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賡續(xù)大師精神 譜寫時代華章

——紀念潘序倫先生誕辰一百三十周年

發(fā)布時間:2023-08-02 作者:解 超 來源:中國教育報

今年是我國杰出的會計學(xué)家、教育家、被譽為“中國現(xiàn)代會計之父”的潘序倫先生誕辰130周年。作為中國會計界一代宗師,先生將現(xiàn)代會計的復(fù)式簿記方式及其理論引入中國,奠定了中國現(xiàn)代會計學(xué)的發(fā)展道路;先生開創(chuàng)“三位一體”會計事業(yè)發(fā)展先河,是培養(yǎng)我國會計人才和發(fā)展我國會計事業(yè)的先驅(qū);先生引領(lǐng)中國現(xiàn)代會計理論研究,飲譽海內(nèi)外,被評為上海市“社科大師”。先生是上海立信會計金融學(xué)院的創(chuàng)校校長,是立信人心中永遠的“潘老”。

紀念潘老,我們要賡續(xù)先生以愛國主義為核心的偉大民族精神。先生畢生服膺愛國主義,一言一行都以民族利益為先。出身江蘇宜興書香門第,成長于軍閥混戰(zhàn)、社會動蕩、新舊思想交鋒的戰(zhàn)亂年代,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和風(fēng)雨飄搖困境交織,催生了先生“教育救國”“實業(yè)救國”的思想覺醒。先生認為,“國家好比一架飛機,一翼是軍工科技,一翼是財經(jīng)會計,只有這樣,國家才能騰飛于世界民族之林”。1924年,在美國取得哈佛大學(xué)碩士學(xué)位和哥倫比亞大學(xué)博士學(xué)位后,先生毅然回到祖國懷抱,基于當時國內(nèi)民族工商業(yè)發(fā)展對改革舊式簿記和懂得經(jīng)營管理會計人才的迫切需求,于1927年1月在上海創(chuàng)立“潘序倫會計師事務(wù)所”,自此將個人夢想與國家、民族命運更加緊密地聯(lián)系在一起,開啟了立信會計事業(yè)騰飛之路。

在國家危難之際,先生挺身而出投入抗日救亡洪流,開展輿論宣傳、募捐賑災(zāi)、慰問前線將士等活動,不遺余力服務(wù)戰(zhàn)時經(jīng)濟,為抗戰(zhàn)勝利保駕護航。解放戰(zhàn)爭時期,先生暗中支持黨的事業(yè),突破封鎖,保障共產(chǎn)黨主辦的《新華日報》順利發(fā)行。歷經(jīng)立信會計事業(yè)半個多世紀的艱辛發(fā)展,垂暮之年,先生唯一掛念的仍是如何迅速培養(yǎng)為國家經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的會計人才。

紀念潘老,我們要賡續(xù)先生以敬業(yè)育人為核心的無私奉獻精神。“十萬弟子,桃李芬芳”是對先生教育人生的真實寫照。1928年先生創(chuàng)辦了立信教育事業(yè),1937年,他創(chuàng)立的中國歷史上第一所專門培養(yǎng)高級會計人才的學(xué)?!⑿艜媽?茖W(xué)校在戰(zhàn)火硝煙中問世。在極為艱苦的環(huán)境中,特別是學(xué)校內(nèi)遷重慶北碚“一無辦學(xué)經(jīng)費、二無校舍”的境遇下,先生從未放棄對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。他邀請人民音樂家冼星海,中國當代經(jīng)濟學(xué)家、人口學(xué)家馬寅初,教育家黃炎培等一批名家大師執(zhí)教立信,寫就一段烽火歲月育英才的教育佳話。

