■踐行教育家精神 擔(dān)當(dāng)強國建設(shè)使命

在第三十九個教師節(jié)到來之際，全國優(yōu)秀教師代表座談會在京召開，習(xí)近平總書記致信與會教師代表，提出要大力弘揚“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”這一中國特有的教育家精神，賦予新時代人民教師崇高使命。

與會教師代表一致認為，習(xí)近平總書記的重要指示立意高遠、內(nèi)涵豐富，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對教育和教師的高度重視、特殊厚愛。本報今日起將持續(xù)刊發(fā)參會人員學(xué)習(xí)感言，敬請關(guān)注。

    時代楷模，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)黨支部書記、校長吳蓉瑾：

    把教育家精神作為前進航標(biāo)

邁向強國建設(shè)和民族復(fù)興的偉大新征程，呼喚著更多教育家型校長教師不斷涌現(xiàn)。也許我們永遠也到不了教育家的彼岸，但把學(xué)習(xí)成為教育家型校長、教師作為引領(lǐng)我們前進的航標(biāo)不懈地努力和追求，應(yīng)當(dāng)是我們每一個教育人不辜負這個偉大時代的責(zé)任與使命。我將從三方面努力：一是樹立大理想、大格局，做理想信念的堅守者、教育價值的追尋者。二是具有大擔(dān)當(dāng)、大作為，做教育改革的先行者、先進理念的踐行者。三是練就大視野、大智慧，做教育問題的研究者、教育思想的貢獻者。

從事教師這份職業(yè)，我何其有幸。我一定會以教育家精神為引領(lǐng)，更加勤奮、更加努力。

時代楷模、湖南科技大學(xué)教授萬步炎：

    以更優(yōu)秀的工作成績回報偉大祖國

習(xí)近平總書記對我們教育工作者的諄諄教誨，使我倍感振奮，深受鼓舞和啟發(fā)。

今年中宣部授予我“時代楷?！睒s譽稱號，我感到無上光榮，但更多的是責(zé)任與使命。我唯有加倍努力，今后以更優(yōu)秀的工作成績回報偉大的祖國。建設(shè)教育強國，教師是筑夢人、主力軍。我將牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，自覺踐行教育家精神和科學(xué)家精神，牢固樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向與抱負，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)繼續(xù)貢獻智慧和力量。

時代楷模、河南省南陽市鎮(zhèn)平縣黑虎廟小學(xué)校長張玉滾：

    用教育人的堅守助力學(xué)生成才

踐行教育家精神是中小學(xué)教師和校長成長為教育家的重要基礎(chǔ)和前提。新征程上，作為一名鄉(xiāng)村教師，我會積極發(fā)揮模范帶頭作用，讓“大先生”的治學(xué)態(tài)度、崇高風(fēng)范、育人情懷在教師隊伍中代代相傳，帶動廣大教師熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教，堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實學(xué)識、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，堅守教育初心、勇?lián)耸姑?，用教育人的堅守助力學(xué)生成才，守護民族希望。

    全國教育系統(tǒng)先進工作者、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)原校長劉彭芝：

    以教育家為學(xué)習(xí)榜樣打造第一等的人才

一代又一代教育家點亮了中國教育事業(yè)的一盞又一盞明燈，矗立起中國教育的一座又一座高峰。教育事業(yè)離不開教育家的引領(lǐng)，新時代呼喚新一代教育家。在全社會大力弘揚教育家精神，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

新時代的教育工作者躬逢盛世，大有作為，要以教育家為學(xué)習(xí)榜樣、奮斗目標(biāo)，一心不亂，一門深入，以第一等的品行、第一等的學(xué)問，追求第一等的事業(yè)，打造第一等的人才，在建設(shè)教育強國的偉大征程中實現(xiàn)人生價值。

    2020年全國最美教師、貴州省望謨縣實驗高中副校長劉秀祥：

    做好大山深處孩子們的守夢人

作為一名基層教師，此次參會讓我感受到了無窮的力量，很受鼓舞，倍感振奮。作為一名鄉(xiāng)村教師、一名基層黨員教師，我將認真履行職責(zé)，奮力拼搏，不辱使命，一如既往地扎根山區(qū)、服務(wù)山區(qū)，與我的同仁們一道，培育更多的引路人。我將樹牢“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，繼續(xù)扎根山區(qū)教育，努力在大山深處打造教育的高地，做好大山深處孩子們的守夢人，為大山深處的孩子們引好路、筑好夢，讓每個孩子都有人生出彩的機會，帶著夢想、走出大山、反哺家鄉(xiāng)，為教育強國貢獻微薄之力。

《中國教育報》2023年10月10日第3版