問需于民，問計于民。2024年全國兩會召開在即，中國教育報發(fā)起兩會教育熱點調(diào)查，近3000名讀者積極參與。調(diào)查顯示，圍繞教育強(qiáng)國建設(shè)主題，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)、學(xué)生心理健康、大中小學(xué)思政課一體化、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學(xué)教育等話題受到廣泛關(guān)注。

基礎(chǔ)教育搞得越扎實，教育強(qiáng)國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。此次調(diào)查中，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展尤其受到讀者關(guān)注。

根據(jù)教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)，2023年全國新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校1736所，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位199.9萬個。全國共有1.6萬個義務(wù)教育階段教育集團(tuán)和1.5萬個城鄉(xiāng)學(xué)校共同體。 

在3月1日舉行的教育部新聞發(fā)布會上，教育部基礎(chǔ)教育司副司長、一級巡視員馬嘉賓表示，加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好更加公平更高質(zhì)量的義務(wù)教育，更好滿足人民群眾“上好學(xué)”的期盼是我們當(dāng)前和今后一個時期的重點任務(wù)。

如何建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍一直是讀者關(guān)心的問題，原因何在？代表委員和專家學(xué)者認(rèn)為，教師是立教之本，興教之源。教師隊伍建設(shè)是建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作。

全國人大代表、安徽省阜陽市副市長楊善竑認(rèn)為，建設(shè)教育強(qiáng)國離不開一支高素質(zhì)教師隊伍，高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)需要完善師資和管理人員培養(yǎng)選拔機(jī)制。

清華大學(xué)電機(jī)工程與應(yīng)用電子技術(shù)系教授于歆杰表示，建設(shè)教育強(qiáng)國，辦好人民滿意的教育，呼喚更多的教育家型教師。

學(xué)生心理健康問題是新時代背景下社會普遍關(guān)注的公共問題，自然也引起讀者的關(guān)心。

目前，隨著教育部等17個部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略。

全國人大代表、中國科學(xué)院院士、廈門大學(xué)黨委書記張榮認(rèn)為，心理健康教育的落腳點在“育”，不僅要有“特色”，更要亮“底色”，要牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，將加強(qiáng)心理健康教育作為培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的重要內(nèi)容，把價值感、信念感作為核心心理品質(zhì)。

全國人大代表、山東省聊城市實驗中學(xué)副校長竇延麗表示，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年心理健康教育是保障孩子們身心健康成長的需要，全社會應(yīng)整合資源，加強(qiáng)心理健康服務(wù)體系建設(shè)，形成以預(yù)防為主，有計劃、分層次、系統(tǒng)化的全方位心理健康服務(wù)機(jī)制。

【網(wǎng)友留言】

@橡樹：國家需要科學(xué)教育，孩子們需要科學(xué)教育。

@康：社會變化快，中小學(xué)校長教師的素質(zhì)要跟著時代不斷提高！

@夏如蘭：懇請多關(guān)注教師的心理健康。

@孟憲芳：持續(xù)關(guān)注義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和教育數(shù)字化。

《中國教育報》2024年03月04日第1版