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東北林大培養(yǎng)共建“一帶一路”國家留學生,播撒文明交流互鑒“種子”——

在東林相聚 去世界發(fā)光

發(fā)布時間:2023-10-28 作者:本報記者 曹曦 通訊員 高春梅 來源:中國教育報

“受益于‘一帶一路’,我的家鄉(xiāng)修建了第一條高速公路,人們的出行變得更加方便,這也讓我產(chǎn)生了來中國留學的念頭?!睎|北林業(yè)大學國際交流學院碩士研究生娜夢娜來自蒙古國,她說,自己畢業(yè)后也要回國,像一粒種子一樣,在“一帶一路”倡議機遇下更好地為建設家鄉(xiāng)出力,為推動兩國文明交流作出貢獻。

“一帶一路”倡議提出10年來,東北林業(yè)大學緊緊抓住這一戰(zhàn)略機遇,先后與14個共建“一帶一路”國家的60多所高校及科研院所簽署校際合作協(xié)議,派往共建“一帶一路”國家公派留學人員300余人,培養(yǎng)了共建“一帶一路”國家留學生2285人。在積極推動區(qū)域教育大開放、大交流、大融合中,他們像一粒粒種子,在各自的領域推動著國與國之間的文明交流互鑒,詮釋著人類命運共同體的豐富內涵。

搭建中外文化交流平臺

2013年,越南留學生陳儒決成為東北林業(yè)大學信息與計算機工程學院碩士研究生,這也是該校招收的第一個中國政府獎學金碩士留學生。完成博士學業(yè)后,陳儒決回到越南創(chuàng)立國際教育公司,致力于推廣漢語學習、輸送來華留學生,為越南學生來華留學深造和共建“一帶一路”貢獻力量。

“一方面,‘一帶一路’倡議讓我看到了這個行業(yè)的前景;另一方面,我想兌現(xiàn)和老師們的承諾,真正成為一名中越文化的交流使者?!标惾鍥Q說。從招生來源、輸送途徑,到教學效果、家長咨詢……公司成立4年來,陳儒決已與越南兩所大型國際學校聯(lián)合開發(fā)了高中漢語課程,包括制定一至十二年級的漢語教學計劃、編寫漢語教材、制作視頻學習資料等。目前,已有2000余名越南學生通過了相應等級的中國漢語水平考試。他還經(jīng)常鼓勵優(yōu)秀的越南學生申請到中國高等院校攻讀學位,“特別是我的母校東北林業(yè)大學,那是最能讓我安心托付學生的地方”。

疫情期間,陳儒決的公司面臨師資和生源的雙重折減,但是他堅持了下來。他說,一方面源于對中文教育的熱愛,另一方面是“一帶一路”倡議在很多方面助推著自己前進?!爸袊咝T诠步ā粠б宦贰瘒业娜瞬耪惺?、培養(yǎng)方面制定了政策,給越南學生提供了優(yōu)質的留學機會,也搭建了很多中越青年開展學術和文化交流活動的平臺?!?/P>

陳儒決的留學和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷讓他感悟頗深?!拔覀兪恰粠б宦贰囊娮C者、參與者,更是受益者?!粠б宦贰诟鞣矫鎺淼某晒?,讓我們感受到連接的重要性,人類的命運是相連的,就像母校的老師給予我的那樣,我也同樣愿意做一粒種子,用自己的能力,讓中國與越南緊密相連,續(xù)寫出合作與發(fā)展的新故事?!?/P>

助力全球生物多樣性保護事業(yè)

東北林業(yè)大學野生動物與自然保護地學院2020屆博士畢業(yè)生周卡是埃塞俄比亞人,目前已成為埃塞俄比亞野生動物保護局(EWCA)野生動物研究與發(fā)展部首席執(zhí)行官。

在留學期間,周卡跟隨導師在邊境地帶開展了非洲豬瘟監(jiān)測、預警,在華東7家動物園進行了外來物種疾病調查,分析了中國鳥類Mx基因的系統(tǒng)發(fā)育和進化選擇壓力,調查了中國兩棲動物壺菌起源,在全球首次診斷了一例由海洋病毒引起的黑熊新發(fā)傳染病……

