高考復(fù)習(xí)的過程是一個查漏補缺、不斷發(fā)現(xiàn)問題和錯誤的過程。在各種模擬考試和測驗中，學(xué)生必然會做錯一些題。怎么對待錯題？如何化錯題為復(fù)習(xí)備考的資源，讓錯題成為學(xué)生能力提升的“墊腳石”？課程周刊聚焦高考備考復(fù)習(xí)中的錯題，從“總體策略”和“學(xué)科指導(dǎo)”兩方面約請教研專家及高三教師分享經(jīng)驗。

《中國教育報》2024年03月01日第5版