国产婬语对白在线_亚洲成a∨人片在线观看无码好看_国产精品久久香蕉免费_99热精品国产三级在线

首頁(yè)>檢索頁(yè)>當(dāng)前

浙江省杭州四季青中學(xué):

“彈性上下班”提升教師幸福指數(shù)

發(fā)布時(shí)間:2023-07-05 作者:倪敏 來源:中國(guó)教育報(bào)

學(xué)校治理關(guān)鍵小事 聚焦話題:教師考勤

每一周,教師可以用一個(gè)晚自修的時(shí)間換取允許“晚來早走”的“雙減假”;每個(gè)月,教師可以提前報(bào)備,擁有半天的“親情假”;工作日有急事,可以有應(yīng)急的兩小時(shí)之內(nèi)的“零星假”。這些都是浙江省杭州四季青中學(xué)推行彈性工作制下的新事物。令人驚喜的是,各種假不僅沒有影響正常的教育教學(xué)活動(dòng),而且學(xué)校92名教師沒出現(xiàn)一次遲到早退,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提升。如今彈性上下班已經(jīng)深入人心、運(yùn)行平穩(wěn),提升了教師的幸福指數(shù),也逐漸成為學(xué)校人性化管理的一大特色。

一顆“定心丸”:

    以人性化管理緩解教師心理壓力

“雙減”政策落地后,學(xué)校開始推行課后延時(shí)服務(wù),意味著教師的上班時(shí)間要延長(zhǎng)幾個(gè)小時(shí)。教師也是普通人,有家庭需要照顧,有各種雜事需要處理,遇到急事,同樣無法正常工作。加之杭州的初中競(jìng)爭(zhēng)激烈,教師平時(shí)的工作壓力就很大,如此一來,教師普遍感覺時(shí)間精力難以應(yīng)付。

當(dāng)時(shí),學(xué)校還面臨一個(gè)難題。2021年9月,在杭州市上城區(qū)初中提質(zhì)強(qiáng)校行動(dòng)的一次入校診斷中,指導(dǎo)專家發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)校管理層:學(xué)校的教師很敬業(yè),工作特別努力,但多數(shù)教師存在焦慮心理,感覺壓力很大,而這壓力主要來自家庭生活與教學(xué)質(zhì)量?jī)煞矫?。若同步?shí)施延時(shí)服務(wù),教師們心理狀態(tài)又會(huì)怎樣?

但為使國(guó)家政策得到更好的貫徹,使學(xué)校延時(shí)服務(wù)真正辦到學(xué)生和家長(zhǎng)的心坎上,學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)了全校教師自愿報(bào)名、全程參與、認(rèn)真執(zhí)行的方案,積極主動(dòng)地為學(xué)生提供校內(nèi)作業(yè)輔導(dǎo)及素質(zhì)提升課程。同時(shí),學(xué)校也意識(shí)到,為讓教師們安心工作,密切關(guān)注他們的心理健康和生理健康,給教師減壓,已經(jīng)迫在眉睫。

于是,學(xué)校著手實(shí)踐探索教師彈性上下班制。當(dāng)“雙減三假”在學(xué)校大會(huì)上宣布的時(shí)候,教師們吃了一顆“定心丸”?!昂荛_心!”教師們聽到這些假期第一反應(yīng)均是如此。

以往,由于學(xué)校教學(xué)工作的連續(xù)性和周期性,在日常教學(xué)工作中,教師以工作為唯一考量,如需做個(gè)手術(shù)等事情,基本上要放到寒暑假;如果想照顧照顧父母,陪伴一下孩子,也只能在周末或假期。如今,在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新和競(jìng)賽評(píng)比的繁重任務(wù)中,“雙減三假”就如同緩解教師壓力的溫暖港灣,讓教師有了松口氣的機(jī)會(huì)。

兩頭均安好:

    以實(shí)際業(yè)績(jī)考量制度的合理性與可行性

“雙減”政策實(shí)施兩個(gè)月后,學(xué)校正式實(shí)行教師彈性上下班制,是杭州市91所初中里最早推出這項(xiàng)制度的中學(xué)之一。

第一個(gè)吃螃蟹的人,需要有極大的勇氣,從提出彈性上下班制度,到落地實(shí)踐,我也有顧慮重重:沒有先例,一旦推出去了,會(huì)不會(huì)失去控制、無法管理?會(huì)不會(huì)給學(xué)校帶來什么負(fù)面影響?會(huì)不會(huì)降低家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度?學(xué)校彈性工作制的舉措被本地媒體報(bào)道后,也引發(fā)了眾多網(wǎng)友的關(guān)注和熱議:會(huì)不會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量?會(huì)不會(huì)管理松散?會(huì)不會(huì)使教師慢慢喪失工作的責(zé)任心?學(xué)校的這項(xiàng)制度能貫徹到底嗎?

