本報訊(記者 林煥新)11月2日,深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革專家座談會在北京召開。教育部黨組成員、副部長、總督學(xué)王嘉毅出席會議并講話。
會議指出,深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革是建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略行動,是落實立德樹人根本任務(wù)的迫切需要,是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的重要途徑,是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵所在,意義重大。一要堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向相結(jié)合,以實實在在的工作業(yè)績和成效為準(zhǔn)繩,用人民群眾看得見、摸得著、用得上的成果來衡量。二要提升人民群眾的滿意度和獲得感,減輕負(fù)擔(dān),發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),實現(xiàn)“上好學(xué)”。三要堅持守正創(chuàng)新,持續(xù)推動課程教學(xué)改革政策的落實,繼承好經(jīng)驗、好做法,增強改革意識,不斷拓展解決問題的思路,提出解決問題的辦法。四要堅持系統(tǒng)思維,整體統(tǒng)籌,持續(xù)推進(jìn),不斷增強改革的系統(tǒng)性、預(yù)見性、主動性和創(chuàng)造性。五要加強對課程教學(xué)改革經(jīng)驗的總結(jié)和宣傳,形成良好宣傳效應(yīng)。
會議強調(diào),要加強研究為深化課程教學(xué)改革提供專業(yè)支撐,堅定教育自信,扎根中國大地辦教育,注重實踐創(chuàng)新,發(fā)揮好專業(yè)引領(lǐng)作用,加強與中小學(xué)合作,聚焦課程教學(xué)重難點問題加以研究,加強專業(yè)賦能,把各方力量發(fā)揮出來。
座談會上,16位從事課程教學(xué)論研究的專家作交流發(fā)言。教育部教材局、基礎(chǔ)教育司、校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司有關(guān)負(fù)責(zé)同志,以及課程教材研究所領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會議。
《中國教育報》2023年11月04日第2版
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