“幾乎把往年所有運動會紀錄都刷新了一次。”湖南省藍山縣教育局體衛(wèi)藝股股長梁邦憲興奮地說，“把兩年一屆的運動會改成一年一屆，還是有效果的！”在藍山縣第二十六屆中小學田徑乒乓球運動會上，小學、初中、高中組共67人打破79項紀錄，其中徑賽項目破紀錄58項，田賽破紀錄9項，成就了藍山縣中小學歷屆運動會的最頂峰成績。

亮眼成績的背后是藍山縣近年來加大教育投入、配齊配強體育教師、健全以賽促學機制的不懈努力。以山區(qū)學校為主的藍山縣，為解決邊遠地區(qū)義務教育階段體育教師配備和場地器材建設存在的突出問題，想方設法為學生創(chuàng)造強身健體的優(yōu)良環(huán)境。

加大教育投入，完善場地設施建設

拔河、賽跑、跳繩、踢球……自從2021年漿洞中心小學的塑膠跑道建成后，紅色干凈的跑道變成了孩子們課間娛樂和運動的主場所。從漫天塵土的泥路到干凈整潔的塑膠跑道操場，孩子們從此告別了“灰頭土臉”的形象。

“我喜歡和同學們在跑道上盡情奔跑，就算跑快了摔一跤也不會疼?！痹撔Ａ昙墝W生劉夢佳說。

近年來，藍山縣不斷加大投入，改善辦學條件，每年為各學校添置體育器材設備設施價值100余萬元。2016年至今共投入2800余萬元，建設標準化塑膠運動場17個。2023年，藍山縣計劃投入360萬元為大麻學校、龍溪學校、火市中心小學改善學校運動場地，至2025年，全縣中小學體育運動場館將全部達標。

除了室外體育場地，該縣擁有室內體育風雨操場的中小學校占比逐年提高，新建和改擴建的城區(qū)學?；径寂鋫淞孙L雨操場。

“我們將學校體育場地器材建設納入義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、中等職業(yè)教育標準化學校建設等項目規(guī)劃，把農村學校體育場地器材建設納入義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展等項目規(guī)劃統(tǒng)籌推進。”藍山縣教育局黨組書記、局長陳賢楚表示。

配齊配強教師，改革評價體系

“學校專職體育教師充實起來了，學生們上體育課也更有勁了。”藍山縣所城學校校長趙周陽介紹，“我們從優(yōu)化教學設計和訓練方案著手，將每周的體育課內容量化細化，同時組建籃球、乒乓球和田徑等興趣小組，為體育競賽儲備力量?！睆囊槐娚絽^(qū)學校中脫穎而出的所城學校，一躍成為本屆運動會農村組第一名。

為了配齊配強配優(yōu)各學校體育教師，藍山縣從2019年起將教師招聘向體育學科傾斜，幾年來共面向社會招聘體育教師17人，定向師范培養(yǎng)體育專業(yè)9人，充實到學校體育教學一線。此外，該縣還通過體育教師在職務職稱晉升、教學科研成果評定、評優(yōu)評先等方面與其他學科教師享受同等待遇等措施，優(yōu)化完善體育教師職稱評聘。與此同時，聚焦體育教師核心素養(yǎng)，先后組織體育教師培訓10余次，累計培訓教師400余人。

近年來，藍山縣各學校體育課徹底擺脫“上課喊集合、下課喊解散、中間自由活動”的不良教學氛圍，逐漸向多元化、專業(yè)化發(fā)展，從課堂教學延伸至課外活動和課后服務。如今，促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、提高學生體育與健康素養(yǎng)等已成為體育教學的主要目標。

“為了增強體育教師的工作積極主動性，我們將評價導向從教師教了多少轉向教會了多少，從完成課時數量轉向教育教學質量，將體育教師課余指導學生鍛煉和參賽成績，以及承擔學校安排的課后訓練、課外活動、課后服務等計入工作量，并根據學生體質健康狀況和競賽成績，在績效工資考核評分時給予傾斜?！彼{山縣教育局人事股股長鄧旭輝表示。

深化教學改革，健全以賽促學機制

“上半年是中小學生籃球賽、足球賽，下半年則舉行大課間比賽和田徑、乒乓球運動會?！绷喊顟椪f，“體育活動及競賽開展、學生運動技能掌握情況等已被納入各中小學校年度考核內容，這能更好地促進學校抓好體育評價改革工作的落實?！?/P>

以賽促教、以賽促學，讓教師的教學目標更明確，讓學生的身體素質更過硬。近年來，為幫助學生在體育鍛煉和競賽的過程中享受樂趣、增強體質、錘煉意志，藍山縣組織中小學生運動會及籃球賽、足球賽等全縣性中小學生體育賽事活動10余場，各學校自主舉行拔河、跳繩、足球等體育賽事200余場。

“以前我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校是干不過城區(qū)學校的，他們的體育器材全，專業(yè)教師又相對充裕，但是近幾年不同了，我們的訓練條件逐漸成熟，場地和器材都跟上來了。”楠市中學體育教師曾廉淦表示，“面對比賽，我們和學生們都很拼，樓梯、空地都被當作訓練場地。此外，課后服務也成為我們教孩子掌握專業(yè)技能的陣地?！?/P>

近兩年，藍山縣楠市中學、所城學校、龍溪學校等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校嶄露頭角，在各種縣級體育賽事中快速躍升，部分項目與城區(qū)學校呈并駕齊驅之勢。

“‘文明其精神，野蠻其體魄。’體育教育是一項基礎性工程，我們不斷探索深化學校體育教育教學改革的新路徑，讓師生重視體育鍛煉、家長重視孩子健康，真正發(fā)揮以體育智、以體育心的功能，達到‘五育并舉’的最終目的?！标愘t楚說。

《中國教育報》2023年02月28日第3版