近日，在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國決賽現場，有一批農村主題的項目引起參賽者的高度關注。人們欣喜地發(fā)現，新一代大學生開始盯上農村農業(yè)發(fā)展的痛點，利用新技術、新設備，竭力解決農民面臨的難題。一位參觀者留言：“大學生盯上農村之痛，體現了關心農業(yè)發(fā)展、關注鄉(xiāng)村振興的情懷，為這樣的學生點贊。”

習近平總書記在考察中國人民大學時指出，希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。從決賽現場的項目看，害蟲遷飛監(jiān)測預警項目、彝繡坊創(chuàng)業(yè)項目、有機固廢高溫發(fā)酵項目，都把研究對象鎖定在農村農民農業(yè)上面，不但切切實實地解決了農村發(fā)展面臨的難題，而且增加了研究課題的理論意義和實踐價值。

緊盯農村發(fā)展痛點，用所學知識，致力于鄉(xiāng)村實際問題的解決，是一種雙贏。農村需要有情懷、肯干事、有真才實學的大學生。人才是最寶貴的資源，是加快建設農業(yè)強國的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。一些農村發(fā)展乏力，關鍵在于缺人才，缺發(fā)展引路人、產業(yè)帶頭人、政策明白人。據第七次全國人口普查，15—39歲年輕人中常住在鄉(xiāng)村的比例小于30%，鄉(xiāng)村青年人才的匱乏已成為全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略迫切需要解決的問題。例如，深藏在大山深處的云南省楚雄州永仁縣彝繡已經傳承了上千年，但是絕大多數彝族繡娘學歷不高，技藝大多來源于祖輩相傳、互教互學，產品創(chuàng)意設計能力較弱。并且現有彝繡企業(yè)散戶多、規(guī)模小，一對一模式難以形成規(guī)模效應，銷售方式單一，無法滿足市場需求。為了傳承非物質文化遺產，主持課題的大學生利用高科技，通過CNN卷積神經網絡實現傳統(tǒng)紋樣與新中式素材的AI智能組合，讓古老彝繡煥發(fā)出當代國潮的魅力，實現增產增收。

青年大學生也需要鄉(xiāng)村的廣闊天地施展才華。最近一段時間，青年學生“脫不下的孔乙己長衫”的話題在網絡走紅。毋庸諱言，隨著就業(yè)形勢的日趨嚴峻，大學生不得不面臨一些就業(yè)中的深層次矛盾：一方面，廣大基層特別是農村地區(qū)缺乏高技術人才；另一方面，一些看似光鮮的崗位競爭激烈，人才過剩。面對就業(yè)的現實困境究竟該怎么辦？是繼續(xù)等待，坐而論道、哀嘆不已，還是踔厲奮發(fā)、起而行之，在解決農村發(fā)展問題中發(fā)揮自己的價值？比賽中的大學生提供了很好的答案。

盯住農村發(fā)展痛點，解決鄉(xiāng)村振興難題，充分體現了把論文寫在田野大地上的務實精神。中國式現代化的道路上，農村基層正在發(fā)生翻天覆地的變化，科技已成為我國農業(yè)農村經濟社會發(fā)展最重要的驅動力。緊盯農村發(fā)展痛點，利用所學解決實際問題，有利于發(fā)揮科技與人才的綜合優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村振興插上科技的翅膀，也為廣大青年提供了干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺。

（作者系中國政法大學光明新聞傳播學院副教授）

《中國教育報》2023年03月23日第2版