■讀者感言

如果您跟我一樣對教育一往情深，那請相信，遇見《中國教育報》，您定會一見鐘情。

從初登杏壇成為教師，到成為校長做管理工作，創(chuàng)刊40年的《中國教育報》成為我教育生涯28年的引領(lǐng)者。每天讀報已融入我的習(xí)慣中。做校長不僅要埋頭趕路，更要抬頭看天，《中國教育報》讓我找到了差距、看到了典型、學(xué)到了經(jīng)驗。

項目式學(xué)習(xí)改革如何落地，跨學(xué)科教學(xué)實踐怎樣開展，無紙化測試落實科學(xué)有效評價……一篇篇鮮活的案例報道真實可鑒。翻閱《中國教育報》，總能讓我在樸素且智慧的兄弟學(xué)校那里收獲靈感、汲取力量。

地方新聞版的“我身邊的改革者”讓我肅然起敬。無論在怎樣的學(xué)校，活躍在一線的改革先鋒始終堅守教育初心，做教育的守望者：長沙市清水塘小學(xué)的周滿意校長以“讓師生滿意”的第一追求，辦強三所學(xué)校；從四川省秦巴南麓大巴山中走出的何小波教師俯身為兒童創(chuàng)作，從中找到自己專業(yè)成長的“透氣口”……精彩的教育故事、樸素的教育思想令我動容，他們的故事也走進了我的心里。

多年來，我的辦公室里放了滿滿兩柜子的《中國教育報》。它是知音，總能點醒我；它是明燈，總能指引我；它是導(dǎo)師，總能影響我。它是一所我不想畢業(yè)的大學(xué)，因為它的陪伴，最美的遇見在這里。

（作者系安徽省特級教師、合肥市逍遙津小學(xué)校長）

《中國教育報》2023年12月25日第3版