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中南民族大學(xué)將班主任“管”與導(dǎo)師“導(dǎo)”相融合——

“班導(dǎo)師制”落細育人“最后一米”

發(fā)布時間:2023-11-02 作者:本報記者 程墨 通訊員 王雅馨 黃思潔 付文婕 來源:中國教育報

   “我會以此為動力,繼續(xù)做好班導(dǎo)師,成為同學(xué)們的知心人、貼心人和引路人……”近日,在中南民族大學(xué)2023年教師表彰大會現(xiàn)場,榮獲“優(yōu)秀班導(dǎo)師”稱號的音樂舞蹈學(xué)院教師王菊發(fā)表感言時說。

自2021年5月起,作為推動完善“三全育人”體系的重要抓手,中南民族大學(xué)將班主任“管”的職責(zé)與導(dǎo)師“導(dǎo)”的優(yōu)勢相融合,全面實行班導(dǎo)師制度。兩年多來,該校一大批專業(yè)教師、領(lǐng)導(dǎo)干部走進班級、走近學(xué)生,形成了一批優(yōu)秀的班導(dǎo)師隊伍,取得了學(xué)生教育管理的實效。

生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)2002班導(dǎo)師潘寧是導(dǎo)師隊伍中的一員。班會上,他鼓勵學(xué)生們多讀書、多思考、多運動,進而對世界、社會以及自我有更加深入的了解。走進寢室,他支持學(xué)生以宿舍為單位開展學(xué)風(fēng)建設(shè),鼓勵同宿舍的同學(xué)互相監(jiān)督、共同進步。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)2002班的期末考試班級平均分由原來的72.5分提高到78.1分,掛科人數(shù)從10人減少至6人,并有4名學(xué)生解除學(xué)業(yè)預(yù)警。

“最近有什么喜歡的電視劇?”“高中的時候有什么興趣愛好?”“平常學(xué)習(xí)中有不懂的問題嗎?”……作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,計算機科學(xué)學(xué)院黨委副書記、院長帖軍擔(dān)任了計算機類專業(yè)2201班的班導(dǎo)師。每周,他都會找一部分學(xué)生聊聊天,通過他們的日常生活、興趣愛好等來了解學(xué)生。他深入班級、課堂、宿舍,全方位掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的具體情況。

招生就業(yè)處的教師也登上了班導(dǎo)師工作的“舞臺”。多名招生就業(yè)處的教師主動報名擔(dān)任班導(dǎo)師,他們結(jié)合自身工作特點,給學(xué)生提供就業(yè)方面的信息和建議,舉辦講座,幫助學(xué)生進行生涯規(guī)劃,還為學(xué)生提供實踐實習(xí)機會,促進學(xué)生更好地就業(yè)……

“黨員干部們帶頭‘沉’入一線,真用心才有真回饋。”中南民族大學(xué)相關(guān)負責(zé)人介紹,“學(xué)校堅持鼓勵和督查‘雙管齊下’,一方面將班導(dǎo)師工作的落實開展情況納入學(xué)院工作年度考核和黨政主要負責(zé)同志的年度考核,對于工作突出的班導(dǎo)師給予表彰;另一方面,由學(xué)校黨委學(xué)生工作部對班導(dǎo)師工作進度開展督導(dǎo)檢查,建立科學(xué)有效的工作運行機制,為班導(dǎo)師工作平穩(wěn)有序推進提供有力保障?!?/P>

隊伍建設(shè)之余,該校還開發(fā)了“班導(dǎo)師工作信息系統(tǒng)”,以信息化手段輔助學(xué)生教育管理。系統(tǒng)設(shè)計了人員管理、信息共享、工作記錄和考核評價4項基本功能,班導(dǎo)師線上實時掌握所帶班級學(xué)生各項基本信息,隨時可上傳主題班會、談心談話、走訪宿舍、家校聯(lián)系的工作記錄等,還能與輔導(dǎo)員、學(xué)院學(xué)生工作負責(zé)人、黨委學(xué)生工作部各方在線實現(xiàn)信息共享,有力提升了班導(dǎo)師工作的管理效率。

在此基礎(chǔ)上,一些學(xué)院還加入了自己的創(chuàng)新。電子信息工程學(xué)院實施一名校內(nèi)班導(dǎo)師與一名企業(yè)班導(dǎo)師結(jié)對,構(gòu)建“1+1雙導(dǎo)師”體制,提升學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力。民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院班導(dǎo)師設(shè)計日程表,每次都要和學(xué)生暢聊許久,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題并解決。教育學(xué)院先后啟動“素質(zhì)導(dǎo)師”和“導(dǎo)生團隊”,“素質(zhì)導(dǎo)師”在大類分流前根據(jù)學(xué)生特點和專業(yè)實際匹配,激發(fā)全院教師參與學(xué)生專業(yè)規(guī)劃;“導(dǎo)生團隊”以助力學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展,做好學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶、生涯輔導(dǎo)為工作目標,實現(xiàn)深層次精準幫扶效果。

“班導(dǎo)師工作的推進落實不僅旨在實現(xiàn)對學(xué)生的全方面關(guān)心引導(dǎo),也是落實全國高校思想政治工作會議、全國教育大會等會議重要精神的具體舉措。未來,學(xué)校將繼續(xù)把班導(dǎo)師工作貫徹落實到位,落實立德樹人根本任務(wù)?!敝心厦褡宕髮W(xué)校長李金林說。

《中國教育報》2023年11月02日第1版 

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