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聯(lián)袂上演,大戲更精彩

發(fā)布時間:2023-11-07 作者:高毅哲 來源:中國教育報

■教育一周

上周,我國今年的大型體育賽事迎來“壓軸大戲”。11月5日,第一屆全國學生(青年)運動會在廣西南寧開幕。

“壓軸大戲”必有其特殊之處。

特殊之一,學青會由原先的全國青年運動會和全國學生運動會合并而成。

為什么合并?可以追溯到2020年4月。當時,習近平總書記主持中央全面深化改革委員會第十三次會議,審議通過《關于深化體教融合促進青少年健康發(fā)展的意見》,親自謀劃推動設立全國學生(青年)運動會,更好促進青少年和學生體育事業(yè)發(fā)展?!兑庖姟分忻鞔_,學青會“由教育部牽頭、體育總局配合,組別設置、組織實施、賽制安排等具體事宜由組委會研究確定”。

特殊之二,體教融合是學青會的關鍵詞。

《意見》的名字,本身含有體教融合。設立學青會,正是學習貫徹習近平總書記關于教育、體育的重要論述,扎實推進體教融合的重要創(chuàng)新性舉措。

也就是說,學青會在競賽之外,還是體教融合的重要載體和展現平臺,對推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展,促進青少年健康成長、錘煉意志、健全人格,具有重要意義。

從學青會的源起、組織架構、目標可以看出,這是“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”在體育教育領域的生動反映。

在剛剛過去的一周,這種生動反映,不僅發(fā)生在體育場。

上周,教育部官網發(fā)布消息,“向陽花學生心理健康促進行動”于近日正式啟動,指出“要堅持健康第一的教育理念,把心理健康作為學生全面發(fā)展的前提和基礎,‘五育并舉’促進學生健康成長”。該行動將分階段開展教師培訓、科普宣傳、課題研究、案例遴選、心理援助等工作,旨在通過“醫(yī)教協(xié)同”新機制,夯實學生德智體美勞全面發(fā)展的心理基石。

另一動態(tài)則是,教育部等四部門宣布啟動“院士師范院校行”活動,將邀請院士專家面向師范生作科普報告,培養(yǎng)師范生的科學與工程思維,提高科學教育、工程教育能力。這是落實習近平總書記“在教育‘雙減’中做好科學教育加法”重要指示的舉措,以期不斷提高教師科學素質,將效果傳導到中小學課堂中,在學生心中種下科學的種子,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供更有力的支撐。

體育、心理健康、科學教育,在傳統(tǒng)的教育評價中,似乎并非主角。但從近年來釋放的信號和采取的行動看,體育等正在躋身主角——剛提及的上周的幾件要事,正是這一趨勢的又一鮮活例證。這些“新主角”將會與以往的主角一起,在立德樹人中發(fā)揮各自的重要作用。

這是由千千萬萬個學生、家庭的幸福追求決定的,也是由教育在強國建設中的戰(zhàn)略地位決定的?!耙阅廴诵?、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”,必須堅定推進。

(作者系本報記者)

《中國教育報》2023年11月07日第3版 

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