11月17日，在溫州醫(yī)科大學舉辦的2023世界青年科學家峰會大健康論壇上，大分子藥物與規(guī)模化制備全國重點實驗室啟動建設。溫州醫(yī)科大學是該實驗室建設的主要依托單位之一，也是國內生物醫(yī)藥研究創(chuàng)新的重要陣地。

一直以來，學校在細胞生長因子類重組蛋白藥物等相關領域持續(xù)發(fā)力，形成了集教學、醫(yī)療、科研、產業(yè)、公益于一體的創(chuàng)新藥物發(fā)展體系，致力于打造生物醫(yī)藥創(chuàng)新生態(tài)鏈，形成了國內領先、國際一流的生物醫(yī)藥創(chuàng)新體系。

    聚焦前沿，打造生物醫(yī)藥特色創(chuàng)新集群平臺

“人受傷后為什么皮膚會自行愈合？”“壁虎斷尾后為什么還能長出新尾巴？”……對于生命奧秘的好奇伴隨著很多人的一生。對這些問題的探索也深深影響著中國工程院院士、溫州醫(yī)科大學校長李校堃。

“這些自然現(xiàn)象背后有一種神奇的細胞因子——成纖維細胞生長因子?！?0多年前，正是懷著這樣一份好奇心，李校堃打開了科學世界的大門?！八苤委煗兒图铀贀p傷組織再生，讓損傷的皮膚得到修復，讓傷口愈合得恰到好處，這是細胞因子在起調節(jié)作用?！?/P>

在科研領域，生長因子一直是比較冷門的研究。30多年前，國內外幾乎沒人做這方面的研究。最初，實驗條件非常有限。為了保障提取出的生長因子能最大限度保留活性，李校堃和團隊成員常常需要吃住在實驗室，往往起早貪黑幾十天，才能提煉出1毫克的生長因子。

30多年來，李校堃聚焦于細胞生長因子代表——成纖維細胞生長因子（FGFs）家族的研究，成功研制出FGFs系列新藥，在世界上率先攻克生長因子成藥難題，開啟了生長因子特色引領之路。團隊獲3個國家一類新藥證書和1個植入型Ⅲ類醫(yī)療器械，為重組蛋白藥物研發(fā)和臨床轉化提供了重要案例和成功經驗，使我國成為世界上第一個把成纖維細胞生長因子家族開發(fā)為臨床藥物的國家。

生長因子類藥物是大分子藥物的重要代表之一?！吧锎蠓肿铀幬锱c人類生命活動和疾病的發(fā)生關系最為密切，特別是在惡性腫瘤、組織再生、代謝調控等重大疾病治療中，顯示出巨大優(yōu)勢?！弊鳛榇蠓肿铀幬锱c規(guī)模化制備全國重點實驗室主任，李校堃指出，在生物大分子藥物發(fā)展過程中，我國依然存在諸多“卡脖子”難題——新靶點和新結構等原創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)極為缺乏，細胞培養(yǎng)基、分離介質、表達載體等嚴重依賴進口，大規(guī)模制備設施的國產化能力嚴重不足。大分子藥物與規(guī)?；苽淙珖攸c實驗室聚焦重組蛋白藥物和抗體藥物，其使命就是發(fā)現(xiàn)新靶點、設計新載體、開發(fā)新裝備，構建從源頭創(chuàng)新到規(guī)?；苽涞逆準絼?chuàng)新體系。

頂配的團隊、明確的目標、前沿的科學，是該校藥學院高能級創(chuàng)新平臺體系的共性。近年來，學院充分嫁接學校臨床優(yōu)勢，與科研院所、醫(yī)院、企業(yè)、政府共建細胞生長因子藥物與蛋白制劑國家工程研究中心、生物醫(yī)藥省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、中國基因藥谷和甌江實驗室，著力攻堅生物醫(yī)藥領域關鍵技術難題。學校今年新增的全國重點實驗室作為又一“塔尖重器”，為生命健康產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供了新引擎。

走出課堂，構筑生物醫(yī)藥創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地

“當前，藥學領域正面臨以仿制藥為主向以原創(chuàng)新藥為主的戰(zhàn)略轉變。而長期以來我國藥學人才培養(yǎng)模式一直以仿制藥為核心，與國家對創(chuàng)新藥、做好藥的戰(zhàn)略需求相距甚遠?！辈痪们埃钚以谌珖叩葘W校生物制藥專業(yè)教育研討會上一語道破教育和行業(yè)心聲。

國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。為培養(yǎng)適應新時代發(fā)展需求和服務國家重大戰(zhàn)略需求的創(chuàng)新人才，藥學院分層次、多渠道、全周期培養(yǎng)和服務各類人才，著力打造一支以中國工程院院士為學科帶頭人，國家高層次人才為學術帶頭人，省海外高層次創(chuàng)新人才、省高層次特支人才等中青年教師為骨干的師資團隊。藥學院通過“導師提升計劃”“院士結對工程”等舉措，建設“強師資”導師團隊。

