本報訊（記者 黃星）日前，福建省教育廳印發(fā)通知，將部署推進綜合高中班試點。綜合高中班的學生最遲可在高一下學期期末時，根據(jù)個人意愿選擇是否轉(zhuǎn)為中職學籍。

據(jù)悉，綜合高中班試點旨在促進高中階段教育優(yōu)質(zhì)多樣化發(fā)展，建立普職合作育人新機制，拓展學生成長路徑，滿足學生多樣化學習和發(fā)展需求。

福建要求，各地選擇具備條件并有意愿的公辦高中階段學校開展綜合高中班試點。綜合高中班可設(shè)在普通高中學校，也可設(shè)在中等職業(yè)學校，設(shè)在中等職業(yè)學校的試點班可設(shè)置為普通高中學校的教學點。設(shè)區(qū)市教育行政部門招生計劃中，應(yīng)單列增設(shè)綜合高中班計劃，招生區(qū)域與區(qū)域內(nèi)普通高中一致，不得跨區(qū)域招生。設(shè)區(qū)市教育行政部門須對綜合高中班最低投檔控制分數(shù)線提出要求，確保生源質(zhì)量。

福建提出，試點學校要完善課程設(shè)置，專門制定具有針對性的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，將相關(guān)職業(yè)教育技術(shù)類課程與普通高中課程整合，原則上以普通高中課程為主，開發(fā)具有綜合高中班特點的課程，推行普通高中教育和中等職業(yè)教育學分互認，減少不必要的重復學習。綜合高中班學生入學后原則上全部注冊為普通高中學籍，學生最遲可自愿在高一下學期期末前申請轉(zhuǎn)為中職學籍，學籍只轉(zhuǎn)一次。保留普通高中學籍的按原培養(yǎng)計劃執(zhí)行。

《中國教育報》2024年03月19日第1版