這些看法如一盞盞警示燈,學(xué)校反復(fù)論證,不斷優(yōu)化請(qǐng)假流程,多次請(qǐng)教專家、詢問一線教師,最終形成了目前的人性化管理制度,一直運(yùn)行至今。

第一,實(shí)行“雙減假”。一周兩個(gè)晚托管換一天“晚來”或“早走”,也就是說,請(qǐng)“雙減假”的那一天,教師可以選擇早上9點(diǎn)30分上班,或下午3點(diǎn)40分下班,可以避開早晚高峰。第二,推出“親情假”。一個(gè)月可以請(qǐng)假半天,在確保完成教學(xué)任務(wù)的情況下,請(qǐng)假教師可以用這半天時(shí)間照顧父母、陪伴孩子。第三,延續(xù)“零星假”。延續(xù)之前的措施,在一天的工作時(shí)間內(nèi),為處理緊急事件,比如配藥、確有急事,教師可以請(qǐng)兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)的短假。所有請(qǐng)假均在釘釘工作群上操作,手續(xù)簡(jiǎn)便,審批及時(shí)。

制定請(qǐng)假制度時(shí),我也擔(dān)心,萬(wàn)一在彈性上下班后,92名教師都請(qǐng)假怎么辦?會(huì)不會(huì)出現(xiàn)無休止的請(qǐng)假?會(huì)不會(huì)出現(xiàn)同一名教師每天都請(qǐng)假的情況?影響到正常的教學(xué)秩序怎么辦?令我意想不到的是,教師們并不太使用這些假期,大家處理雜事有時(shí)間保障了,自然就心定了、心安了,教育教學(xué)的干勁也更足了。在第三方滿意度調(diào)查中,學(xué)校家長(zhǎng)的滿意率超過市區(qū)學(xué)校的平均水平。

如今,彈性工作制在學(xué)校已經(jīng)運(yùn)行了一年多時(shí)間,作為學(xué)校的一項(xiàng)管理制度,這其實(shí)只是一個(gè)小舉措,但卻是一個(gè)幸福的舉措,一個(gè)關(guān)鍵的、潤(rùn)滑著教師工作與生活的舉措。

“三美”均樂教:

    以科學(xué)理念建設(shè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍

杭州四季青中學(xué)并不是杭州的頂尖學(xué)校,學(xué)校多年來“低起點(diǎn),高出口”的辦學(xué)成果,是教師們用兢兢業(yè)業(yè)的付出換來的。學(xué)校一個(gè)班至少有三分之一的學(xué)生需要個(gè)性化輔導(dǎo),為了更精準(zhǔn)地分層教學(xué),教師們總是在午間半小時(shí)、下班后一小時(shí)里見縫插針地進(jìn)行面對(duì)面?zhèn)€性化輔導(dǎo)。下午4點(diǎn)40分下班,其實(shí)是個(gè)制度上的時(shí)間,大部分教師會(huì)延遲到5點(diǎn)40分甚至6點(diǎn)10分。因此,“早上一個(gè)比一個(gè)來得早,下班的課后輔導(dǎo)也一個(gè)比一個(gè)拼”。如此努力奉獻(xiàn),只是為了幫助每一個(gè)家庭圓孩子的理想高中夢(mèng)。

一直以來,學(xué)校都重視推進(jìn)本真教育,立足人的本真需求,遵循辦學(xué)的本真規(guī)律,始終把“人”——學(xué)生、教師放在第一位,既努力踐行“每一個(gè)孩子都要尊重,每一個(gè)孩子都要教導(dǎo),每一個(gè)孩子都能成功”的育人目標(biāo),更努力建設(shè)“三美教師、幸福樂教”的美好愿景:助力年輕教師把講臺(tái)當(dāng)舞臺(tái),閃亮美麗,成為“靚美教師”;引導(dǎo)中年教師愛校如家,在家、在校都清新美好,做個(gè)“清美教師”;支持年長(zhǎng)教師堅(jiān)守教育初心,感受歲月靜好,成為“靜美教師”?!叭馈弊o(hù)航,使整個(gè)教師隊(duì)伍美美與共,其樂融融,幸福執(zhí)教。

作為學(xué)校管理者應(yīng)該清楚,真正推動(dòng)一所學(xué)校獲得發(fā)展創(chuàng)新不竭動(dòng)力的,除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,還需要教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。而優(yōu)化考勤制度,落實(shí)“雙減三假”,不僅創(chuàng)造了讓教師在該靚麗的歲月里靚麗的條件,也讓教師在該兼顧家庭的時(shí)候能稍微空出雙手,真正實(shí)現(xiàn)了兩頭安好、雙方滿意的良性循環(huán)。

當(dāng)然,教師的壓力還在,教師的焦慮也沒有全然消失,但是“雙減三假”這一彈性工作制,卻給予了教師松一口氣的期盼與快樂,請(qǐng)了“雙減假”的教師,得以安然地陪伴家人,得以放心地處理家事,得以從容地走在下午3點(diǎn)40分的街道上,這時(shí),陽(yáng)光柔和而明媚,街上沒有交通高峰期的擁擠,清爽美麗得就像一首詩(shī)。只有潛心于教育的人最懂其中的內(nèi)涵,那是付出與收獲,是沉靜與堅(jiān)守,是責(zé)任與富足。

(作者系浙江省杭州四季青中學(xué)校長(zhǎng))

《中國(guó)教育報(bào)》2023年07月05日第6版 

0 0 0 0
分享到:

相關(guān)閱讀

最新發(fā)布
熱門標(biāo)簽
點(diǎn)擊排行
熱點(diǎn)推薦

工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)

互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

Copyright@2000-2022 www.solnowat.com All Rights Reserved.

京公網(wǎng)安備 11010802025840號(hào)