■兩會(huì)聚焦·強(qiáng)國建設(shè) 教育擔(dān)當(dāng) 系列報(bào)道

習(xí)近平總書記指出：“加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。在激烈的國際競爭中，我們要開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢，從根本上說，還是要依靠科技創(chuàng)新。我們能不能如期全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，關(guān)鍵看科技自立自強(qiáng)?！?/P>

教育是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐。如何以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基？如何以教育之強(qiáng)為科技之強(qiáng)注入蓬勃?jiǎng)恿Γ繀⒓尤珖鴥蓵?huì)的代表委員就如何答好高水平科技自立自強(qiáng)這一“時(shí)代考題”建言獻(xiàn)策。

    聚焦重大需求科技前沿，以有組織科研為國家戰(zhàn)略注入教育動(dòng)能

沿著河西走廊向西，延伸至中亞、中東直至非洲，跨越直線距離8000多公里，20多個(gè)氣象站點(diǎn)逐個(gè)分布。

這是由蘭州大學(xué)黃建平院士團(tuán)隊(duì)研發(fā)和建設(shè)的“一帶一路”氣候與環(huán)境觀測網(wǎng)，可有效獲得全球干旱、半干旱區(qū)的氣候監(jiān)測數(shù)據(jù)，在全球氣候變化研究等領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。

聚焦國家戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的迫切要求。對此，高校責(zé)無旁貸。

“近年來，我們圍繞國家重大戰(zhàn)略需求，布局重大科研平臺(tái)，產(chǎn)出重要科研成果，在核科學(xué)與技術(shù)、西部生態(tài)安全和氣候環(huán)境變化等方面取得了一系列標(biāo)志性成果。”回首往昔，全國人大代表、蘭州大學(xué)校長嚴(yán)純?nèi)A深有感觸。

“要進(jìn)一步把大學(xué)的發(fā)展方向與國家戰(zhàn)略需求、區(qū)域發(fā)展需要緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮高校在基礎(chǔ)學(xué)科方面的優(yōu)勢，使其真正成為具有重要影響力的科技創(chuàng)新策源地?！眹?yán)純?nèi)A說。

加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的必由之路。對此，高校要奮勇當(dāng)先。

上海浦東新區(qū)，依一道小河灣而建的上海交通大學(xué)李政道研究所遠(yuǎn)離喧囂，安然靜謐。

在這里，由眾多師生組成的科研隊(duì)伍，聚焦“物質(zhì)的起源、演化和結(jié)構(gòu)形成的規(guī)律”這一根本性科學(xué)問題，面向深空、深海、深地，尋找宇宙中“極大”與“極小”的關(guān)聯(lián)。

“前沿領(lǐng)域的自由探索是揭示自然奧秘、拓展人類認(rèn)知邊界的重要途徑。高校要聚焦世界科技前沿，凝練科學(xué)第一性問題，加快布局前瞻性基礎(chǔ)研究，強(qiáng)化原始創(chuàng)新自主布局能力與學(xué)科交叉，致力于發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)新規(guī)律、獲得新知識(shí)、建立新理論，產(chǎn)出具有前瞻性、顛覆性的原創(chuàng)性成果，努力建設(shè)有世界影響力的科學(xué)中心和創(chuàng)新高地?！比珖舜蟠?、上海交通大學(xué)校長丁奎嶺說。

道阻且長，行則將至。

代表委員們表示，如果說這是一場“拉力賽”，構(gòu)建新型舉國體制、加強(qiáng)有組織科研就是當(dāng)之無愧的“保障團(tuán)”。

嚴(yán)純?nèi)A說：“高校作為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)充分用好新型舉國體制的制度優(yōu)勢，以有組織科研加快科學(xué)研究范式和科研組織模式變革，持續(xù)構(gòu)筑大平臺(tái)、組建大團(tuán)隊(duì)、培育大項(xiàng)目、產(chǎn)出大成果，為全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)占領(lǐng)先機(jī)、贏得優(yōu)勢?！?/P>

