■深入學習習近平總書記關于教育的重要論述

近日，習近平主席復信美國艾奧瓦州友人薩拉·蘭蒂，指出中方愿同美方一道努力，推動中美關系穩(wěn)定、健康、可持續(xù)發(fā)展，為兩國人民謀求更多福祉，為國際社會提供更多公共產品，共同建設一個持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界，并希望更多美國青少年能夠在兩國人民之間架起更多相知相親的橋梁。

合作共贏的中美關系，是構建人類命運共同體的必然要求。傳統(tǒng)意義上的“共同體”通常追求族群等局部團體的利益最大化，而人類命運共同體則是追求全人類利益的“最大公約數(shù)”。面對各種復雜的全球性問題，任何國家都不能獨善其身，中美兩國尤其需要建立更加平等均衡的新型全球發(fā)展伙伴關系，同舟共濟，權責共擔，增進人類共同利益。

世界繁榮關鍵在中美。習近平主席強調，中美是世界上最大的發(fā)展中國家和發(fā)達國家，這個星球的前途命運需要中美關系穩(wěn)下來、好起來。作為全世界最重要的雙邊關系，45年來，中美關系在經貿、科技、教育、體育、文旅和健康等多個領域不斷發(fā)展。兩國雙邊貿易額不斷攀升，兩國間最多有每周300多個航班和每年500多萬人次的人員往來。中美建交45年的歷史證明，中美合則兩利、斗則俱傷，相互尊重、和平共處、合作共贏是國際社會的共同期待。

中美友好關鍵在青年。中美關系的希望在人民，基礎在民間，未來在青年。宋慶齡說，青少年是世界溝通的橋梁和世界和平的立足點，只要大人給他們開個頭，他們就會把和平美好的生命之旗接過去。習近平主席高度重視、親自推動中美民間友好往來，多次強調中美關系“未來在青年”。2019年，習近平主席復信美國伊利諾伊州北奈爾斯高中學生，鼓勵同學們?yōu)樵鲞M中美人民友誼作出貢獻。2023年，習近平主席復信美國華盛頓州美中青少年學生交流協(xié)會和各界友好人士，希望更多中美青年相知相親、攜手同行，成為兩國友好的新一代使者，為中美關系發(fā)展接續(xù)注入動力。2023年11月15日，習近平主席在美國友好團體聯(lián)合歡迎宴會上指出，為擴大中美兩國人民特別是青少年一代交流，中方未來5年愿邀請5萬名美國青少年來華交流學習。青少年相親則國相親，只有青少年攜起手來，中美兩國的未來才有希望。

民心相通關鍵在交往。人民友誼是中美關系的基石。習近平主席與薩拉·蘭蒂的故事就是中美人民友誼的縮影。1985年，時任河北正定縣委書記習近平同志率團訪問素有“美國糧倉”之稱的艾奧瓦州，并到馬斯卡廷小鎮(zhèn)考察。蘭蒂是這次訪問活動的組織者之一，近距離的接觸給雙方留下了深刻印象。2012年，時任國家副主席習近平訪美期間，再次到蘭蒂家中與美國老朋友們相聚。2022年，蘭蒂致信習近平主席，期盼兩國繼續(xù)深化人文交往，增進了解和互信。習近平主席復信蘭蒂，鼓勵她和艾奧瓦州老朋友們繼續(xù)撒播友好的種子，為中美兩國人民友好作出新的貢獻。2023年11月，習近平主席時隔6年再次訪美，在美國友好團體歡迎宴會上再次見到蘭蒂，并在美國友好團體聯(lián)合歡迎宴會上指出：“人民友誼之樹已經長大，一定能經風歷雨?！辈徽撝忻狸P系經歷多少風雨，中美人民之間的深情厚誼為兩國關系的健康發(fā)展奠定了堅實的基礎。乒乓外交、熊貓外交等創(chuàng)造性的公共外交途徑也使得中美友好成為民心所向。正如尼克松在1972年歡迎中國乒乓球隊訪美時所說，“乒乓球比賽會有輸贏，但最大贏家是美中兩國人民的友誼”。

了解中國關鍵在親歷。蘭蒂結合親身經歷說：“任何形式的交流都比不上面對面的溝通”。西方公眾對中國形象存在較為負面的刻板印象，一個重要原因就是他們大多沒有到過中國，對中國的認知主要源于西方媒體帶有偏見的報道。眾多研究發(fā)現(xiàn)，親身來過中國的外國人，對中國的印象往往較為正面。而對中國沒有親身經歷的外國人，則容易受到負面論調的影響。對此，習近平主席在給蘭蒂的最近一次回信中指出，希望更多美國青少年能夠訪問中國，用自己的眼睛觀察中國，用自己的耳朵傾聽中國，用自己的腳步丈量中國，感受一個真實、立體、全面的中國，在兩國人民之間架起更多相知相親的橋梁。近日，美國猶他州友好代表團應邀訪華，參觀了故宮博物院、復旦大學等地，體驗了編鐘、剪紙、京劇等中國傳統(tǒng)文化元素。美國哥倫比亞大學一個青年學生代表團應邀到訪北京、成都、深圳等地。這些代表團成員不僅被中國人民的熱情好客所感動，更被深厚的中國歷史文化底蘊和蓬勃的經濟社會發(fā)展現(xiàn)狀所震撼?？尚拧⒖蓯?、可敬的中國形象就在這樣的親身經歷中逐漸樹立起來。加快和擴大教育對外開放，致力于深化拓展與世界各國在教育領域的互利合作和交流互鑒，將為推動構建人類命運共同體作出新的更大貢獻。

今年是中美建交45周年。站在中美關系新的歷史起點，需要繼續(xù)依靠兩國人民，進一步深化兩國人民友誼，推動兩國關系繼續(xù)向前發(fā)展。比如，在機制上，探索跨界協(xié)同的交流機制，充分發(fā)揮政府、企業(yè)、高校和社會組織的作用，將國際交流納入各機構的綜合評價體系。在內容上，不斷拓展國際交流領域，形成集經貿、教育、學術、藝術、文旅和體育交流于一體的民間交往體系。在形式上，發(fā)揚“乒乓外交”和“熊貓外交”的光榮傳統(tǒng)，創(chuàng)新國際交流形式，嘗試通過論壇、節(jié)展、競賽、旅游和文創(chuàng)等方式促進民心相通。在保障上，通過設立專項基金，支持各領域的民間交流，為中美關系健康發(fā)展創(chuàng)造有利環(huán)境。

（作者系浙江傳媒學院副院長）

《中國教育報》2024年01月18日第7版