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湖南師大附中雨花學校拓寬特色教育、深化個性化辦學——

讓每一朵生命之花燦爛綻放

發(fā)布時間:2023-06-05 作者:本報記者 梁昱娟 來源:中國教育報

近日,來自長沙市雨花區(qū)湖南師大附中雨花學校的初三學生趙梓竣創(chuàng)作的作品《共建清潔美麗世界》從45萬份參賽作品中脫穎而出,斬獲由生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心主辦的第九屆國際環(huán)保四聯(lián)漫畫大賽總冠軍。

趙梓竣的成績并非偶然。近年來,湖南師大附中雨花學校始終堅持“五育”并舉,注重學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng),著力深化生命教育,全面落實“雙減”政策,從而為學生提供多樣化教育選擇。

“學校圍繞‘德育為先,智育為重,體育為基,美育為要,勞育為本’的育人方向,端平‘一碗水’,保障非文化課程,考查由‘虛’走‘實’。”湖南師大附中雨花學校黨總支書記劉靈松說。

為確保音體美等非文化課開足開齊,學校課程與教學管理處一方面開展常態(tài)性督查,不準將這些課改為自習或文化課;另一方面,堅持期期考查,實施綜合評價,將過程性評價與終結(jié)性評價綜合確定評價等級。

此外,學校還根據(jù)個別學生的需求,安排個性化課程。比如,學校了解到就讀初中的常同學想學編織圍巾,便馬上安排合適的教師,“一對一”上手工編織課。經(jīng)過一年的學習,常同學已經(jīng)學會了編織圍巾、手腕帶等。

“我們鼓勵學生培養(yǎng)一項體育愛好,學會一項生活技能,發(fā)展一門特長。通過發(fā)展愛好和特長,讓學生感受到人無我有、人少我多、人有我優(yōu),從而樹立自信心。”該校校長舒玻說。

學校的做法取得了可喜的成效。學生增長了才能,綜合素養(yǎng)也得到了提高,近3年,該校參加各級各類比賽,榮獲國家級獎項97人次,省市級獎項199人次。

豐富多彩的特色教育離不開教師。為了更好激發(fā)教師積極性,學校開展了“六曬”,即曬字、曬畫、曬文、曬美食、曬攝影、曬運動等活動,激發(fā)更多有理想、有銳氣、有追求的教師投身建設(shè)特色教育。

化學教師賈紹明所寫的書法,筆力遒勁,字字生姿;生物教師朱勝玲擅長工筆,畫作栩栩如生……多才多藝的教師隊伍滿足了學生個性發(fā)展需求,近幾年,學校共組建了射箭、橋牌、舞蹈等30多個社團或興趣小組,開設(shè)了合唱、中醫(yī)、排球、影視鑒賞等數(shù)百門課后服務(wù)素質(zhì)課程。

在日常教學的基礎(chǔ)上,學校還將體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、學科節(jié)、科技節(jié)等活動融入“五育”課程體系,并以此為載體,通過科技創(chuàng)新比賽、體育比賽、演講朗誦比賽等,發(fā)現(xiàn)、選拔個性化人才。2022年,學校共舉行大型活動70多場、學生活動數(shù)百場,為學生個性化發(fā)展搭建多樣化平臺。

“學校將立足發(fā)現(xiàn)學生特色,促進學生個性發(fā)展,以活動育人,使學生在多元并蓄的環(huán)境中不斷豐盈、成長,讓每一朵生命之花燦爛綻放?!眲㈧`松說。

《中國教育報》2023年06月05日第2版 

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