作企業(yè)參照企業(yè)員工管理制度進行日常管理。為確保學生實操學習與思政教育兩手抓兩不誤,“企領(lǐng)學院”各個班級都配備了雙班主任,由企業(yè)和學校各派一名經(jīng)驗豐富的老師組成雙班主任團隊,同時各企業(yè)還配備了思想導(dǎo)師團隊。

“學生從校園學習轉(zhuǎn)向企業(yè)車間學習,有一個角色轉(zhuǎn)換和從舒適到艱辛的轉(zhuǎn)變適應(yīng)過程,其間會有較大的思想波動,為此我們會經(jīng)常性組織各種形式的班會活動,促進學生交流。”牛祥永對這兩個多月學生的學習生活深有感觸,“對個別情緒波動大的學生,我會在他們下班后陪他們一起吃飯、打球,借機交流開導(dǎo),加強他們的思想政治教育,努力把他們培養(yǎng)成德技雙馨、具有工匠精神的技術(shù)技能人才。”

銀輪股份黨政辦副主任陳濤是銀輪班的思想導(dǎo)師團隊成員,對于思想導(dǎo)師這份工作,他覺得責任比較重,也明顯增加了工作量,但是樂在其中。他說:“學生在企業(yè)學習,我們除了關(guān)心關(guān)愛學生的工作生活,還會把積極向上的企業(yè)文化傳遞給他們,讓他們熱愛學校、熱愛企業(yè)、熱愛國家?!?/P>

《中國教育報》2023年01月10日第6版 

0 0 0 0
分享到:

相關(guān)閱讀

最新發(fā)布
熱門標簽
點擊排行
熱點推薦

工信部備案號:京ICP備05071141號

互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

Copyright@2000-2022 www.solnowat.com All Rights Reserved.

京公網(wǎng)安備 11010802025840號