緊跟工商業(yè)發(fā)展對現(xiàn)代會計人才的職業(yè)能力訴求,先生見微知著提出“管理務(wù)期嚴格、學(xué)生學(xué)驗并重”的教育理念,把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線,規(guī)定“一學(xué)期內(nèi)學(xué)生缺課三分之一以上,不能參加期終考試”“70分為及格,不及格者不準畢業(yè)”。先生頗為重視職業(yè)指導(dǎo),經(jīng)常組織學(xué)生到工商企業(yè)和政府機關(guān)參觀、實習(xí),設(shè)立“立信會計職業(yè)咨詢所”,盡可能介紹會計人才就業(yè)。在學(xué)校歷經(jīng)波折復(fù)辦之際,先生更是傾其所有,把自己所有存款、海外校友資助自己生活的匯款等捐贈學(xué)校,設(shè)立“潘序倫獎學(xué)金”;將存書兩千余冊捐贈立信圖書館;將事務(wù)所收入和立信編譯所出版的《立信會計叢書》版稅,悉數(shù)投入會計教育。從事務(wù)所辦公室的一席補習(xí)之地,到鼎盛時僅上海就設(shè)有11所分校;從僅有22名學(xué)生的簿記訓(xùn)練班,到培養(yǎng)出數(shù)十萬財經(jīng)人才遍布海內(nèi)外……先生嘔心瀝血將畢生心力傾注于會計人才培養(yǎng),在中國財經(jīng)教育史上寫下了濃墨重彩的一筆。

紀念潘老,我們要賡續(xù)先生以公正誠信為核心的誠實守信精神。從會計人生到教育人生,從“學(xué)科之父”到“社科大師”,一路走來,“立信”始終是先生念茲在茲的“道之本者”。先生認為:“立信,乃會計之本。沒有信用,也就沒有會計?!毕壬研庞帽茸鲿嫻ぷ鞯纳€,把“信”字熔鑄于一生的立信會計事業(yè)。自創(chuàng)業(yè)之始,先生取《論語》中“民無信不立”之意,將創(chuàng)辦的學(xué)校、事務(wù)所、出版社均冠以“立信”之名,并將“立信”引申為“信以立志,信以守身,信以處事,信以待人,毋忘‘立信’,當必有成”24字訓(xùn)條,構(gòu)筑起立信精神的思想內(nèi)核。

先生一生以信立身、以信立校、以信立業(yè),是立信精神最為厚重的表達。先生給各地立信學(xué)校定下一條鐵律,考試作弊者一律開除學(xué)籍。先生在病危之際為出國深造學(xué)生的推薦信簽字時,仍不忘告誡學(xué)生:“學(xué)識經(jīng)驗及才能,在會計師固無一項可缺,然根本上終究不若道德之重要?!?0世紀40年代,先生在對全國會計人員的演講中,呼吁“務(wù)要不為威屈,不為利誘;不造假賬,不隱弊端”,這四個“不”字,在今天讀來依然振聾發(fā)聵。

紀念潘老,我們要賡續(xù)先生以銳意改革為核心的開拓創(chuàng)新精神。作為我國一代會計泰斗,先生始終站在會計教育改革的潮頭,全身心致力于會計工作和會計教育“日日新月月新”。20世紀20年代,在對中國工商業(yè)發(fā)展情況深入了解的基礎(chǔ)上,先生率先把“新式簿記”這一近代科學(xué)的會計方法在我國加以推廣應(yīng)用。早期辦學(xué)時期,先生帶領(lǐng)立信會計??茖W(xué)校教師“立足會計、發(fā)展會計”,站在會計學(xué)科前沿,及時引進西方發(fā)達國家會計學(xué)術(shù),建設(shè)適合中國國情的現(xiàn)代會計學(xué)科,引領(lǐng)中國現(xiàn)代會計學(xué)發(fā)展。1980年,在立信會計高等教育??茖W(xué)校復(fù)辦時期,先生卓有遠見地提出“收費走讀,不包分配,擇優(yōu)推薦,供需見面”的改革措施。

