據(jù)東南網(wǎng)報(bào)道，臨近期末，騙子又“登場(chǎng)”了，擇機(jī)混入家校微信群，冒充班主任或老師，在群里發(fā)送詐騙信息，以繳納資料費(fèi)為由向家長(zhǎng)行騙。多地警方打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪中心接到相關(guān)報(bào)警。

微信收繳費(fèi)用的確很便利，但也存在很大的安全隱患。新聞中，一些狡猾的騙子利用家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師的信任感，精心設(shè)計(jì)騙術(shù)，導(dǎo)致不少家長(zhǎng)中招。分析下來(lái)，騙術(shù)有如下一些特點(diǎn)：其一，冒用真實(shí)老師的頭像昵稱(chēng)。騙子通過(guò)多種渠道獲取老師的頭像和昵稱(chēng)，并用在自己的賬號(hào)上，潛入家校聯(lián)系群，伺機(jī)實(shí)施詐騙。一些技術(shù)高明的騙子甚至還會(huì)直接盜取老師賬號(hào)行騙，致使家長(zhǎng)難辨真假。其二，金額不大，容易得手。此類(lèi)騙術(shù)中，收取的資料費(fèi)或培訓(xùn)費(fèi)往往金額都不大，容易使家長(zhǎng)放松警惕，掉入陷阱。其三，拿捏時(shí)間差。有些騙子會(huì)利用老師不在線的時(shí)機(jī)發(fā)送繳費(fèi)信息。如中午和晚上，這個(gè)時(shí)間段老師大多在休息，不能及時(shí)關(guān)注群內(nèi)動(dòng)態(tài)，騙子便伺機(jī)行騙。其四，主打溫情牌，讓家長(zhǎng)放松警惕。據(jù)警方反饋，此類(lèi)騙術(shù)多針對(duì)畢業(yè)班。騙子借畢業(yè)、升學(xué)之機(jī)，揣摩家長(zhǎng)心理，先送上諸如“祝廣大考生考入心儀學(xué)?！敝?lèi)的貼心祝福迷惑家長(zhǎng)，再發(fā)布收費(fèi)信息，從而達(dá)到行騙的目的。

花式騙術(shù)迭代更新，令人防不勝防。學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)此要提高防范意識(shí)，不讓騙子得逞。一是嚴(yán)格管理好自己的賬號(hào)密碼信息。遇有不明原因的掉線情況，要提高警惕、及時(shí)查看，防止騙子盜用。二是把好入群關(guān)。學(xué)校老師要完善入群審核機(jī)制，核實(shí)清楚入群人員身份。值得注意的是，企業(yè)微信詐騙迷惑性很強(qiáng)。有些騙子謊稱(chēng)自己是學(xué)生家長(zhǎng)騙過(guò)老師，用企業(yè)微信賬號(hào)申請(qǐng)入群，賬號(hào)下面還自帶工作單位。如果不仔細(xì)分辨，就可能讓騙子入群伺機(jī)作案。三是及時(shí)發(fā)布防詐警示。充分利用好群公告，向家長(zhǎng)推送防詐警示和溫馨提示；把握好重要節(jié)點(diǎn)，如畢業(yè)季、升學(xué)季等時(shí)機(jī)，發(fā)送詐騙實(shí)例以示警醒。四是家長(zhǎng)給老師設(shè)置特殊備注。我們無(wú)法制止群里的騙子通過(guò)修改頭像和昵稱(chēng)冒充老師，但可以通過(guò)給老師設(shè)置昵稱(chēng)的方式讓冒充者無(wú)所遁形。例如把老師的名字備注成“有責(zé)任心的某老師”“尊敬的某老師”等。這樣一來(lái)，一旦騙子在群內(nèi)發(fā)消息，馬上就會(huì)原形畢露。五是遇到收款情況，最好電話(huà)及時(shí)核實(shí)。騙子的語(yǔ)言習(xí)慣、溝通方式和真正的老師相比，往往存在很多細(xì)微差異。家長(zhǎng)如果留心觀察應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)，此時(shí)可以暫緩繳費(fèi)，并通過(guò)電話(huà)聯(lián)系老師本人核實(shí)信息真?zhèn)危苊獗或_。

盡管騙子套路千萬(wàn)條，但只要家校同心攜手，樹(shù)立防范意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)防騙，定能斬?cái)唷凹倮蠋煛奔倚Ｈ菏召M(fèi)之手，讓騙子無(wú)機(jī)可乘。

（作者系山東省龍口市特殊教育學(xué)校心理咨詢(xún)中心主任）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年06月15日第2版