■兩會(huì)觀(guān)點(diǎn)

本報(bào)訊（記者 尹曉軍 禹躍昆）面對(duì)新一輪以人工智能、芯片技術(shù)為代表的科技革命，教育特別是高等教育發(fā)揮什么作用？全國(guó)人大代表、中國(guó)科學(xué)院院士、蘭州大學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)純?nèi)A建議，著力構(gòu)筑教育科技人才“三位一體”貫通聯(lián)動(dòng)格局，加速促進(jìn)重大前沿技術(shù)和顛覆性技術(shù)快速涌現(xiàn)、深度應(yīng)用，服務(wù)支撐我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)。

“習(xí)近平總書(shū)記在參加十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)指出，我們能不能如期全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵看科技自立自強(qiáng)。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn)，理應(yīng)自覺(jué)承擔(dān)起教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的責(zé)任?！眹?yán)純?nèi)A說(shuō)。

嚴(yán)純?nèi)A表示，以教育科技人才“三位一體”服務(wù)支撐高水平科技自立自強(qiáng)，首先要以教育為切入點(diǎn)，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才。高校要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敏銳行動(dòng)，始終面向國(guó)家核心領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)和國(guó)家重大戰(zhàn)略需要，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，在人工智能、量子信息、集成電路等重點(diǎn)領(lǐng)域，加快布局新興學(xué)科和交叉學(xué)科，建立健全適應(yīng)不同學(xué)科發(fā)展規(guī)律的分類(lèi)評(píng)價(jià)和資源配置體系，推動(dòng)科教匯融、產(chǎn)教融合、多學(xué)科交叉育人，不斷提高人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的適配性。

“高水平研究型大學(xué)是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，要圍繞有組織的科研建設(shè)大平臺(tái)大團(tuán)隊(duì)大項(xiàng)目、產(chǎn)出大成果，積極開(kāi)展跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)、跨院校、跨國(guó)別聯(lián)合攻關(guān)，努力推動(dòng)關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化，為國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略提供有力支撐?！眹?yán)純?nèi)A建議，高校要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和自由探索“兩條腿走路”，有組織地推進(jìn)戰(zhàn)略導(dǎo)向的體系化基礎(chǔ)研究、前沿導(dǎo)向的探索性基礎(chǔ)研究和市場(chǎng)導(dǎo)向的應(yīng)用性基礎(chǔ)研究，促進(jìn)產(chǎn)生更多原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技成果。同時(shí)，完善科技成果轉(zhuǎn)化體系，構(gòu)建多層次全方位的成果轉(zhuǎn)化模式，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)和推廣應(yīng)用“三級(jí)跳”，真正把科技創(chuàng)新力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

嚴(yán)純?nèi)A還建議，高校要始終堅(jiān)持人才第一資源，積極搭建科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)和開(kāi)展中外聯(lián)合科研的重大平臺(tái)，支持人才在重大原始創(chuàng)新、關(guān)鍵技術(shù)突破、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展等方面發(fā)揮作用。重視青年人才隊(duì)伍建設(shè)，讓青年人才在挑大梁、擔(dān)重任、當(dāng)主角的過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)為戰(zhàn)略型科學(xué)家。同時(shí)，持續(xù)優(yōu)化人才工作體制機(jī)制改革，讓各類(lèi)人才的創(chuàng)新潛能都能被充分激發(fā)出來(lái)、轉(zhuǎn)化為科技創(chuàng)新的活力動(dòng)力。

“要以釘釘子精神強(qiáng)化人才科研作風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，用中國(guó)特色創(chuàng)新生態(tài)教育人才、感召人才、培育人才，引導(dǎo)人才傳承弘揚(yáng)科學(xué)家精神，坐住坐穩(wěn)‘冷板凳’、持續(xù)攀登科技高峰，切實(shí)為高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)力量?！眹?yán)純?nèi)A表示，蘭州大學(xué)將探索在一流建設(shè)學(xué)科、重點(diǎn)研究基地設(shè)立“人才特區(qū)”，引進(jìn)選育一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年人才，精心培育組建一流創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，為國(guó)家高水平科技自立自強(qiáng)和全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)。

在服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略方面，嚴(yán)純?nèi)A表示，近年來(lái)蘭州大學(xué)始終堅(jiān)持以“四個(gè)服務(wù)”為牽引，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，堅(jiān)持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重，圍繞核能技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、生物醫(yī)藥、先進(jìn)材料與能源化學(xué)等領(lǐng)域，不斷集聚全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)野外臺(tái)站、工程中心等科研“大平臺(tái)”，不斷增強(qiáng)原始創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)能力，成功自主研發(fā)我國(guó)首個(gè)極大規(guī)模全異步電路芯片流片。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年03月12日第4版