“學校在我成長的道路上種下了潛心科研的因子，現(xiàn)在我也擔起了傳承的重任。”本碩博均畢業(yè)于溫醫(yī)大藥學院的陳高幟教授，在紐約大學完成3年博士后研究之后，毅然回國加入母校。目前，他已在《自然》等頂級期刊發(fā)表了多篇研究成果。

至今，學院先后培養(yǎng)出5名國家級人才。這些學生畢業(yè)后選擇留在學院，成為師資骨干力量。

“經過多年的探索與實踐，我們以創(chuàng)新藥物研發(fā)為主線，以人才隊伍建設為重點，凝練學科方向，搭建學術平臺，形成了產、學、研、醫(yī)一體化的‘多元協(xié)同、全鏈貫通’人才培養(yǎng)模式?！彼帉W院院長林麗說。

全產業(yè)鏈藥學人才培養(yǎng)模式將企業(yè)、科研院所和醫(yī)院整合到學院的學科發(fā)展與專業(yè)建設體系內，進而推進“懂醫(yī)精藥、懂產精研”藥學人才的培養(yǎng)。該人才培養(yǎng)模式獲得2022年高等教育（本科）國家級教學成果獎二等獎。

“藥學院最大的特色是育人導向面向生物醫(yī)藥國家重大戰(zhàn)略需求，育人路徑則通過整合校企醫(yī)等資源構建立體育人體系，實現(xiàn)課堂育人、科研育人、產業(yè)育人?！彼帉W院副院長黃志鋒介紹，學生進入藥學院一年后可根據(jù)成績和意愿進入生物制藥專業(yè)，大二開始就有導師進行一對一輔導。學院高度重視視野提升對學生成長的重要性，具有海外和企業(yè)背景的教師不僅打開了學生的視野，更賦予他們豐富的學術資源，讓學生進入專業(yè)就了解學科前沿和未來努力的方向。

藥學院教學內容多元化，從本科階段便堅持創(chuàng)新精神培養(yǎng)。全面實施“本科生導師制”，以本科生“進實驗室、進課題組、進研究項目”鍛煉學生的創(chuàng)新精神和科研素養(yǎng)，使學生樹立科研自信。此外，學院還建立了示范教學中心，把“迷你小工廠”帶到學校，組織學生暑期走進企業(yè)開展“體驗式就業(yè)”實踐活動，以了解社會、產業(yè)、崗位的需求。

目前，學院建有國家級一流本科課程1門、國家級精品課程2門、教育部來華留學生英語授課品牌課程1門、國家虛擬仿真實驗教學一流課程1門、全國藥學專業(yè)學位研究生精品課程1門、全國藥學專業(yè)學位研究生優(yōu)秀教學案例1項。

    面向需求，打通生物醫(yī)藥成果轉化產業(yè)鏈條

“不能把科研成果鎖在抽屜里?！痹诶钚铱磥恚帉W院要堅持國家所需、群眾所盼、未來所向，不斷深化創(chuàng)新鏈與產業(yè)鏈融合，突破學院、學科壁壘，加快科研成果轉化。

早在20多年前，李校堃就基于結構分析對旁分泌型FGF進行遺傳修飾和改造，成功解決了長期制約其產業(yè)化的系列工程技術難題，一系列關鍵技術被應用推廣到多家企業(yè)，孵化了3家上市公司。

藥學院以蛋白藥物為高峰、眼科藥物為特色，帶動藥理學、藥物化學、藥物遞送及分析等多方向發(fā)展，建立了“理論創(chuàng)新—工藝優(yōu)化—藥物遞送—臨床轉化”創(chuàng)新藥物研發(fā)體系，承擔了包括國家重點研發(fā)計劃、國家新藥創(chuàng)制重大科技專項等國家級重大項目200余項。

近年來，藥學院與珠海某公司聯(lián)合構建了國內最大的眼部疾病修復類生物制品體系，由李校堃團隊開發(fā)并轉讓的貝復舒、貝復濟等滴眼液連續(xù)多年排名位居臨床角膜潰瘍修復藥物第一，年經濟效益超10億元。轉讓到廣州、上海多家公司的兩個國家一類新藥也實現(xiàn)年銷售額超5億元，還有一些關鍵技術體系已服務或轉移于多家生物醫(yī)藥企業(yè)，助力企業(yè)新增2項新藥證書和7項新制劑臨床批件，帶動相關產業(yè)收益超百億元。

此外，學院還聯(lián)合公益組織，帶領學生和專家醫(yī)療隊奔赴全國各地開展義診活動，為深受創(chuàng)面問題困擾的弱勢人群提供慈善救助服務。學校先后在青海、西藏等6?。ㄗ灾螀^(qū)）建立了68個創(chuàng)面修復救助點，與40家志愿者義工組織合作建立公益救助網(wǎng)絡，開展公益活動235次，累計捐款捐物456萬元，總公益行程超15萬公里，受益者達3萬余人。

“創(chuàng)新藥物是中國高附加值的戰(zhàn)略性新興產業(yè)，我們將繼續(xù)探索、完善科研和成果轉化體系，服務人民生命健康，為中國從醫(yī)藥大國走向醫(yī)藥強國作出貢獻?！崩钚艺f。

《中國教育報》2023年11月27日第7版