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北京八十中探索大中小學思政課一體化建設新模式——

中學生可選修大學思政課

發(fā)布時間:2024-05-21 作者:記者 施劍松 來源:中國教育報

本報訊(記者 施劍松)日前,北京青年政治學院教師如約走進北京市第八十中學,為該校專題思政課選修學生、青年團校學員以及歷史選修課學生講授“中國式現(xiàn)代化概論”第六講。這是八十中攜手北青政合作開發(fā)的一門專題思政課。共同開發(fā)課程的過程中,中學教師和大學教師在課程建設、教學方式、教學資源等方面開展了深度合作,共同探索大中小學思政課一體化建設新模式。

按照兩校約定,“中國式現(xiàn)代化概論”專題思政課以選修課形式開展。本學期,北青政馬克思主義學院、青年工作學院的10余名教師將相繼登上八十中講臺,開講15次,授課內容包括中國式現(xiàn)代化總論、中國式現(xiàn)代化的中國特色、中國式現(xiàn)代化的本質要求、中國式現(xiàn)代化的生動實踐等4個教學模塊。

今年3月7日,北青政黨委書記楊志成首次走上八十中講臺,講授“讀懂中國式現(xiàn)代化的開創(chuàng)性意義”一課。

八十中思政課教師史達為說:“‘中國式現(xiàn)代化概論’專題思政課將中學課本上有關中國式現(xiàn)代化的簡短表述,變成了豐富、厚重、貫穿整個學期的課程。大學助力中學講深講透講活黨的創(chuàng)新理論,幫我們解決了如何講好新問題的教學難點,對中學思政課教師的成長很有幫助。”

作為青年團校的一員,八十中高二(2)班學生周湘在上完“中國式現(xiàn)代化概論”專題思政課后深有感觸:“在大學教授的講解下,看似生澀難懂、離我們還有些遙遠的概念變得具象化,一種民族使命感與責任感在我們心中油然而生。這門課將國家發(fā)展的宏偉藍圖徐徐展現(xiàn)在我們眼前,開闊了我們的視野和胸懷,讓我們有更大的格局和目標,為我們種下了積極投身中國式現(xiàn)代化建設的種子?!?/P>

據了解,八十中高度重視大中小學思政課一體化建設,支持政治教研組結合集團跨越小初高不同學段的校情,通過“上下聯(lián)動、內外聯(lián)動、學科聯(lián)動”機制,激發(fā)思政課活力。

八十中黨委書記李軍介紹,“上下聯(lián)動”,指的是八十中教育集團結合不同年齡段學生特點,一體化打通思政課教學知識點,尋找教材的交叉內容重點整理,突出層次性和區(qū)別性,小學側重了解、認同,初中側重原因分析,高中側重評價,最終以“同上一節(jié)課”為主題,打造具有生命力的課堂。在“內外聯(lián)動”方面,學校積極將思政小課堂和社會大課堂有效銜接,通過組織主題性社會研學實踐,拓展育人場景,促進學生知信行的統(tǒng)一,實現(xiàn)內修與外化的雙向發(fā)力。而在“學科聯(lián)動”上,學校通過跨學科的教育教學活動整合,實現(xiàn)思政課與其他學科的有效銜接,讓學生在加深對學科知識理解的同時,通過學科融合的主題式學習感受自身的使命與擔當。

《中國教育報》2024年05月21日第9版 

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