“因?yàn)楹⒆計(jì)寢屔〕Ｄ瓿运?，我照顧家庭也沒有正式工作，大女兒正在上小學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，我本來不想讓二娃上幼兒園了?！苯眨綎|省濰坊市安丘市大盛鎮(zhèn)中心幼兒園小班小朋友小?。ɑ┑母赣H告訴記者，“沒想到幼兒園老師非常關(guān)注，不但讓孩子按時(shí)入了園，免除了保教費(fèi)，并申請了政府助學(xué)金，還特別關(guān)心孩子，現(xiàn)在小小可愿意上幼兒園了！”

原來，安丘市教體局在去年的適齡兒童入學(xué)入園情況調(diào)查中，得知小小已經(jīng)到了入園年齡，卻一直沒有上幼兒園，通過多方溝通協(xié)調(diào)，讓小小順利上了幼兒園。

小小只是安丘市成千上萬名受助學(xué)生中的一員。近年來，安丘市把高質(zhì)量學(xué)生資助作為助力鄉(xiāng)村振興的重要舉措，不斷健全完善規(guī)范化、精準(zhǔn)化的學(xué)生資助政策體系，通過“獎(jiǎng)、助、貸、免、補(bǔ)”等形式，實(shí)現(xiàn)了各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生全類別、全學(xué)段、全過程的資助政策全覆蓋，深入推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接。近3年來，安丘發(fā)放學(xué)生資助資金3400余萬元，資助學(xué)生5.3萬人次，有效保障了“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。

“資助是手段，育人成才是目的?！卑睬鹗薪腆w局黨組書記、局長王釗說。家住安丘市凌河街道南郚村的李靜（化名），是安丘市職業(yè)中專2021級(jí)學(xué)生。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，學(xué)校按政策幫她申請了學(xué)費(fèi)減免，還申請了中職國家助學(xué)金。兩年下來，李靜累計(jì)享受了4000元的國家助學(xué)金，免除學(xué)費(fèi)6600元。

在資助工作中，安丘市始終堅(jiān)持育人導(dǎo)向，深入實(shí)施資助育人關(guān)愛工程，建立“幫困、育人、成才、反哺”的資助育人體系。探索推進(jìn)資助與學(xué)校思政、生涯規(guī)劃課程的有效銜接，實(shí)現(xiàn)日常資助與受助學(xué)生榜樣教育、勵(lì)志教育、誠信教育、感恩教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生資助真正從經(jīng)濟(jì)保障向精神提振、能力發(fā)展轉(zhuǎn)變。

安丘市財(cái)政局工作人員游磊介紹，安丘持續(xù)規(guī)范資助資金預(yù)算編制，每年預(yù)算各類資助資金1000余萬元，確保資助資金充足。同時(shí)，通過部門協(xié)同和數(shù)據(jù)共享，精準(zhǔn)核查認(rèn)定每名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，近3年核查資助脫貧享受政策、低保、孤兒、殘疾等特殊類型學(xué)生6000余人次，做到“應(yīng)助盡助”。

“通過實(shí)行資助流程標(biāo)準(zhǔn)化，將資助工作納入責(zé)任區(qū)督學(xué)日常檢查范圍，嚴(yán)格資助監(jiān)管，我們確保陽光操作、公正透明，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策全覆蓋，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)?！蓖踽摫硎?。

《中國教育報(bào)》2023年08月28日第1版