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考查關鍵能力 發(fā)揮育人功能

——教育部教育考試院命題專家解析2023年高考英語試題

發(fā)布時間:2023-06-09 作者:本報記者 梁丹 來源:中國教育報

■暖心高考

6月8日下午,2023年高考英語開考。今年英語試題有什么特點,其背后有著怎樣的教改思路?

教育部教育考試院命題專家表示,2023年高考英語命題依據(jù)高校人才選拔要求和普通高中英語課程標準,堅持“方向是核心,平穩(wěn)是關鍵”的原則,結合中學英語教學和復習備考實際,引導學生德智體美勞全面發(fā)展,在深化基礎性考查的同時,突出關鍵能力考查,發(fā)揮高考的育人功能和積極導向作用。

堅持立德樹人,促進學生全面發(fā)展

“英語試卷所選語篇弘揚愛國主義,通過融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化,引導學生堅定理想信念、增強文化自信。”教育部教育考試院命題專家介紹,試卷還圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題選材,體現(xiàn)高考對體育、美育和勞動教育的引導,促進學生全面發(fā)展。

例如,全國乙卷語法填空題語篇講述首都北京城市悠久的歷史,城市發(fā)展建設一定要尊重傳統(tǒng)、保存好城市的珍貴遺產(chǎn)。新課標Ⅰ卷語法填空題語篇講述中華美食小籠包的美妙滋味與制作知識。

教育部教育考試院命題專家介紹,今年高考英語試卷還提及中國歷史上的女醫(yī)生、華人體操教練、大熊貓等中國元素及其相關知識?!斑@些語篇和情境通過用英語講述中國古代和現(xiàn)代的故事,引導學生傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,厚植愛國主義情懷。”

此外,圍繞體育、美育、勞動教育等方面,全國乙卷完形填空題選取美國體操運動員Gabby Douglas在華人教練的培訓下,經(jīng)過刻苦努力最終獲得奧運會個人全能冠軍的語篇;全國甲卷聽力部分選取音樂家Maxim談論其擔任柴可夫斯基公開賽裁判經(jīng)歷的材料;新課標Ⅱ卷閱讀部分選取阿比·哈拉米略和另一名教師在學校開設勞動課程,帶領學生養(yǎng)花種菜的經(jīng)過及其對學生身心健康產(chǎn)生積極影響的語篇。

聚焦鑄魂育人,落實核心素養(yǎng)考查

教育部教育考試院命題專家表示,今年高考英語試卷通過選擇特定主題的語篇,落實核心素養(yǎng)考查,引導學生養(yǎng)成喜愛讀書、善于求知的學習習慣,培育自尊自愛、自信自強的思維品質。

例如,新課標Ⅱ卷閱讀部分選取的語篇介紹了一本關于書本的書,通過有關書本和閱讀的藝術作品圖片展現(xiàn)書與讀書人的歷史。

“這些語篇引導學生重視書籍閱讀和知識的積累,豐富學識,積淀文化底蘊,培育自尊自愛等良好品質?!苯逃拷逃荚囋好}專家舉例說,如新課標Ⅰ卷閱讀部分第二節(jié)選取的語篇講述要學會適度自我原諒、尋找自身長處和增強自信,全國甲卷閱讀部分第二節(jié)選取的語篇則講述如何成為更有耐心的人,“這些語篇通過說明闡釋和給出建議引導學生養(yǎng)成自尊、自愛、自信的心理素質,積極樂觀地看待自己、善待他人”。

今年高考英語試卷還選取具有凈化污水能力的生態(tài)設計、室內植物養(yǎng)殖有助于提高生活質量等材料,引導學生關注自然和周圍環(huán)境,培養(yǎng)保護和改善生態(tài)環(huán)境的意識。

堅持教考銜接,考查學科關鍵能力

對接高中英語課程標準要求,今年高考英語試卷強化對基礎語言知識的理解和掌握,注重考查學科關鍵能力,引導中學英語教學進一步提高教學質量。

教育部教育考試院命題專家介紹,試卷一方面在真實、地道的英語語境中考查基礎語言知識和文化知識,另一方面突出學科關鍵能力考查,尤其強化對閱讀理解和書面表達等關鍵能力的考查。

“今年英語試卷強調語言知識的綜合運用,聽力、閱讀不直接考查語言知識,并且語言運用和寫作等各部分根據(jù)所選素材創(chuàng)設不同的情境,通過增強試題開放性和靈活性考查考生運用語言的能力?!苯逃拷逃荚囋好}專家表示,例如,在寫作部分,除了寫郵件以外,還設置根據(jù)提綱要點寫短文等形式。

教育部教育考試院命題專家總結:“深入考查基礎語言知識旨在引導中學教學依據(jù)課程標準,幫助學生掌握語音、詞匯、語法、語篇和語用等基礎語言知識,了解基礎文化知識,養(yǎng)成一定的語言意識和英語語感。注重學科關鍵能力考查則旨在引導學生通過聽、說、讀、看、寫等不同的英語學習方式和實踐活動,靈活運用所學語言知識,協(xié)同發(fā)展學科關鍵能力?!?/P>

本報北京6月8日電

《中國教育報》2023年06月09日第2版 

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