北京電子科技職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支牢牢把握主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，立足類型教育特點(diǎn)，以“藝心向黨 匠心傳承”為主題，精心打造“非遺文化黨建傳承區(qū)”教育實(shí)踐中心，推動(dòng)形成習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要論述的生動(dòng)實(shí)踐。

命題深學(xué) 感知細(xì)悟思想偉力

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支組織教師精研細(xì)讀習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要論述，深入研究百年黨史和黨的二十大精神，在學(xué)習(xí)過程中感悟新思想的偉大力量，鑄牢正確的創(chuàng)作觀、藝術(shù)觀，帶著“如何教育引領(lǐng)學(xué)生增強(qiáng)文化自信”“如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“如何創(chuàng)作非遺文化藝術(shù)作品歌頌黨、展現(xiàn)黨的偉業(yè)、展現(xiàn)新時(shí)代新思想”等命題，學(xué)習(xí)研究景泰藍(lán)技藝、藍(lán)印花布技藝、剪紙、書法等非遺項(xiàng)目歷史和文化，思考、策劃、設(shè)計(jì)黨建題材的藝術(shù)作品及表現(xiàn)形式，將習(xí)近平總書記對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與傳承的指示落細(xì)落實(shí)。

工匠示范 精心創(chuàng)作非遺作品

黨總支組織黨員、教職工精心設(shè)計(jì)并指導(dǎo)學(xué)生圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神、百年黨史以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主要內(nèi)容進(jìn)行思考和創(chuàng)作藝術(shù)作品，設(shè)計(jì)創(chuàng)作的藍(lán)印花布畫、剪紙、書法、繪畫等200余件作品，或展現(xiàn)黨史人物、故事，或承載習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的具體內(nèi)容、黨的精神譜系及文化元素。如學(xué)校技能技術(shù)大師工作室負(fù)責(zé)人、北京工藝美術(shù)大師丁曉飛制作的景泰藍(lán)艦徽，岳鵬副教授繪畫的《紅船》《遵義會(huì)議》景象，王明杰教授制作的藍(lán)印花布畫《開國大典》，胡明強(qiáng)博士書寫的書法《咬定青山不放松》，學(xué)生剪紙《光盤行動(dòng)》《節(jié)約糧食》以及師生創(chuàng)作的黨的二十大系列海報(bào)等美術(shù)作品，更是承載了師生“永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新時(shí)代”的激情。

藝心向黨 打造非遺文化黨建傳承區(qū)

黨總支以“藝心向黨 匠心傳承”為主題，以國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)景泰藍(lán)、藍(lán)印花布、民間剪紙、書法等主要非遺技藝，精心打造“非遺文化黨建傳承區(qū)”教育實(shí)踐中心，實(shí)現(xiàn)“知、觀、品、動(dòng)”四項(xiàng)教學(xué)功能?！爸保焊兄形蛐滤枷牒臀幕F(xiàn)場(chǎng)理論教學(xué)與線上微課相結(jié)合，主要涵蓋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中關(guān)于文化的重要論述和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；“觀”：參觀非遺文化黨建作品展，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、百年黨史、黨的二十大精神等為脈絡(luò)，近距離參觀以景泰藍(lán)技藝、藍(lán)印花布技藝、中國剪紙、中國書法創(chuàng)作的百余件黨建作品；“品”：利用聲光電虛擬仿真新媒體技術(shù)，沉浸式品讀黨建和非遺文化書籍及影視作品，品鑒由學(xué)院教師李宙為《金剛川》《萬里歸途》等多部愛國主義教育影片進(jìn)行文藝形象設(shè)計(jì)的創(chuàng)作作品及故事；“動(dòng)”：動(dòng)手學(xué)習(xí)體驗(yàn)非遺技藝技能，由北京工藝美術(shù)大師等親自指導(dǎo)非遺工藝制作，使師生能實(shí)地動(dòng)手感受非遺技能，涵養(yǎng)工匠精神，制作精美藝術(shù)作品。

《中國教育報(bào)》2023年07月04日第6版