河北省認真貫徹落實習近平總書記關于教師工作的重要論述，大力弘揚教育家精神，通過“八個強化”，推動落實“第一標準”，師德師風持續(xù)向好的態(tài)勢不斷穩(wěn)固。

強化政治引領。持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想在教師培養(yǎng)培訓中“進教材、進課堂、進頭腦”。利用西柏坡、塞罕壩等紅色資源，為師范生和在職教師開展紅色教育。

強化制度建設。制發(fā)一系列師德師風建設文件，多措并舉落實新時代教師職業(yè)行為十項準則，要求各級各類學校將準則內(nèi)容做成展板和宣傳頁并鼓勵引導學校利用網(wǎng)絡平臺等工具。治理在職中小學教師有償補課，堅持綜合施治、標本兼治，建立長短結合、疏堵結合、懲教結合、正反結合、內(nèi)外結合、學校和社會結合的“六個結合”工作機制。

強化活動引導。常態(tài)化堅持開展師范生“師德第一課”、新教師入職宣誓、老教師榮休等師德教育活動。連續(xù)3年專題開展師德師風建設提升年、深化年和鞏固年活動。

強化典型培樹。近年來，培樹了保定學院西部支教群體、李保國等一大批優(yōu)秀模范教師先進集體和個人。常態(tài)化征集展播優(yōu)秀教師微視頻，形成校校有典型、榜樣在身邊、人人可學可做的良好格局。

強化反面警示。堅持對師德失范行為“零容忍”，梳理師德失范行為建立負面清單，不定期對有償補課進行明察暗訪。

強化考核應用。將師德考核擺在教師考核的首要位置，全面推行師德檔案制度，把師德表現(xiàn)作為招聘引進、職稱評審等的首要要求。

強化嚴把入口。嚴格落實從業(yè)禁止制度，完善教師招聘引進制度，強化對思想政治、品德品行的考察，在特崗教師招聘面試中增加心理測試環(huán)節(jié)。

強化地位提升。嚴格落實義務教育教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平政策。評選表彰先進教師和教育工作者2500余人；表彰優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、優(yōu)秀鄉(xiāng)村教育工作者1200人，每人獎勵1萬元。

《中國教育報》2024年04月03日第7版