建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院是扎實(shí)推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，推動(dòng)教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈和創(chuàng)新鏈有效銜接的重要舉措?？h域產(chǎn)業(yè)學(xué)院區(qū)別于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，它依托地方政府和縣域行業(yè)企業(yè)，在縣域?qū)用娼ㄔO(shè)和發(fā)展，因其高度對接縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務(wù)的指向性非常明確，對于促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。

浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終把服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為辦學(xué)的重要任務(wù)。2017年，浙江石油化工有限公司在岱山開工建設(shè)，其投資建設(shè)的4000萬噸/年煉化一體化項(xiàng)目是國內(nèi)最大煉化一體化項(xiàng)目，也是舟山首個(gè)千億級企業(yè)。為了全面對接綠色石化國家戰(zhàn)略和服務(wù)岱山經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，學(xué)校與浙江省舟山市岱山縣政府合作設(shè)立岱山校區(qū)石油化工學(xué)院。

近幾年，岱山縣綠色石化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為全縣第一優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，全縣石化類工作人員規(guī)模超2萬人。為滿足岱山縣石化產(chǎn)業(yè)對技術(shù)技能人才不斷增長的需求，進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展優(yōu)勢，提升服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，學(xué)校與岱山縣政府、舟山綠色石化基地和浙江石油化工有限公司等企業(yè)共建綠色石化產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并把綠色石化產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)作為落實(shí)“現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革”和服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要舉措，進(jìn)行了積極的實(shí)踐探索。

強(qiáng)化協(xié)同育人

    構(gòu)建政校企共同體

為了全面構(gòu)建政校企多方協(xié)同、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的共同體，強(qiáng)化協(xié)同育人，增強(qiáng)辦學(xué)活力，實(shí)現(xiàn)合作共贏，學(xué)校聯(lián)合政府和企業(yè)三方共同投資建設(shè)綠色石化縣域產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)校與岱山縣政府簽訂合作協(xié)議，岱山縣政府負(fù)責(zé)提供辦學(xué)用地和基礎(chǔ)設(shè)施，安排資金支持學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校和合作企業(yè)雙方共同提供辦學(xué)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，企業(yè)在岱山設(shè)立教育基金支持學(xué)院建設(shè)。

政校企三方共同整合相關(guān)資源、搭建運(yùn)轉(zhuǎn)平臺，通過共享育訓(xùn)資源、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、重構(gòu)課程體系、互通人力資源，形成產(chǎn)教融合生態(tài)圈，共同推進(jìn)縣域產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，促進(jìn)教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈深度耦合，為縣域綠色石化產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì)量人才。經(jīng)過幾年的建設(shè)，學(xué)院已開設(shè)石油化工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、油氣儲運(yùn)技術(shù)3個(gè)專業(yè)，近兩年共培養(yǎng)輸送石化類畢業(yè)生500余人，近一半學(xué)生服務(wù)于岱山縣以及舟山市石化類相關(guān)企業(yè)，為區(qū)域綠色石化產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。

對接特色產(chǎn)業(yè)

    調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置

緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展是縣域產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)邏輯。岱山縣綠色石化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已經(jīng)形成較為完整的產(chǎn)業(yè)鏈，學(xué)校緊密對接岱山縣綠色石化產(chǎn)業(yè)，逐步形成專業(yè)設(shè)置與動(dòng)態(tài)調(diào)整的良性機(jī)制。

學(xué)校每年根據(jù)縣域油氣全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展規(guī)劃、油氣產(chǎn)業(yè)迭代升級和人才需求情況，以及每年的專業(yè)評價(jià)和每3年的專業(yè)論證情況，提出專業(yè)調(diào)整建議，由學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合組成調(diào)研組開展調(diào)研，并提交專家論證，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的緊密對接。此機(jī)制已經(jīng)有效運(yùn)行，2022年學(xué)校停招石油煉制專業(yè)，設(shè)置油氣儲運(yùn)技術(shù)新專業(yè)；2023年結(jié)合岱山縣綠色石化下游材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展和需求，學(xué)校正在論證設(shè)置高分子材料智能制造專業(yè)。

深化產(chǎn)教融合

    共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

產(chǎn)教融合是縣域產(chǎn)業(yè)學(xué)院辦學(xué)的主要形式。學(xué)校依托浙江石油化工有限公司、浙江鼎盛石化工程有限公司，共享企業(yè)價(jià)值上億元的乙烯仿真培訓(xùn)系統(tǒng)和煉油仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，作為學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的企業(yè)實(shí)踐基地，為精準(zhǔn)育人提供了重要保障。

