■兩會聲音

本報訊（記者 林煥新）“‘低生育、老齡化、高流動’的人口發(fā)展態(tài)勢已經(jīng)持續(xù)了一段時間，構成教育事業(yè)發(fā)展的基本人口背景?！比珖f(xié)委員、華東師范大學校長助理吳瑞君表示，要關注人口新變化將對教育資源配置及教育結(jié)構布局產(chǎn)生的顯著影響。

吳瑞君建議：一是探索建立更加有效的區(qū)域人口協(xié)調(diào)發(fā)展新機制，促進區(qū)域人口與教育資源的合理配置；二是分階段推進教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，利用鄉(xiāng)村地區(qū)學齡前及小學受教育人口數(shù)量持續(xù)減少，中西部地區(qū)農(nóng)村小學學齡人口減少，高中學齡人口增量較少的契機，采取加大區(qū)域間合作、委托管理、教師輪崗等形式，縮小師資力量較好的學校與其他普通學校之間的差距；三是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)，如本省份地市級之間，建立學齡人口變動預警和教師編制動態(tài)調(diào)整機制。

《中國教育報》2023年03月10日第4版