■推動(dòng)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)進(jìn)行時(shí)

本報(bào)訊（記者 蔣亦豐 通訊員 趙蕾）學(xué)涯湖畔，伴隨著四名師生聲情并茂地誦讀《論語》，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)的“讀百本書”市集活動(dòng)于近日啟幕。其間，學(xué)生可以到現(xiàn)場買書、聊書，猜書謎、展書法，還能聆聽知名作家?guī)淼拈喿x講座?！凹兄皇恰x百本書’活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，更多的閱讀體驗(yàn)貫穿了我們大學(xué)四年?！奔磳厴I(yè)的學(xué)生小陳說。

早在1997年，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)就在財(cái)政、會(huì)計(jì)兩系試點(diǎn)“讀百本書”活動(dòng)。2001年，學(xué)校建章立制全面開展活動(dòng)，并且納入人才培養(yǎng)方案。按照要求，學(xué)生在大學(xué)四年內(nèi)對學(xué)校列的100本古今中外各類經(jīng)典名著，選擇其中20本精讀和80本泛讀，并參與各院系部門舉辦的閱讀活動(dòng)，合計(jì)獲得2個(gè)學(xué)分，作為學(xué)生畢業(yè)的必備條件。

“財(cái)經(jīng)是我校特色，但只學(xué)專業(yè)還不夠，學(xué)生需要人文精神的熏陶，做一個(gè)全面發(fā)展的人?！毙ｉL鐘曉敏道出了閱讀活動(dòng)的初衷。

這100本書涵蓋政治、哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等8個(gè)方面，經(jīng)專家論證后推薦。2022級(jí)新生李紅剛進(jìn)校，就收到了“讀百本書”書目?！爱?dāng)時(shí)心理壓力還是蠻大的，不確定自己能否讀得完?！笨紤]到學(xué)生的具體學(xué)情，學(xué)校發(fā)放了《讀書心得記錄本》，每學(xué)期統(tǒng)一批閱評比，每年召開一次總結(jié)交流研討會(huì)，每兩年進(jìn)行一次督查工作，使“讀百本書”的內(nèi)容和方法更貼近學(xué)生。為了方便學(xué)生閱讀，圖書館專設(shè)“讀百本書”借閱專櫥，開展讀書報(bào)告會(huì)、知識(shí)競賽、講座等互動(dòng)活動(dòng)。

為引導(dǎo)學(xué)生深度閱讀，加深對經(jīng)典名著的理解，學(xué)校還開設(shè)了如“共產(chǎn)黨宣言”“論語精讀”等通識(shí)選修課。課程一推出立刻爆滿，學(xué)生紛紛表示，原來看似高大上的書，經(jīng)過老師形式多樣的講解點(diǎn)撥，立刻變得“可親可近”。

執(zhí)教教師李鈞認(rèn)為，“讀百本書”并非“放羊式”地交給學(xué)生自主完成，教師要在書本思想與學(xué)生生活之間搭建橋梁，拓展他們的閱讀思維。每周二下午，李鈞雷打不動(dòng)地組織學(xué)生開展“草根讀書會(huì)”，就一本書交流心得。活動(dòng)堅(jiān)持了10多年，成員從最初的五六個(gè)人，逐步擴(kuò)展到能夠坐滿一整間教室。

“我最感激的就是母校開展的‘讀百本書’活動(dòng)，它使我獲益匪淺?！焙贾輼烦允称酚邢薰究偨?jīng)理單力行說，雖然他本科學(xué)的是市場營銷，但利用課外時(shí)間“讀百本書”，明白了很多做人做事的道理。畢業(yè)后，單力行成為企業(yè)管理的佼佼者，直到現(xiàn)在依然保持著每天閱讀的習(xí)慣。

“讀百本書”活動(dòng)開展以來，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)本科生100%參與，有不少學(xué)生“超量”完成任務(wù)。學(xué)校配套開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)10000余次，學(xué)生撰寫和批閱心得體會(huì)65萬余篇，編印《讀書與思考》優(yōu)秀心得18集共1000余萬字。

《中國教育報(bào)》2023年04月13日第1版