“中國自古就有保護環(huán)境的文化傳統(tǒng),特別是近幾十年來,生態(tài)環(huán)境日益改善,這是我在中國留學時最為深刻的感受?!敝芸ㄕf。

現(xiàn)在,周卡每天的主要工作就是統(tǒng)籌多部門的50多位野生動物專家和生態(tài)系統(tǒng)研究員,在非洲守護野生動物和自然保護區(qū)的生生不息?!拔以谥袊陂g的學業(yè)成果和實踐經(jīng)驗,對現(xiàn)在的工作起到了至關重要的作用,它們帶給我的經(jīng)驗,是支持我監(jiān)督和指導野生動物保護工作的基礎和資本?!?/P>

不久前,埃塞俄比亞創(chuàng)新與科學部、埃塞俄比亞野生動物保護局、東北林業(yè)大學和亞的斯亞貝巴大學共同簽署諒解備忘錄,旨在建設好“中埃塞野生動物疾病研究聯(lián)合實驗室”。這讓周卡有了更加清晰的方向和目標:搭建好這個國際科研平臺,讓中埃塞乃至其他共共建“一帶一路”國家都加入進來,并保持穩(wěn)定的科學合作,助力兩國甚至全球的生物多樣性保護事業(yè)。

周卡用所學推動著家鄉(xiāng)野生動物保護事業(yè)發(fā)展,埃及來華留學生安妮也一樣,用所學推動著家鄉(xiāng)植物的保護工作。

“我要為實現(xiàn)我的‘埃及夢’做點什么?!弊鳛闁|北林業(yè)大學森林植物生態(tài)學教育部重點實驗室的博士生,畢業(yè)后的安妮擔任埃及科學院植物學和微生物學系的助理教授,積極推動著當?shù)氐闹参锉Wo工作。

在實踐活動中講好中國故事

留學生在東北林業(yè)大學學習時間最短的3年,最長的有7年。語言交流、飲食習慣、娛樂休閑等生活方式慢慢融入了他們的日常。

紅棕色短發(fā),白皙的皮膚,一口流利的漢語,俄羅斯女孩達莎在哈爾濱生活了10年,如今是東林野生動物與自然保護地學院研三學生。達莎的生活和習慣發(fā)生了很大的變化,喜歡吃鍋包肉、棗泥餡的月餅、豬肉玉米餡的包子等美食;喜歡過端午節(jié)、春節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日;喜歡穿著漢服和朋友們在中國的風景名勝區(qū)打卡……“中國的傳統(tǒng)文化已經(jīng)融入了日常,我現(xiàn)在每天講漢語的頻率遠遠多過說俄語?!边_莎說。

“祝爸爸媽媽畢業(yè)快樂!”回憶起難忘的留學生活,周卡說那時候兒子卡優(yōu)已經(jīng)熟練掌握了基本的漢語表達,在自己和妻子的畢業(yè)典禮上,卡優(yōu)在鏡頭前落落大方的神態(tài)和流利標準的漢語發(fā)音引得臺下一片掌聲。

國際文化節(jié)、京劇賞析、茶藝……在東北林業(yè)大學參加的活動讓周卡至今念念不忘,現(xiàn)在他還保持著喝茶的習慣。周卡說,中國文化的深厚和包容性深深地影響著他。在中國學習和經(jīng)歷的一切,讓他體驗到了獨特的東方之美,感受到了東方古國雄渾的脈動和生生不息的力量,“感謝中國政府和東北林業(yè)大學,讓我有機會來到這個曾經(jīng)離我如此遙遠的國度,全方位體驗這里古老又常新的文明”。

在東北林業(yè)大學第八屆國際文化節(jié)開幕式上,也門共和國駐華大使梅塔米簽發(fā)感謝信,表達對學校來華留學工作的認可和中也友好的誠摯祝愿。也門來華留學生卡卡西也送上寓意“勇氣”和“友誼”的“彎刀”禮物。

兼容并包、互學互鑒、友誼綿長。10年來,東北林業(yè)大學培養(yǎng)的留學生猶如一粒粒“種子”,在共建“一帶一路”倡議的牽引下,散布在地球各處,慢慢生根發(fā)芽、開花結果,續(xù)寫著“在東林相聚,去世界發(fā)光”的美麗故事。

《中國教育報》2023年10月28日第1版 

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