国产婬语对白在线_亚洲成a∨人片在线观看无码好看_国产精品久久香蕉免费_99热精品国产三级在线

首頁>檢索頁>當前

弘揚教育家精神 鍛造一流教師隊伍

發(fā)布時間:2024-03-25 作者:天津市委常委、市委教育工委書記 王旭 來源:中國教育報

■大力弘揚教育家精神·筆談

國將興,必貴師而重傅。2023年教師節(jié)前夕,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心、弘道追求六個方面,提出并深刻闡釋中國特有的教育家精神,勉勵全國廣大教師“以教育家為榜樣,大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命”。習近平總書記的重要論述根植于數(shù)千年中華傳統(tǒng)師道文化沃土,蘊含著鮮明時代內(nèi)涵與文化特質(zhì),是對中國教育家精神特質(zhì)的高度凝練和價值升華,為廣大人民教師提供了精神航標和行動指南,為建設(shè)支撐教育強國的教師隊伍指明了前進方向,提供了根本遵循。我們要深刻把握核心要義,認真貫徹到教師隊伍建設(shè)中去。

鍛造“明道信道”的鑄魂之師

“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!弊鳛榻處?,傳道首先自己要明道、信道。新時代教師應(yīng)明之“道”、應(yīng)信之“道”,必須是馬克思主義信仰、中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想、社會主義核心價值觀,這也是習近平總書記反復提到的“大德”。習近平總書記多次強調(diào),要堅持教育者先受教育,努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者,更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。作為“傳道者”,教師只有自己有理想、有信仰,才能用自己的理想點燃學生的理想,用自己的信仰引領(lǐng)學生的信仰。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義,是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。天津是全國“大思政課”建設(shè)綜合改革試驗區(qū),要引導廣大教師胸懷“國之大者”,把服務(wù)黨、服務(wù)國家和服務(wù)人民作為最高追求,堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,將張伯苓先生的“愛國三問”一代代傳承下去,以高度的社會責任感和深厚的愛國情懷筑牢教育強國根基。

鍛造“立德躬行”的模范之師

師者,人之模范,一日為師,一世楷模。習近平總書記指出:“教師要成為學生做人的鏡子,以身作則、率先垂范,以高尚的人格魅力贏得學生敬仰,以模范的言行舉止為學生樹立榜樣,把真善美的種子不斷播撒到學生心中?!笔澜缟虾苌儆新殬I(yè)像教師這樣要求嚴格,很少有群體能像教師一樣對學生的思想和行為產(chǎn)生深遠影響。天津近現(xiàn)代涌現(xiàn)出張伯苓、嚴范孫、趙天麟、張伯禮等一大批教育家。他們不僅是知識的傳播者,更是精神的熏陶者、人格的影響者和道德的踐行者。天津要堅持師德師風第一標準,從細處入手、實處發(fā)力,抓牢抓實師德師風建設(shè)各項重點工作,確立師德師風嚴的主基調(diào),不斷穩(wěn)固師德師風持續(xù)向好的態(tài)勢。完善教師榮譽體系,持續(xù)開展“津門師德巡講”活動,講好教育家教書育人故事,講好身邊榜樣教師的動人事跡,激勵廣大教師見賢思齊,用真心、真情、真誠關(guān)愛學生,用知識、學識、見識照亮學生心靈,為學生扣好“第一粒扣子”,彰顯榜樣的力量。

鍛造“業(yè)精善學”的創(chuàng)新之師

“啟智潤心、因材施教”是教育家精神的本質(zhì)要求。習近平總書記強調(diào):“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì),其中知識是根本基礎(chǔ)?!苯處熤挥惺冀K處于學習狀態(tài),站在知識發(fā)展前沿,樂思善學,刻苦鉆研,不斷充實、拓展、提高自己,方能無愧于教師的稱號。新時代,天津要以提升教師育人智慧為目標,整體提高師范院校辦學水平,支持高水平綜合大學試點開展教師教育,深入實施“未來教育家行動計劃”“津門三杰”“卓越教師計劃”等系列培養(yǎng)培訓項目,推動數(shù)字技術(shù)與教育教學的有機融合,促進教師終身學習和專業(yè)發(fā)展。要深化教師分類評價改革,深入實施教學成果培育項目,引導廣大教師做有研究能力的實踐者,深耕教材、深耕課堂,在教學理念與方法上積極探索,主動學習借鑒人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果,做理論與實踐相統(tǒng)一的“大先生”。

鍛造“充滿活力”的強國之師

習近平總書記指出:“當今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭。要更加重視人才自主培養(yǎng),更加重視科學精神、創(chuàng)新能力、批判性思維的培養(yǎng)培育?!碑斍昂徒窈笠粋€時期,天津要認真學習貫徹習近平總書記考察天津重要講話精神,踐行“四個善作善成”重要要求,把黨中央的關(guān)心和重視轉(zhuǎn)化為加快推動教師隊伍建設(shè)的務(wù)實舉措。要強化高等教育龍頭作用,深入實施科教興市人才強市行動,深化教育科技人才綜合改革,打造國家戰(zhàn)略科技力量,支持青年教師成長,引導高校教師把論文寫在津沽大地上,做有情懷、有格局、有能力、有貢獻的“大先生”。要推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革,建立“工匠之師”一體化培養(yǎng)體系,完善校企“共聘共育”“雙棲制”引人用人機制,培育傳承絕活、弘揚絕技的技能大師,引導教師主動成為大國工匠精神的引領(lǐng)者和示范者。要夯實基礎(chǔ)教育基點,適應(yīng)學齡人口變化,穩(wěn)妥推進中小學教師編制、職稱、崗位綜合改革,優(yōu)化教師資源配置和隊伍結(jié)構(gòu),依法保障教師待遇,切實減輕教師負擔,為教育家精神的培育提供良好環(huán)境,為教育家的成長與進階創(chuàng)造發(fā)展空間。

《中國教育報》2024年03月25日第1版 

0 0 0 0
分享到:

相關(guān)閱讀

最新發(fā)布
熱門標簽
點擊排行
熱點推薦

工信部備案號:京ICP備05071141號

互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

Copyright@2000-2022 www.solnowat.com All Rights Reserved.

京公網(wǎng)安備 11010802025840號