以有組織科研，加快打破各系統(tǒng)分割壁壘。

全國人大代表、蘇州大學(xué)黨委書記張曉宏建議：“要加快高校全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重組、國家技術(shù)創(chuàng)新中心新建布局，推動(dòng)以項(xiàng)目為中心任務(wù)的科研組織方式和以學(xué)科基礎(chǔ)研究為源頭的組織方式交匯融通。增強(qiáng)高校與企業(yè)、研究院所的組織協(xié)同攻關(guān)能力，統(tǒng)籌各主體的利益訴求、目標(biāo)追求?！?/P>

以有組織科研，加快集聚各學(xué)科澎湃動(dòng)能。

全國政協(xié)委員、北方工業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院院長李全明表示：“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中，必然面臨一系列復(fù)雜的新問題，涉及材料、技術(shù)、工程、管理等方面和多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，有組織的學(xué)科交叉融合勢在必行。高校要充分發(fā)揮好自身基礎(chǔ)研究的優(yōu)勢和已有學(xué)科人才的積累，聚焦小切口、面向真問題、力爭大突破?！?/P>

    加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，以深度融合為新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻(xiàn)教育力量

去年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議部署2024年經(jīng)濟(jì)工作，把“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)”擺在九項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)首位。今年的政府工作報(bào)告中，“大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”居2024年政府工作十大任務(wù)首位。

強(qiáng)國之路，孕育著巨大發(fā)展空間，也面臨著不少風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。無論是立足當(dāng)前穩(wěn)增長強(qiáng)信心，還是長期的調(diào)結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)量，都需要高水平科技自立自強(qiáng)為現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系提供強(qiáng)勁支撐。

1300米的大洋深處，上海交通大學(xué)“開拓一號(hào)”深海采礦車在海底復(fù)雜地形環(huán)境下自主前行，展現(xiàn)出色的智能控制水平、突出的海底作業(yè)能力。

著眼戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重大項(xiàng)目，上海交大構(gòu)建從科學(xué)到工程、產(chǎn)業(yè)全鏈條的系統(tǒng)化科研體系，建成“深海重載作業(yè)裝備”集成攻關(guān)大平臺(tái)。學(xué)校同時(shí)圍繞上海市三大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)布局，全面參與“大零號(hào)灣”科技創(chuàng)新策源功能區(qū)建設(shè)，使教育資源成為持續(xù)推動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的高性能引擎。

“‘卡脖子’技術(shù)問題，往往是從市場與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中最先顯現(xiàn)的?！倍】鼛X說，“要探索實(shí)踐企業(yè)與高校產(chǎn)學(xué)研融合的基礎(chǔ)研究模式，通過與企業(yè)共建校企聯(lián)合研發(fā)平臺(tái)、共同設(shè)立產(chǎn)學(xué)研前沿探索基金等方式，探索企業(yè)出題、高?！野駫鞄洝漠a(chǎn)學(xué)研深度融合的組織新范式，實(shí)施產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求牽引的基礎(chǔ)研究模式，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合?！?/P>

是鏈條上各個(gè)主體的深度融合——

高水平職業(yè)教育體系是實(shí)現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵一域。作為奮戰(zhàn)職業(yè)教育領(lǐng)域多年的“老兵”，全國政協(xié)委員、廣東技術(shù)師范大學(xué)副校長許玲持續(xù)為推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展鼓與呼。“如今產(chǎn)教融合領(lǐng)域不缺政策，不缺氛圍，更不缺理念。我們現(xiàn)在缺的是什么？是落實(shí)。”她建議，要加大對已有的產(chǎn)教融合聯(lián)盟、企業(yè)、試點(diǎn)的考核和評估，進(jìn)一步細(xì)化地方政府支持產(chǎn)教融合的政策。

是機(jī)制上各個(gè)環(huán)節(jié)的深度融合——

阻礙產(chǎn)教融合深入發(fā)展的一大因素，是評價(jià)體系的滯后。全國政協(xié)委員、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長張運(yùn)凱大聲疾呼：“要完善職業(yè)教育科研體制與機(jī)制，克服‘職稱科研’傾向，改革職業(yè)教育科研評價(jià)機(jī)制，注重對服務(wù)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)的成效以及科技成果轉(zhuǎn)化的評價(jià)?！?/P>

