本報(bào)北京2月21日訊（記者 高毅哲）今天，全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會第一次全體會議在北京召開。會議深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于學(xué)生心理健康工作重要指示精神，落實(shí)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動計(jì)劃》，深入分析形勢任務(wù)，部署發(fā)揮咨詢委員會優(yōu)勢，推動做好新時(shí)代學(xué)生心理健康工作。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬出席會議并講話。教育部黨組成員、副部長王嘉毅主持會議。

懷進(jìn)鵬指出，黨中央、國務(wù)院高度重視學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，高度重視學(xué)生心理健康工作。習(xí)近平總書記作出重要指示，為做好新時(shí)代學(xué)生心理健康工作指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。近年來，教育系統(tǒng)加強(qiáng)工作部署，帶動全社會關(guān)心關(guān)注學(xué)生心理健康，進(jìn)一步鞏固政府、學(xué)校、家庭、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)共同促進(jìn)和保障學(xué)生心理健康的工作格局，為廣大學(xué)生健康成長提供良好環(huán)境。要提高政治站位，把落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)生心理健康工作的重要指示與加強(qiáng)學(xué)校體育、美育、勞動教育的相關(guān)論述結(jié)合起來，從思想根源上解決認(rèn)識問題，從立場宗旨上解決目標(biāo)問題，從觀點(diǎn)方法上解決辦法問題，找實(shí)招，求實(shí)效。

懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，要把統(tǒng)籌謀劃、科學(xué)決策作為提升學(xué)生心理健康教育的重要支撐，堅(jiān)定不移提升學(xué)生心理健康能力，共同做好新時(shí)代新征程學(xué)生心理健康教育這篇大文章。一要注重將五育并舉促進(jìn)心理健康的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。牢固樹立并踐行健康第一的教育理念，將學(xué)生心理健康教育貫穿德育思政工作全過程，大力推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃、美育浸潤行動、勞動習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃、青少年學(xué)生讀書行動。二要健全監(jiān)測體系。建立全國學(xué)生心理健康監(jiān)測與預(yù)警一體化系統(tǒng)，監(jiān)測學(xué)生心理健康狀況、影響因素和發(fā)展趨勢，建設(shè)心理健康危機(jī)干預(yù)專業(yè)隊(duì)伍。三要建立干預(yù)機(jī)制。推進(jìn)心理健康問題學(xué)生發(fā)現(xiàn)與應(yīng)急處置機(jī)制和轉(zhuǎn)介就醫(yī)、復(fù)學(xué)機(jī)制建設(shè)，打通快速轉(zhuǎn)介就醫(yī)“綠色通道”。四要完善工作體系。凝聚多部門、多系統(tǒng)合力共同治理，家校醫(yī)社攜手守護(hù)心理健康。引導(dǎo)家長樹立科學(xué)養(yǎng)育觀念，尊重孩子心理發(fā)育規(guī)律。五要加強(qiáng)科學(xué)研究。秉持科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，研究學(xué)生心理健康方面出現(xiàn)的新情況、新問題，深化認(rèn)識，把握規(guī)律。六要推進(jìn)科普宣傳。提高家長、教師和社會各界對學(xué)生心理健康的認(rèn)知和重視程度，營造“人人關(guān)注心理，人人注重健康”的良好社會氛圍。

懷進(jìn)鵬指出，全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會承擔(dān)著開展實(shí)踐調(diào)查、組織科學(xué)研究、引領(lǐng)服務(wù)發(fā)展、提供決策參考、推動科普宣傳等重要職責(zé)，要統(tǒng)籌謀劃“一體”，開發(fā)適合我國大中小學(xué)特點(diǎn)的心理健康測評工具，開列重點(diǎn)調(diào)研問題清單，促進(jìn)多部門協(xié)同；要做強(qiáng)每個“片區(qū)”，提升每個片區(qū)學(xué)生心理健康水平，支撐提升全國學(xué)生心理健康水平；要加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，建好制度機(jī)制，凝聚委員合力。

會上，8位咨詢委員作了交流發(fā)言。咨詢委員會全體成員，學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動計(jì)劃聯(lián)合發(fā)文單位相關(guān)司局和教育部相關(guān)司局、直屬單位負(fù)責(zé)同志參會。

《中國教育報(bào)》2024年02月22日第1版