“期許今生愛相伴，守望鮮花向陽開?！痹诟＝ㄩ}北山區(qū)，有一位鄉(xiāng)村小學(xué)校長，以50年的無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅守，用愛心和智慧點亮鄉(xiāng)村學(xué)生的人生夢想，展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，贏得百姓的交口稱贊。他，就是南平市政和縣西津畬族小學(xué)校長莊桂淦。

    山區(qū)校也能變“鳳凰”

一個機(jī)緣巧合，來自僑鄉(xiāng)福清的莊桂淦與閩北政和縣結(jié)緣。1974年，高中畢業(yè)的莊桂淦在石屯公社石門大隊小學(xué)當(dāng)了8年的代課教師。1989年，莊桂淦來到石屯鄉(xiāng)西津畬族小學(xué)任職校長，這是一所當(dāng)?shù)爻隽嗣谋∪跣?。走進(jìn)校園，只見教學(xué)樓墻壁斷裂，沒有課桌椅，破舊的教室還會漏雨；師生們喝水全靠山邊挖的小洞滲水，用了幾十年的廁所臟臭不說，還時刻面臨倒塌的危險；校園道路幾乎全是泥巴地，沒有操場，雨天校園一片泥濘。除了莊桂淦夫婦，其他教師基本都是本村的代課教師。面對困境，莊桂淦沒有退縮：“只要有信心，我們這個山區(qū)校也可以建得跟城里的學(xué)校一樣漂亮?！?/P>

學(xué)校翻新最先要解決喝水的問題，莊桂淦身體力行跟著打井師傅淘泥砌石，打了一口30多米深的水井；他四處申請，多次與村委會協(xié)調(diào)，發(fā)動社會人士等籌集助學(xué)資金，蓋起了一座二層的宿舍樓。在隨后的多年里，莊桂淦共籌集了470多萬元的資金，校園歷經(jīng)20多次翻修、重建，一天天煥發(fā)出生機(jī)與活力：有了嶄新的教學(xué)樓，學(xué)生可以安心在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；新的宿舍蓋好了，路途遙遠(yuǎn)的師生不必再奔忙于山路上；校園鋪了水泥路，操場也建好了，學(xué)生有了活動的場所，新廁所也投入使用。

“山雀變鳳凰”的背后離不開莊桂淦的嘔心瀝血。每年開學(xué)，都能看到周邊縣市與政和縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長帶著學(xué)生來報到，家長們說：“學(xué)校比城里的更溫馨，孩子有校長和老師們的關(guān)愛，我們外出打工也就沒有后顧之憂了?！?/P>

2022年，僅有134名學(xué)生的西津畬族小學(xué)順利通過“福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估驗收，成為該批次唯一的農(nóng)村完小“優(yōu)秀學(xué)校”。

    半生清貧，卻一世富有

2000年后，隨著外出務(wù)工的村民越來越多，如何照顧好留守兒童的學(xué)習(xí)和生活，成為莊桂淦面臨的新難題?！安簧俸⒆又形鐩]地方吃飯，假期沒地方去?！痹趺崔k？辦寄宿制學(xué)校的想法浮現(xiàn)在他的腦海中。

2004年，西津畬族小學(xué)辦成寄宿制學(xué)校，在這之后，周圍的村民都習(xí)慣性地稱莊桂淦為“保姆校長”。每天早晨6點，莊桂淦便開啟了一天忙碌的工作，督促學(xué)生起床、疊被子、洗漱、晨讀；中午，他值午班，維持住宿生秩序；周末，為了節(jié)約有限的經(jīng)費(fèi)，他在校園周邊開辟菜園，在菜園里忙碌著……

莊桂淦的愛人梁純愛10年前就退休了，原本打算退休后跟女兒住在一起，但學(xué)校寄宿生越來越多，莊桂淦一個人忙不過來，梁純愛自告奮勇留在了學(xué)校。每晚11點和凌晨2點，莊桂淦夫婦倆都要巡夜，看看學(xué)生們要不要起夜、有沒有不舒服、被子有沒有蓋好。

