本報北京4月13日訊（記者 林煥新）今天，教育部、青海省在京舉行部省會商會議，深入貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，共同謀劃青海教育改革發(fā)展，助力打造生態(tài)文明高地，不斷推動現(xiàn)代化新青海建設。教育部黨組書記、部長懷進鵬，青海省委書記、省人大常委會主任陳剛，省委副書記、省長吳曉軍出席會議并講話。教育部黨組成員、副部長孫堯、王嘉毅，青海省副省長楊志文出席會議。

懷進鵬指出，習近平總書記始終高度重視青海工作，作出一系列重要指示批示，明確了青?！叭齻€最大”省情定位和在全國大局中“三個更加重要”戰(zhàn)略地位，將建設產(chǎn)業(yè)“四地”作為推動青海高質(zhì)量發(fā)展的主攻方向和行動路徑，為青海發(fā)展提供了根本遵循。自2010年以來，教育部與青海省一道，堅決落實中央援青任務，從政策、項目、資金、人才、技術、理念等方面進行全方面、多層次支援，合力開創(chuàng)教育支援幫扶工作新局面，為青海經(jīng)濟社會跨越發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定提供了有力支撐。

懷進鵬強調(diào)，全面貫徹黨的二十大精神、推進中國式現(xiàn)代化、加快建設教育強國是教育系統(tǒng)的重大責任。教育部愿與青海加強合作，以國家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟發(fā)展的迫切需求為牽引，優(yōu)化教育結構和資源布局。一是部省共同扛起政治責任，全力推動中央決策部署落實落地。落實立德樹人根本任務，堅持社會主義辦學方向，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，鞏固深化推行使用國家三科統(tǒng)編教材和國家通用語言文字教育教學成效，鑄牢中華民族共同體意識，將青海的紅色基因轉(zhuǎn)化為立德樹人的寶貴資源。二是大力推進高等教育綜合改革，全面提升教育服務區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設能力。支持青海發(fā)揮自身特色優(yōu)勢，發(fā)展生態(tài)學、能源、高原醫(yī)學等學科專業(yè)，推動高等教育、職業(yè)教育、基礎教育有效協(xié)同，共同支持、推進、服務好青海區(qū)域發(fā)展。三是探索教育改革發(fā)展新經(jīng)驗新模式。深化教育援青工作，繼續(xù)深化對口援青、東西部協(xié)作、部屬高?！敖M團式”支援等機制，優(yōu)化教育資源配置，科學布局教育資源，加快推進教育數(shù)字轉(zhuǎn)型。

陳剛就教育部一直以來對青海的支持和幫助表示感謝。他說，這些年教育部積極支持青海推進教育數(shù)字化建設、教師隊伍建設、民族地區(qū)教育等工作，在項目、資金、政策等方面，特別是“組團式”教育援青和教育領域綜合改革中，給予青海大力支持，涵養(yǎng)了農(nóng)牧區(qū)良好人文生態(tài)，推動各族群眾進一步鑄牢中華民族共同體意識，青海教育事業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展，人民群眾教育滿意度不斷提升。當前，青海深入貫徹習近平總書記對青海工作的重要講話和重要指示批示精神，全面落實黨的二十大精神，按照習近平總書記為青海指明的打造生態(tài)文明高地、建設產(chǎn)業(yè)“四地”的高質(zhì)量發(fā)展路徑，加快補齊教育、科技、人才短板，狠抓教育這項做好青海工作的基本功，以教育的高質(zhì)量發(fā)展助力中國式現(xiàn)代化青海新實踐。希望教育部繼續(xù)加大對青海發(fā)展的支持力度，深化部省合作和教育援青，共同辦好人民滿意的青海教育，為現(xiàn)代化新青海建設提供基礎性、戰(zhàn)略性支撐。

吳曉軍介紹了青海教育發(fā)展情況。

《中國教育報》2023年04月14日第1版