學(xué)校與岱山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)環(huán)城投資集團(tuán)有限公司合作，投資1200萬元共建縣域公共實(shí)訓(xùn)基地，基地不僅能夠滿足全縣石化類人才的技能培訓(xùn)和鑒定，還可以延伸到全市乃至整個(gè)浙江省，同時(shí)可以服務(wù)岱山縣域石化類大中專學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求。目前，岱山縣政府與學(xué)校正在謀劃多方聯(lián)合建設(shè)綠色石化綜合實(shí)訓(xùn)大樓，并以此為基礎(chǔ)建設(shè)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心，逐步形成石化類縣域綜合性實(shí)訓(xùn)基地。

加強(qiáng)人才引育

    提升師資隊(duì)伍水平

優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是縣域產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的重要基礎(chǔ)。海島縣域辦學(xué)師資引進(jìn)是最大短板，學(xué)校采取各種措施，通過柔性聘任、兼職兼薪、互聘互用等用人機(jī)制，引進(jìn)行業(yè)企業(yè)高技能人才，提升綠色石化縣域產(chǎn)業(yè)學(xué)院整體師資水平。近兩年共引進(jìn)石化類博士4名，教授、副教授4名，企業(yè)兼職教師20余名，同時(shí)建立校內(nèi)教師與企業(yè)兼職教師溝通機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教師與企業(yè)導(dǎo)師充分對接，企業(yè)所需與學(xué)校所能雙向互通，人才培養(yǎng)目標(biāo)高度一致，呈現(xiàn)出師資隊(duì)伍水平快速提升的新發(fā)展趨勢。

學(xué)校聯(lián)合合作企業(yè)成立由校行企專家組成的人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會，作為學(xué)校教師教學(xué)和人才培養(yǎng)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期召開研討會議，對人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行頂層規(guī)劃和設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)項(xiàng)目與生產(chǎn)任務(wù)對接、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，讓教師傳授知識更有針對性、教學(xué)內(nèi)容更貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。

創(chuàng)新培養(yǎng)模式

    中高貫通人才培養(yǎng)

技能型人才培養(yǎng)是縣域產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的根本任務(wù)。學(xué)校打破專業(yè)界限，探索以大專業(yè)群模式進(jìn)行“2+1”校企一體化聯(lián)合培養(yǎng)，設(shè)計(jì)了“雙元（學(xué)校和企業(yè)）共育、育訓(xùn)（學(xué)歷教育和企業(yè)培訓(xùn)）結(jié)合、一源多向（以石油化工為基礎(chǔ)，多個(gè)選擇方向）”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，近幾年獲得省級及以上各類競賽榮譽(yù)40余項(xiàng)。

學(xué)校加強(qiáng)與岱山縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的合作，共同搭建中高職一體化人才培養(yǎng)平臺，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同打造一體化師資隊(duì)伍，共同開展教學(xué)管理，深化中高職一體化人才培養(yǎng)改革，2023年兩所學(xué)校被列為浙江省區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位。學(xué)校與浙江石油化工有限公司聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，學(xué)生提前熟悉企業(yè)文化、了解企業(yè)生產(chǎn)和工作過程、參與企業(yè)建設(shè)發(fā)展，訂單班學(xué)生幾乎全部選擇合作企業(yè)就業(yè)。

結(jié)合岱山縣綠色石化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，提升教師隊(duì)伍能力水平，深化產(chǎn)教融合基地建設(shè)，完善技能型人才培養(yǎng)模式，加快推進(jìn)綠色石化縣域產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，全面服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

一是打破傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院辦學(xué)體制，強(qiáng)化多元主體協(xié)同育人，深化政校企合作，堅(jiān)持共建共享共管原則，推動(dòng)政校企三方共同制定支持政策，建立運(yùn)行規(guī)章制度，健全管理體系，完善管理機(jī)構(gòu)，明確相關(guān)職責(zé)，為產(chǎn)業(yè)學(xué)院的長效運(yùn)行、建設(shè)和發(fā)展提供保障。

二是創(chuàng)新人事制度，深化校企人才雙向流動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持“引育并重”，加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮企業(yè)導(dǎo)師作用，打造一支“雙師雙能型”高水平教師團(tuán)隊(duì)。

三是深入實(shí)施科學(xué)動(dòng)態(tài)的專業(yè)優(yōu)化調(diào)整機(jī)制，建立與縣域產(chǎn)業(yè)集群高度吻合的專業(yè)群；加快推進(jìn)綠色石化市域產(chǎn)教聯(lián)合體、綠色石化實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，統(tǒng)籌縣域資源建設(shè)石化類公共實(shí)踐中心，構(gòu)建功能集約、開放共享、高效運(yùn)行的專業(yè)實(shí)踐平臺、產(chǎn)學(xué)研服務(wù)平臺和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

四是瞄準(zhǔn)縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際設(shè)置課程體系、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、迭代升級課程內(nèi)容；強(qiáng)化教學(xué)方式改革，更多采取案例式、探究式、研討式等多元方式，加快培養(yǎng)服務(wù)縣域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)人才。

（作者楊加力系浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化工學(xué)院院長、副教授；吳中平系浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長、研究員）

《中國教育報(bào)》2023年10月24日第6版