及時(shí)將科技創(chuàng)新成果應(yīng)用到具體產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈上，就打通了從科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新到發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的鏈條。教育戰(zhàn)線的代表委員們表示，要持續(xù)深入推進(jìn)改革，扎實(shí)為中國式現(xiàn)代化建設(shè)作出教育貢獻(xiàn)。

    加快拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，以天下英才為強(qiáng)國征途提供教育保障

如何保證15兆瓦大型海上風(fēng)電的低成本、高穩(wěn)定性、高效率？這是國際難題。

全國人大代表、中國科學(xué)院贛江創(chuàng)新研究院黨委書記齊濤要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勇闖無人區(qū)，挑戰(zhàn)制高點(diǎn)。

萬噸級鐵氧體生產(chǎn)運(yùn)行正常、短流程綠色磁材的循環(huán)利用帶來年產(chǎn)值兩個(gè)億……“一年里，我們通過體制機(jī)制創(chuàng)新和國家級平臺(tái)的建設(shè)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)人才的快速集聚，這是科研攻關(guān)強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力?！饼R濤說。

“我國要實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才?！?/P>

習(xí)近平總書記關(guān)于人才培養(yǎng)工作的指示，成為代表委員們向前的不竭動(dòng)力。

“卓越工程人才是深入推進(jìn)新型工業(yè)化、加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的重要戰(zhàn)略資源?！比珖f(xié)常委、中國工程院院士錢鋒建議，要?jiǎng)?chuàng)新卓越工程人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)改革，構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，積極利用數(shù)字化技術(shù)開展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)，建設(shè)和企業(yè)環(huán)境類似的仿真平臺(tái)、工程訓(xùn)練中心，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。

國家的希望在青年，民族的未來在青年。

在中部，一所高校開始探索。2024年，河南大學(xué)大力推行卓越實(shí)驗(yàn)班、明德實(shí)驗(yàn)班及暑期小班制等，旨在通過跨院系、跨校、跨國培養(yǎng)，培養(yǎng)復(fù)合型交叉型人才。

“高校要加強(qiáng)以高質(zhì)量為導(dǎo)向的教育模式改革，培養(yǎng)面向未來國家發(fā)展需要的創(chuàng)新型復(fù)合型人才，造就一大批學(xué)術(shù)成就突出、有管理能力、有遠(yuǎn)大理想和寬闊胸懷的青年拔尖人才?！比珖舜蟠怼⒑幽洗髮W(xué)校長張鎖江說。

高質(zhì)量的師資隊(duì)伍是培養(yǎng)科技人才的源頭之水。

“加快建立‘旋轉(zhuǎn)門’機(jī)制，推動(dòng)高校和行業(yè)企業(yè)間的人才流動(dòng)，加快提升有利于卓越工程人才培養(yǎng)的校企導(dǎo)師隊(duì)伍質(zhì)量?！比珖舜蟠?、天津大學(xué)黨委書記楊賢金表示，行業(yè)企業(yè)應(yīng)協(xié)同高校打造高質(zhì)量的工程人才實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和平臺(tái)，共同促進(jìn)卓越工程人才掌握更多關(guān)鍵核心技術(shù)、原創(chuàng)性顛覆性技術(shù)。

走進(jìn)石家莊外國語學(xué)校，蔬菜種植、花卉培育、縫紉、數(shù)控加工在這里都成了必修課，每名學(xué)生不僅掌握了“十八般武藝”，還學(xué)出了名堂。

“我國要突破關(guān)鍵技術(shù)‘卡脖子’問題，實(shí)現(xiàn)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)已成為新時(shí)代的重大戰(zhàn)略任務(wù)?！比珖舜蟠?、石家莊外國語學(xué)校黨總支書記裴紅霞表示，中小學(xué)科學(xué)教育同樣肩負(fù)著為國家培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才奠基的重要?dú)v史使命，要加大科學(xué)教育力度，充分發(fā)揮中小學(xué)?？茖W(xué)教育主陣地作用，持續(xù)培養(yǎng)大批具有科學(xué)家潛質(zhì)的青少年。

《中國教育報(bào)》2024年03月07日第1版