本報訊（通訊員 黃燕 霍魯香 記者 劉盾）近日，廣東省佛山市順德區(qū)舉辦老舊學?！盁ㄐ滦袆印蓖平闀?，公布了未來5年的行動路線圖：2023年啟動“煥新行動”，每個鎮(zhèn)街每年至少選取1至3所學校進行煥新；到2025年底，推動不少于30所老舊學校煥新；至2028年底，所有老舊學校得到改造提升。

據(jù)統(tǒng)計，順德現(xiàn)有51%的校舍于2000年之前建設，普遍面臨建筑空間布局落后、基礎設施老化、功能結構單一的問題，不能滿足新時代教育改革下學習和教學需求。

對此，順德著力推動老舊學校煥新，包括擴容提質(zhì)型煥新、撤并調(diào)整型煥新以及整體提升型煥新3種模式，按照有重大安全隱患學校優(yōu)先、2000年前所建學校優(yōu)先、城區(qū)老舊學校優(yōu)先的原則穩(wěn)步推進各項工作。

按照計劃，順德將實施5項主要措施。合理規(guī)劃，加快優(yōu)化學校布局。在啟動前，對未來學位供給情況進行科學合理的預測，近期要撤并的學校不再煥新；通過擴容、撤并等方式科學調(diào)整布局，消除大班額，優(yōu)化學校布局，增加優(yōu)質(zhì)教育資源。

聚焦問題，系統(tǒng)提升老舊學?；A設施。全面摸排，建立臺賬，實施“臺賬式”“清單式”管理，逐一解決臺賬內(nèi)的問題，實現(xiàn)老舊學?；A設施提升。

注重設計，將老舊學校打造成“最美校園”。按照“無設計、不煥新”的原則，通過設計激活低效空間、美化校園景觀、完善設施設備，將老舊學校打造成別具一格的“最美校園”。

著眼未來，讓學生在體驗式場景中健康全面發(fā)展。著眼于培育未來的人，在煥新的過程中從學生的需求與成長出發(fā)，滿足學生多樣化的學習和興趣需求，注重校園文化的傳承、校園與社區(qū)的融合，關注學校文體設施、飯?zhí)谩母脑旒毠?jié)，讓學生在體驗式場景中實現(xiàn)“五育”并舉。

關注質(zhì)量，全面提升老舊學校辦學品質(zhì)。以“煥新行動”為契機，通過老舊學校與優(yōu)質(zhì)學校集團化辦學等方式，使老舊學校與優(yōu)質(zhì)學校實現(xiàn)資源共享、師資互通。

據(jù)介紹，今年7月，順德已正式確定并公布了第一批共33個“煥新行動”的試點項目。在首批33個項目中，8個項目已完工，8個正在施工，11個已完成方案設計待動工，其余項目正在推動方案設計工作。

順德區(qū)教育局黨組書記李海源表示，“煥新行動”將實現(xiàn)老舊學校顏值與信心雙提升，從而讓每一所學校都成為優(yōu)質(zhì)校，讓優(yōu)質(zhì)教育惠及每一個孩子。

《中國教育報》2023年12月11日第2版