剪紙、布藝、刺繡、草編、結繩、堆綾……在山西大學美術學院展廳里，300余件由全省50名非物質文化遺產(chǎn)傳承人創(chuàng)作的作品吸引了眾多師生的目光。大家駐足于非物質文化遺產(chǎn)作品前，或觀賞實物，或聆聽講解，或交流觀感，近距離感受非遺文化的獨特魅力。

近年來，山西大學致力于打造集非遺保護、傳承、研究于一體的校園文化，讓非遺傳承在校園文化建設中綻放出亮麗光彩，讓青年學子在濃厚的氛圍中堅定文化自信。

    感受文化：校園處處有非遺

“剪紙形式原來如此多樣！非遺進校園，讓我深深感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力?！闭褂[中的剪紙藝術讓物理電子工程學院學生白雨梵眼前一亮。

在很多學生的印象里，剪紙就是過年時窗戶上的貼畫，然而在校園展覽中，他們看到，有的作品將剪紙融入布藝，有的傳承人利用皮革與刺繡融合，創(chuàng)作出時尚單品?！翱吹竭@些創(chuàng)新元素，我感到傳統(tǒng)文化穿過時間長河與我們對望?！毙侣剬W院碩士研究生胡文慧說。

近年來，山西大學舉辦了數(shù)十場面向全校師生的文化藝術展覽。在一場場展覽中，師生用心感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶來的情感共鳴，也使非遺更好地在校園普及和傳承。

不僅僅觀看，上手實踐的非遺技藝體驗活動也有很多。在“承古拓今——走近傳拓技術”活動中，學生們在太原市非遺傳承人龍真的指導下體驗傳統(tǒng)拓印技術，用指尖觸碰歷史的溫度；在“掐絲塑山河，盛世繪華章”活動中，學生們精雕細琢，創(chuàng)作自己的掐絲琺瑯畫，用心靈感受文化的力量。

    傳承技藝：非遺課堂成“爆款”

“真是神仙課程！”在山西大學晉劇鑒賞通識課上，教師不僅給學生們傳授知識，而且還表演了翎子功、水袖功等絕活。

晉劇是第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)。山西大學作為教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，聘用國家級非物質文化遺產(chǎn)晉劇藝術傳承人王愛愛等多位晉劇藝術家為基地的客座教授，引入名家為學生授課，帶動青年學子近距離感受中華藝術瑰寶。

“我們可以近距離觸摸精美的戲袍和道具，甚至可以親身感受不同行當?shù)慕^活兒，這是一種非常神奇的體驗?！毙拮x該課程的學生董宇欣說。

山西大學依托傳承基地，還開設了古代壁畫、山西民間舞、形意拳等課程。專業(yè)課之外，山西大學還設有涵蓋文史哲經(jīng)典和文化傳承、藝術創(chuàng)作與審美體驗等內(nèi)容的通識課百余門。

如今，在山西大學校園里，“非遺正青春”校園演說大賽是最火熱的賽事之一，運動會上的龍獅表演成為一道亮麗的風景，身穿大褂、手搖折扇的相聲社團吸引著校內(nèi)外觀眾……從課堂到課外，從研學到傳承，青年學子在觸摸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化脈絡、領略先人智慧和對美好生活的追求中，肩負起弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大任。

    發(fā)揚傳統(tǒng)：非遺走向新時尚

從鑒賞到技藝學習、作品創(chuàng)新，非遺的校園傳承逐步邁向創(chuàng)新實踐的新階段。

“一口敘說千古事，雙手對舞百萬兵?！弊鳛榈谝慌鷩壹壏俏镔|文化遺產(chǎn)的孝義皮影戲，成為經(jīng)濟與管理學院學生郭昊心中最暖的記憶。他與幾位同學創(chuàng)辦了“皮影創(chuàng)客”，并找到孝義皮影第八代傳承人侯建川，一起探索皮影的創(chuàng)新性發(fā)展。團隊成員發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，設計皮影系列文創(chuàng)周邊產(chǎn)品，開設公眾號、微博等宣傳矩陣，改編傳統(tǒng)皮影劇本，讓更多年輕人了解了孝義皮影。

他們以青年人的視角、青年人的方式，探尋傳統(tǒng)非遺如何在新時代社會中創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，使古老藝術技藝重煥青春。

“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一所綜合性大學義不容辭的光榮使命。”山西大學黨委書記王仰麟在山西大學非物質文化遺產(chǎn)研究院成立儀式上說。在濃厚的氛圍中，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自豪感猶如一顆種子在山西大學青年學子心底慢慢生根發(fā)芽，越來越多的青年學子成為非遺文化薪火相傳的重要力量。

《中國教育報》2024年04月12日第3版