在舊式會計日漸式微之時,先生勇領(lǐng)風(fēng)氣之先,開創(chuàng)立信會計師事務(wù)所、立信會計??茖W(xué)校和立信會計圖書用品社“三位一體”的立信會計事業(yè),將會計師業(yè)務(wù)開展、會計專業(yè)人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究、會計專業(yè)書籍編輯出版融合起來,探索形成產(chǎn)教融合協(xié)同育人的雛形。在1985年的一次談話中提及“三位一體”的創(chuàng)辦初衷時,先生指出:凡是立信所辦的各項事業(yè)都是一個整體,這些單位有主有從,相互促進。立信“三位一體”的辦學(xué)模式至今深刻影響著中國現(xiàn)代大學(xué)產(chǎn)學(xué)研合作模式的演化和推進。

紀念潘老,我們要賡續(xù)先生以艱苦創(chuàng)業(yè)為核心的勇于拼搏精神。先生視艱苦奮斗為人生天職,以“成功道路多艱難,奮力前驅(qū)能過關(guān)”與青年人共勉。求學(xué)美國三年間,他“從未看過一場電影,也未到餐館吃過一頓飯,從清晨到深夜,都是在自己租賃的宿舍內(nèi)或?qū)W校圖書館里度過的。有時連飯也沒有工夫吃,只好買個面包就著一杯溫水充饑”。當時的同學(xué)中常常有人說,“潘序倫這種勤奮節(jié)儉的生活是誰都過不來的”。正是這種“誰都過不來”的拼搏意志,支撐先生闖過了人生中每一段艱難困苦的歲月。耄耋之年,先生除擔任名譽校長外,還身兼中國會計學(xué)會和上海市會計學(xué)會顧問,上海會計師事務(wù)所董事長等數(shù)職,貢獻自己的“余熱”。

紀念潘老,我們要賡續(xù)先生以優(yōu)良家風(fēng)為核心的以儉修身精神。先生一生信奉“廉潔勤奮為歸”,經(jīng)常用“賢而多財,則損其志;愚而多財,則益其過”來鞭策自己、教育家人。在子女心里,父親給予更多的,不是物質(zhì)上的豐裕生活,而是精神上的以儉修身之道。先生晚年生活勤儉淡泊,長期居住于舊式里弄斗室,除一床、一幾、一柜、一桌、四椅外,屋內(nèi)別無他物,唯有成堆的書籍。在生命的最后一天,先生寫下力透紙背的遺愿:“我一生最喜歡節(jié)約一切物力、人力、財力,為建設(shè)新中國服務(wù)?!彼麤]有留給后代一分遺產(chǎn)。女兒、女婿將其留下的書籍、名人字畫等全部捐給立信會計專科學(xué)校。這位會計界的傳奇人物,用幾近跨越一個世紀的人生,寫出了“取之于社會,用之于社會;取之于會計,用之于會計,取之于學(xué)生,用之于學(xué)生”的立信風(fēng)骨。

潘老的一生,以仁者的擔當、勇者的無畏和智者的拓展,為我國現(xiàn)代會計事業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。先生的一生,是為會計的一生,是為教育的一生,是為國家的一生。先生用一生的堅持兌現(xiàn)了“毋忘立信、當必有成”的人生信條,先生的一生是中國現(xiàn)代會計事業(yè)發(fā)展的生動縮影。先生的崇高精神、高尚品德、大師風(fēng)范,是引領(lǐng)上海立信會計金融學(xué)院奮發(fā)向前的精神旗幟,更是“三位一體”立信會計事業(yè)發(fā)揚光大的永遠豐碑。

今日之立信定將胸懷“國之大者”,為民族復(fù)興偉業(yè)挺膺擔當。我們要責(zé)無旁貸接過歷史接力棒,守正創(chuàng)新推動“三位一體”立信會計事業(yè)與國家經(jīng)濟社會發(fā)展需求充分對接,實現(xiàn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,形成推動服務(wù)上海、服務(wù)全國經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng),努力譜寫無愧于時代、無愧于人民、無愧于先輩的時代華章。

(作者系上海立信會計金融學(xué)院黨委書記、高校中國共產(chǎn)黨偉大建黨精神研究中心立信分中心研究員)

《中國教育報》2023年08月02日第4版 

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