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體系結(jié)構(gòu)更加完善 類型特色更加突出 人才成長(zhǎng)通道更加暢通

我國(guó)職業(yè)教育吸引力顯著增強(qiáng)

發(fā)布時(shí)間:2023-12-29 作者:記者 李丹 來源:中國(guó)教育報(bào)

本報(bào)訊(記者 李丹)日前,由中國(guó)教育科學(xué)研究院牽頭完成的《2023中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》發(fā)布。報(bào)告從人才培養(yǎng)、服務(wù)貢獻(xiàn)、產(chǎn)教融合、發(fā)展保障等方面,向社會(huì)全面展示各層次職業(yè)教育提高質(zhì)量的舉措、經(jīng)驗(yàn)和成效。報(bào)告顯示,我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化,體系結(jié)構(gòu)更加完善,類型特色更加突出,人才成長(zhǎng)通道更加暢通,社會(huì)形象逐步提升,職業(yè)教育吸引力顯著增強(qiáng)。

職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。報(bào)告顯示,2022年職業(yè)學(xué)校通過中高職貫通等多樣招生拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道。全國(guó)高職招生538.98萬人,連續(xù)四年超過普通本科招生規(guī)模;職業(yè)本科招生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,由上一年的4.14萬人增加到7.63萬人。學(xué)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升,就業(yè)對(duì)口度高,職業(yè)發(fā)展較好,2022屆中職畢業(yè)生339.27萬人,總體畢業(yè)生去向落實(shí)率為94.44%;高職畢業(yè)生495.69萬人,總體畢業(yè)生去向落實(shí)率為91.88%;職業(yè)本科學(xué)校首批本科畢業(yè)生9220人,平均就業(yè)落實(shí)率達(dá)87.07%。3000余萬名職教學(xué)子在?!坝袑W(xué)頭”、技能“有練頭”、升學(xué)“有渠道”、就業(yè)“有質(zhì)量”。

產(chǎn)教融合是職業(yè)教育基本辦學(xué)模式,是實(shí)現(xiàn)教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、人才鏈與價(jià)值鏈有機(jī)銜接的重要舉措。報(bào)告顯示,2022年,職業(yè)學(xué)校著力推動(dòng)辦學(xué)機(jī)制由單一模式轉(zhuǎn)向多元互動(dòng),產(chǎn)教資源由分工合作轉(zhuǎn)向互融互通,育人模式由同質(zhì)化培育轉(zhuǎn)向個(gè)性化培養(yǎng),“雙師”評(píng)價(jià)由學(xué)校單方自評(píng)轉(zhuǎn)向校企雙向認(rèn)定,助力改革重心由“教育”轉(zhuǎn)向“產(chǎn)教”,人才培養(yǎng)供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求側(cè)匹配度進(jìn)一步提高。高等職業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)數(shù)量對(duì)應(yīng)一、二、三產(chǎn)業(yè)比例分別為6.24%、40.84%、52.92%,與國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比例基本契合;專業(yè)服務(wù)人口高質(zhì)量發(fā)展,面向“一老一小”民生緊缺領(lǐng)域新增專業(yè)布點(diǎn)328個(gè)。截至2022年,高等職業(yè)學(xué)校適應(yīng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要,建設(shè)253個(gè)國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群,吸引行業(yè)企業(yè)投入17.76億元,建設(shè)2267個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群,帶動(dòng)社會(huì)其他投資339.70億元,與行業(yè)企業(yè)形成發(fā)展合力。

服務(wù)貢獻(xiàn)是職業(yè)教育的基本職能,也是影響職業(yè)教育社會(huì)吸引力和美譽(yù)度的關(guān)鍵因素。報(bào)告顯示,2022年,職業(yè)學(xué)校凝聚發(fā)展合力,為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等作出了不可替代的貢獻(xiàn)。全國(guó)職業(yè)學(xué)校通過校企共建技術(shù)服務(wù)平臺(tái)等方式,為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)到賬金額達(dá)到51.61億元,比2021年增長(zhǎng)9.13%。高等職業(yè)學(xué)校橫向技術(shù)服務(wù)到款額在1000萬元以上的學(xué)校有268所,比2021年增長(zhǎng)9.84%,橫向技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益中位數(shù)近1000萬元;專利成果轉(zhuǎn)化數(shù)量3300余個(gè),是2021年的2倍;專利成果轉(zhuǎn)化到款額超1.63億元,是2021年的2.41倍。

發(fā)展保障是職業(yè)教育提高質(zhì)量、提升形象的重要基礎(chǔ)。2022年,在各級(jí)黨委、政府高度重視下,職業(yè)教育發(fā)展保障得到有效落實(shí),經(jīng)費(fèi)投入持續(xù)增加,辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程全面啟動(dòng)實(shí)施,質(zhì)量保證體系建設(shè)深入推進(jìn),系列政策部署落實(shí)落地。報(bào)告顯示,2022年,全國(guó)中等職業(yè)教育各類經(jīng)費(fèi)總投入3238億元,比上年增長(zhǎng)9.1%;全國(guó)高等職業(yè)教育各類經(jīng)費(fèi)總投入3392億元,比上年增長(zhǎng)10.5%。中等職業(yè)學(xué)??傮w辦學(xué)條件得到有效改善,全國(guó)層面,師生比、儀器設(shè)備總值、生均儀器設(shè)備值等3項(xiàng)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)達(dá)標(biāo)率均超過80%;當(dāng)前全國(guó)高等職業(yè)學(xué)校具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例、生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、生均圖書等3項(xiàng)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)達(dá)標(biāo)率,已分別達(dá)到96.97%、93.94%、81.67%,高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件總體有保障。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年12月29日第3版 

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