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教育部建立控輟保學常態(tài)化報告機制

嚴防學生“名在人不在”脫離學校教育與管理

發(fā)布時間:2024-04-29 作者:記者 歐媚 來源:中國教育報

本報北京4月28日訊(記者  歐媚)記者今天從教育部獲悉,教育部辦公廳近日印發(fā)《關于建立健全義務教育控輟保學常態(tài)化報告工作機制的通知》,旨在鞏固拓展脫貧攻堅成果,深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,進一步健全控輟保學長效機制,切實保障適齡兒童接受義務教育權利。

《通知》指出,各地要認真落實黨中央、國務院有關決策部署,堅持和完善聯(lián)控聯(lián)保責任機制,壓實部門責任,形成工作合力。強化省市統(tǒng)籌,落實縣級主體責任,指導“一縣一案”“一校一案”完善控輟保學方案,確保工作要求落實落小落細,形成常態(tài)化抓好控輟保學工作的機制。

《通知》要求,各地要通過“四查三比對”“鐵腳板摸排”等方式,摸清底數(shù)登記造冊,縣級教育行政部門要建立適齡兒童臺賬、疑似輟學學生臺賬和輟學學生臺賬“三本臺賬”,并根據(jù)自查結果等動態(tài)更新。嚴防學生“名在人不在”脫離學校教育與管理,導致其遭受侵害或走上違法犯罪道路。把孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、殘疾兒童、困境兒童等特殊群體作為重點排查和監(jiān)測對象,準確掌握他們的就學情況,健全輟學學生快速發(fā)現(xiàn)與響應機制。

《通知》明確,各地要建立健全“四個一”報告機制。一是學校一月一報告,對疑似輟學或輟學的學生,及時納入相應臺賬,并向主管教育部門上報;二是縣區(qū)一季度一復核,每季度對各校報送的輟學學生數(shù)據(jù)進行復核,每年春季、秋季開學時節(jié),組織進校、入戶實地深度調(diào)研;三是地市一學期一調(diào)研,重點指導各縣(市、區(qū))工作落實;四是省級一學年一評估,每學年組織對轄區(qū)內(nèi)控輟保學工作情況進行評估和指導,并將評估結果報教育部。

《通知》強調(diào),要加強數(shù)字化賦能,利用全國基礎教育管理服務平臺做好輟學學生全流程管理,加強勸返復學,做好每次勸返記錄,實行動態(tài)銷號管理。

《中國教育報》2024年04月29日第2版 

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