在照顧留守兒童的學(xué)習(xí)生活中，莊桂淦夫婦最常說的一句話就是：“在學(xué)校里，我倆就是你們的家長。”有的寄宿生年齡小，他們夫妻倆經(jīng)常要為學(xué)生洗頭、洗腳、洗澡。年紀(jì)最小的幾個學(xué)生，晚上睡覺也都是和莊桂淦夫婦在同一個房間。

“我最怕的就是學(xué)生生病?！?0年來，莊桂淦記不清有多少次半夜送學(xué)生去看病。畢業(yè)多年，現(xiàn)已參加工作的葉雨芳仍記得自己三年級某天半夜生病時的場景——那是2010年4月的一天，大雨如注。深夜兩點，巡夜的莊桂淦發(fā)現(xiàn)她燒得厲害，趕緊叫醒愛人，把她背到2公里外的診所。在瓢潑大雨中，葉雨芳被雨具緊緊護(hù)著，莊桂淦和愛人卻已渾身濕透。醫(yī)生給葉雨芳打完針、配好藥后，他們顧不上喘口氣，打著手電，在凌晨4點趕回了學(xué)校。那一夜，莊桂淦夫婦一直陪她到天亮。

西津畬族小學(xué)的學(xué)生有不少家庭經(jīng)濟(jì)貧困，有的連生活費(fèi)也無法支付，父母將學(xué)生送來學(xué)校時，學(xué)生除了身上穿的一套單衣，一無所有。但莊桂淦毫不猶豫地收留了這些學(xué)生。幾十年來，莊桂淦沒有什么積蓄，他幾乎把所有的收入都花在了學(xué)生們身上。“雖然我們半生清貧，但一世富有。西津的學(xué)生們就是我們最大的財富?！鼻f桂淦只有一個女兒，但他還有許許多多的“兒女”，50年來，他就這樣守護(hù)、守望著逾千名困難家庭學(xué)生成長、成才。

    “我愿一直在這里干下去”

2017年8月13日是莊桂淦退休的日子。女兒莊毓秀原本打算把他們夫妻倆接到福清市團(tuán)聚，但當(dāng)莊桂淦得知教育部門實施“銀齡工程計劃”，可以返聘部分退休人員時，他一下子有了新的打算，立刻向政和縣教育局提出申請。在獲悉石屯中心小學(xué)找不到合適的人選來接任西津畬族小學(xué)的校長，征求他是否愿意返聘接任時，他毫不猶豫地答應(yīng)了。

對于這個決定，莊毓秀并不意外：“打我懂事起，爸爸都是忙學(xué)校的事，都在陪伴別的孩子。周末回家，爸爸不是和學(xué)生在一起，就是在干活，打掃衛(wèi)生，修理課桌、校舍。小時候會覺得委屈，但當(dāng)了老師以后，我理解了他?！?/P>

得知莊校長退休返聘后，更多學(xué)生慕名而來。莊桂淦身上的擔(dān)子更重了，但他卻樂在其中。在他看來，能看到學(xué)生們在自己的呵護(hù)下走出大山，成為有用之才，是最有成就感的。“我的返聘期是3年，早已逾期了，但是我想，只要身體允許，我愿一直在這里干下去。”莊桂淦說。

如今的莊桂淦更加注意團(tuán)隊建設(shè)，教師在他手把手的引導(dǎo)和指導(dǎo)下，各司其職、各盡其責(zé)，教育教學(xué)和管理更上一個臺階。在大山里，在他的努力下，許多學(xué)生擁有了屬于他們的溫暖生活，也擁有了未來的更多可能。他常說：“我水平不高，甚至普通話都是閩南腔，教不了孩子們很多現(xiàn)代化的知識，但我可以給孩子們傳授一個永遠(yuǎn)不會過時的理念—— 一諾無悔的堅守和腳踏實地的付出。”

鮮花、掌聲、桂冠、殊榮，伴隨著一路荊棘、坎坷，回首“小莊、老莊、莊老”的來時路，有喜有憂、有笑有淚。校外的竹林，沙沙作響；操場的紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)；胸前的黨徽，熠熠生輝。回憶起在山區(qū)小學(xué)的50年育人生涯，莊桂淦說：“如果有可能，我愿向天再借50年，初心不改再少年！”

《中國教育報》2024年02月28日第6版