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培養(yǎng)造就大批世界一流頂尖人才

發(fā)布時間:2024-02-29 作者:岑建君 來源:中國教育報(bào)

錢學(xué)森之問“為什么我國大學(xué)培養(yǎng)不出世界一流的科學(xué)家”,引發(fā)了許多國人的思考。我在駐美使館任公使銜參贊時期,就此問題走訪了不少大學(xué),也請教了不少中外教授,與眾多學(xué)者交談后,我大致歸納了三個方面。

我認(rèn)為,要想成為世界一流頂尖人才,必須具備三個基本條件:第一,要敢于假設(shè)、善于設(shè)問,這是必要的前提。一個世界頂尖的科學(xué)家,不僅要敢于科學(xué)實(shí)踐,更需要在科學(xué)重大領(lǐng)域敢于質(zhì)疑,善于提出問題。第二,對待假設(shè)的問題,要具備進(jìn)行科學(xué)舉證、認(rèn)證的能力,這就需要科學(xué)家具有文理學(xué)科方面的知識,尤其要掌握數(shù)學(xué)和理工科知識。第三,要具有科學(xué)縝密的哲學(xué)思維,樹立“大哲學(xué)”理念,用哲學(xué)思想與方法指導(dǎo)科學(xué)探索、實(shí)踐、創(chuàng)新。

先從第一個“假設(shè)”問題談起。一個科學(xué)家要想具備敢于“設(shè)問”、善于“假設(shè)”的能力,就要從小培養(yǎng),家庭和學(xué)校要提倡孩子到大自然去,多觀察各種自然現(xiàn)象,鼓勵孩子多提問、多思考,引導(dǎo)孩子對各種事物產(chǎn)生濃厚興趣和好奇心。

第二個問題是對科學(xué)舉證、認(rèn)證工作。這就需要頂尖科學(xué)家具備文理知識,尤其是數(shù)學(xué)、理工科知識。在這方面,我認(rèn)為中國學(xué)者有較大優(yōu)勢,大部分中國海外學(xué)者都是在實(shí)驗(yàn)室?guī)椭澜珥敿饪茖W(xué)家開展科學(xué)舉證、認(rèn)證工作,這是我們的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢。

第三,頂尖科學(xué)家要具備縝密的哲學(xué)思維。要想達(dá)到這一目標(biāo),就要從娃娃抓起,讓孩子從小明白事情的因果關(guān)系,用辯證的思維方法去觀察世界上事物彼此間的關(guān)系。若條件允許,最好讓孩子趁早接觸哲學(xué),以及倫理學(xué)、美學(xué)、修辭學(xué)、邏輯學(xué)、詩詞等課程。這些課程有助于為孩子輸送更多精神食糧,幫助孩子升華思想境界,提高思想覺悟,凈化心靈,避免孩子只專注短線利益,而忽略長遠(yuǎn)利益,避免功利主義、利己主義在孩子中蔓延泛濫。

總而言之,我國培養(yǎng)世界一流人才,一定要重視藝術(shù)和音樂教育,肯定藝術(shù)、音樂對造就頂尖人才帶來的毅力、耐心、團(tuán)隊(duì)精神等精神力量;堅(jiān)持文理滲透、中西合璧、古今貫通,倡導(dǎo)人的全面發(fā)展;讓哲學(xué)、邏輯學(xué)等重要課程早日走進(jìn)學(xué)校課堂。

(作者系教育部國際合作與交流司原正司級干部)

《中國教育報(bào)》2024年02月29日第4版 

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