本報訊（記者 林煥新）近日，教育部印發(fā)《關于開展首個全國學生心理健康宣傳教育月活動的通知》，決定在2024年5月以“全社會都行動起來，共促學生心理健康”為主題開展首個宣傳教育月活動?；顒又荚谕ㄟ^形式多樣的宣傳教育活動，營造積極關心關注、支持參與學生心理健康教育的良好社會氛圍，提升師生和家長心理健康知識水平和素養(yǎng)，推動學生心理健康工作提質(zhì)增效，促進學生身心健康發(fā)展。

通知作出五項部署。一是全面落實“五育”并舉促進心理健康理念。推進立德樹人工程、青少年讀書行動、學生體質(zhì)強健計劃、美育浸潤行動、勞動習慣養(yǎng)成計劃、科學教育促進計劃，將學生心理健康教育貫穿德育思政、教育教學、管理服務和學生成長全過程。二是面向全體師生開展富有針對性的心理健康教育。加強教師培訓，幫助各科教師學習掌握心理學知識，在學科教學中注重維護學生心理健康。三是組織動員專業(yè)力量廣泛深入開展心理健康科學普及。舉辦“全國學生心理健康大講堂”活動，邀請權威專家科普宣傳學生心理健康知識。發(fā)揮學生心理健康專家組織和專家作用，開展學生心理健康問題的表現(xiàn)與識別、正確維護心理健康的方法、遇到心理問題求助的渠道和機構等方面的科普宣傳，廣泛宣傳“每個人是自己心理健康第一責任人”的理念。四是引導家長關注孩子心理健康。通過家長學校、家長課堂等平臺開展心理健康知識宣講、咨詢服務，引導家長樹立科學養(yǎng)育觀念，理性確定孩子成長預期，關注孩子心理健康，尊重孩子心理發(fā)展規(guī)律。倡導家長將培育健康人格作為家庭教育的主要任務。五是推進經(jīng)驗做法交流互鑒。

《中國教育報》2024年05月14日第1版