本報訊（記者 任朝霞 通訊員 趙天潤 李怡潔）近日，復(fù)旦大學(xué)成立集成電路與微納電子、計算與智能、生物醫(yī)藥工程與技術(shù)、智能機器人與先進技術(shù)四大新工科創(chuàng)新學(xué)院，并將面向今年高考生啟動本科生招生。

學(xué)校同步啟動“香農(nóng)計劃”，依托相輝學(xué)堂，打造未來智能領(lǐng)域的拔尖創(chuàng)新人才試驗區(qū)。2024年計劃招收首批本科生，學(xué)生入校后在復(fù)旦大學(xué)“2+X”一體兩翼的人才培養(yǎng)體系中，配以頂尖師資團隊，賦予一流學(xué)術(shù)訓(xùn)練與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)。學(xué)生在入校一年以后自由選擇，分流進入四大創(chuàng)新學(xué)院。學(xué)校將持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)資源，實行一人一策的培養(yǎng)方案，接軌國際核心課程，匯聚頂尖師資力量，培養(yǎng)高端人工智能領(lǐng)域拔尖人才。

據(jù)介紹，四大創(chuàng)新學(xué)院面向全國各省市參加高考、符合要求的學(xué)生，以“產(chǎn)教融合、科教融匯、育人融通”為特色，以“通識教育與專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合”為“兩翼”，通過“X”的多元發(fā)展路徑，著力造就“高精尖新”新工科拔尖創(chuàng)新人才。

在培養(yǎng)模式上，四大創(chuàng)新學(xué)院全程實施“本科生導(dǎo)師制”，提升學(xué)生的科技寫作等核心能力，推動長學(xué)制，積極探索“本碩博”貫通培養(yǎng)機制，深化與國際頂尖高校和研究機構(gòu)的合作。大類基礎(chǔ)課程根據(jù)各創(chuàng)新學(xué)院實際情況，將增加工程實踐課程，在做中學(xué)；專業(yè)核心課程突出各創(chuàng)院特點，由新設(shè)課程和現(xiàn)有課程組成。專業(yè)進階課程設(shè)置體現(xiàn)學(xué)科交叉發(fā)展、產(chǎn)學(xué)研融合特點。

《中國教育報》2024年02月07日第2版