8月4日，北京市新一批“組團式”教育援藏教師奔赴雪域高原，開啟為期兩年的援藏之旅。拉薩市委副書記、常務副市長，北京援藏指揮部黨委書記王明哲向援藏教師送上潔白的哈達和真摯的祝福，勉勵大家牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，以首善標準奮力譜寫教育援藏新篇章。

2014年，北京市率先以成建制教育援藏模式，向拉薩北京實驗中學選派了第一批50名援藏教師，開創(chuàng)了“組團式”教育援藏的先河。9年來，北京市共有299名干部教師進藏支教，用“愛”與“情”點亮了雪域高原學子求知的目光。

“哈達長又長，雪山連北京……”今年5月，來自西藏和北京的170余名中小學生相聚在國家大劇院，上演了“雪山連北京”舞蹈專場演出?！拔襾肀本┙坏搅撕芏嗯笥眩€和他們一起跳舞，很開心?！眳⒓印把┥竭B北京”演出的拉薩市實驗小學小演員貢桑曲珍說。

在青少年心中種下一顆愛黨愛國、民族團結(jié)、崇德向善的種子，對于青少年健康成長至關(guān)重要。北京市教育援藏團隊推動成立西藏自治區(qū)首個大中小學思想政治教育一體化共同體，把愛國主義教育貫穿援藏全過程。

線下實踐活動豐富多彩，線上宣講、結(jié)對學校云朗誦、云端同上一堂課等活動也同樣精彩不斷?！拔覀儗⒁劳斜本﹥?yōu)質(zhì)的教育、文化、科技資源，深化兩地學生交往、交流、交融?！北本┦薪涛馗刹?、北京援藏指揮部教育領(lǐng)隊、拉薩市教育局黨組成員周曉宇說。

支援一所學校就要示范一個地區(qū)。為進一步優(yōu)化“組團式”教育援藏布局，北京援助西藏學校于2021年調(diào)整為3所（拉薩實驗小學、拉薩北京實驗中學、拉薩北京中學），把高質(zhì)量發(fā)展作為首要任務，集中資源打造當?shù)厥痉缎！?/P>

線下擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射的同時，北京援藏教育團隊積極拓展線上學習資源，通過實施“京藏優(yōu)質(zhì)教育資源遠程互動教學項目”，共進行168次遠程授課，惠及1.5萬余名師生；北京還向拉薩師生開放9.8萬個北京空中課堂資源賬號，助力西藏線上教學穩(wěn)步開展。

北京援藏教育團隊充分發(fā)揮援藏教師引領(lǐng)作用，與拉薩青年教師結(jié)對，共同探討適合本地學生特點的教學新方法，為拉薩教師隊伍發(fā)展打下堅實基礎。

據(jù)了解，2021年以來，北京市已實施教育援藏項目38個，投入資金1.52億元，用于拉薩教育基礎設施新建、教育教學場所和科體藝設施改造與人員培訓交流。北京市教委主要負責人表示，近年來，拉薩教育設施條件不斷完善，師資隊伍進步明顯，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。今后首都教育將繼續(xù)舉全系統(tǒng)之力，真情實意地扶，真抓實干地幫，著力夯實基礎教育基點作用，助力拉薩教育高質(zhì)量發(fā)展“路線圖”轉(zhuǎn)化為“實景圖”。

《中國教育報》2023年09月15日第3版