新聞回放

最近，“多地高校禁止學生掛床簾”話題沖上熱搜，引發(fā)爭議——背后涉及消防安全、高校管理、學生權益等多個方面的問題。禁止學生懸掛床簾的規(guī)定引發(fā)了一些學生的不滿。他們認為，床簾的存在是合理的，不僅能保護個人隱私，還有助于避免一些因個人生活習慣不同而帶來的摩擦。

    主持人語

高校掛床簾現(xiàn)象集中反映了青年大學生在集體生活背景下對個人隱私、獨立思考、情緒調節(jié)及社交策略等方面的重視和應對，是大學生成長過程中探索自我與適應社會的一種具體表現(xiàn)。如本期三名青年作者所言，床簾背后承載的是大學生對個人生活和發(fā)展的現(xiàn)實需求，高校切不可對此進行“簡單治理”，而是應當以此為契機，傾聽、了解和充分尊重新生代大學生的思想行為特點，探索學生管理服務工作的優(yōu)化策略。

    青年說

對大學生來說，無論是在室友睡覺時深夜追劇，還是和家人視頻通話，床簾圍起來的小天地為我們帶來了牢牢的安全感。床簾歸根結底只是大學生尋求在集體生活中個人空間的“小道具”，禁止使用既不能填補學生缺乏的邊界感，更無法替代高校其他應當存在的管理措施。

“為你好”的周全考慮，與小時候“有一種冷叫作媽媽覺得你冷”的關心雷同。床簾圍起來的是大學生對于獨處空間的急切渴求，它已然成為宿舍生活的一件“必需品”。就消防安全隱患而言，禁了床簾，還有床單、枕頭、布娃娃。與其在床上用品上較勁，不如從統(tǒng)一采購防火材質床簾、加強消防安全宣傳教育等方面想想辦法；至于所謂的影響人際交往的理由也難以令人信服，強制在休息時間“拆簾交友”并不能形成有效社交。相比于“拆盲盒”式決定宿舍分配，讓學生根據(jù)生活習慣和興趣愛好自主選擇宿舍，似乎更能促進宿舍和諧。

如何讓制度規(guī)范回歸到提高學生生活質量的目標上，是完善高校宿舍管理的必然要求。面對準備步入社會、已經呈現(xiàn)出成年獨立性的大學生，高校應該做的不應僅僅是出臺各類“不許”“不要”“不準”，而是應該搭建起溝通的橋梁，理解和尊重學生的訴求，向大學生提供成長道路上的指示牌，而非框定軌道。只有在規(guī)章制度中撤掉心中無形的“床簾”，高校宿舍管理服務才能跟上青年人的前進步伐。

《中國教育報》2024年05月21日第2版